二級(jí)建造師網(wǎng)校培訓(xùn)選哪個(gè)，環(huán)球網(wǎng)校的二級(jí)建造師不錯(cuò)，通過(guò)率也比較高，考二建選到一個(gè)好的網(wǎng)校真的是很大的提升。

點(diǎn)擊試聽(tīng)環(huán)球網(wǎng)校二級(jí)建造師課程

點(diǎn)擊試聽(tīng)建設(shè)工程教育網(wǎng)二級(jí)建造師課程

二級(jí)建造師考試出題規(guī)律，全是干貨，趕緊來(lái)看看吧!

法規(guī)和管理

這兩門(mén)課程屬于公共課，題型都是選擇題，可以說(shuō)有一個(gè)題庫(kù)，也可以說(shuō)沒(méi)有題庫(kù)，但是試題的重復(fù)率能達(dá)到40%!二建的特點(diǎn)是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)變換形式進(jìn)行出題，可以是單選也可以是多選。就看考生的基本功是否扎實(shí)，看考生能不能快速反應(yīng)出來(lái)。當(dāng)然這得需要考生們?cè)谄綍r(shí)勤做練習(xí)，反復(fù)練，長(zhǎng)此以往才能達(dá)到熟練，看到題目能夠馬上進(jìn)行反應(yīng)和知道這道題到底考哪個(gè)點(diǎn)。

有很多考生在后期將題目做到一定程度時(shí)會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在做題感覺(jué)都是重復(fù)的。其實(shí)，感覺(jué)到“重復(fù)”就對(duì)了!說(shuō)明復(fù)習(xí)的感覺(jué)到位了!因?yàn)檫@是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，這個(gè)方向是對(duì)的，曾經(jīng)有一位老師總結(jié)過(guò)，他認(rèn)為一份好的二建試卷送到一個(gè)復(fù)習(xí)的好的學(xué)生手上應(yīng)該是這樣的試題分布：

40%的題目看完題目就能選出正確答案。

30%的題目讀完題還要思考一下才能選出正確答案。

20%的題目要讀兩三遍，反復(fù)思考后，才有可能選出正確答案，當(dāng)然也有可能選錯(cuò)。

10%的題目幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)，或者在書(shū)上瞄到過(guò)但沒(méi)復(fù)習(xí)，或者難度很大，幾乎很難通過(guò)平時(shí)的復(fù)習(xí)得分。說(shuō)白了，叫做“冷門(mén)”或“超綱”!

所以復(fù)習(xí)的好的同學(xué)，至少70%的題目是能拿到分的啊，這足夠過(guò)關(guān)了。這個(gè)比例是根據(jù)統(tǒng)計(jì)得出來(lái)的數(shù)據(jù)。希望大家能夠根據(jù)自身的水平進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好規(guī)劃，按部就班的進(jìn)行，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，相信大家都可以取得好的成績(jī)和效果，千萬(wàn)不要偷懶，就想著隨便弄幾頁(yè)紙背背就可以輕松通過(guò)考試了，這種心態(tài)是絕對(duì)不可以的。學(xué)習(xí)還是要腳踏實(shí)地，任何的僥幸心理都不要有。

實(shí)務(wù)課

實(shí)務(wù)課有一個(gè)不太明顯的規(guī)律：案例題和選擇題經(jīng)常換來(lái)?yè)Q去，很難有一個(gè)固定的模式。案例題考過(guò)的過(guò)幾年變成選擇題出一出，選擇題考過(guò)了放到案例里當(dāng)一個(gè)小問(wèn)題。當(dāng)然實(shí)務(wù)課的試題重復(fù)率相比較公共課法規(guī)和管理的話(huà)就沒(méi)有那么高了。這是因?yàn)閷?shí)務(wù)課的題量少，而整整一本書(shū)都是重點(diǎn)，要考的東西很多，來(lái)不及炒冷飯!

雖然來(lái)不及炒冷飯，但是實(shí)務(wù)課都有高頻考點(diǎn)!比如像三年考兩次這種的高頻!還不值得你注意么?說(shuō)明了那些點(diǎn)，在出題人眼中很重要，每年參加考試的人換了一批又一批，重點(diǎn)恒久不變!

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