高中生有時(shí)間補(bǔ)課嗎

高中生有時(shí)間補(bǔ)課嗎，高中網(wǎng)課有很多免費(fèi)試聽(tīng)。

初升高需要補(bǔ)課嗎？還有10天左右高一開(kāi)學(xué)，別人都去補(bǔ)課了，我沒(méi)補(bǔ)，現(xiàn)在感覺(jué)慌？

初高銜接我認(rèn)為比較重要，但不一定要補(bǔ)課哦。現(xiàn)在你去補(bǔ)課，講的也大多是高中的知識(shí)點(diǎn)，開(kāi)學(xué)后老師會(huì)從頭開(kāi)始講的，所以補(bǔ)課沒(méi)多大意義。

銜接是什么意思？實(shí)際上就是一個(gè)承前啟后的問(wèn)題。主要是注意以下幾方面內(nèi)容：

1.了解高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與初中學(xué)習(xí)的不同，從而找到適合高中階段的學(xué)習(xí)方式。

2.了解高考報(bào)考的情況，給自己高中階段選科做好心理準(zhǔn)備，并規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3.了解高中學(xué)習(xí)經(jīng)常用到的初中基礎(chǔ)知識(shí)，并對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行回顧。

4.預(yù)習(xí)一點(diǎn)高中課本的知識(shí)，對(duì)高中各科的知識(shí)結(jié)構(gòu)有個(gè)初步了解。課本如果借不到可以到網(wǎng)上找電子版課本。

由于時(shí)間不長(zhǎng)了，所以只要對(duì)上述內(nèi)容做些了解就可以了，不必執(zhí)著于是否補(bǔ)課上。如果有熟悉的高中老師，可以就相關(guān)問(wèn)題向他請(qǐng)教，效果會(huì)更好。

現(xiàn)在孩子在讀高三，每月學(xué)校收取兩三百元的補(bǔ)課費(fèi)合法嗎？你怎么看？

請(qǐng)問(wèn):學(xué)校老師除了正常的八小時(shí)工作，其余時(shí)間還輔導(dǎo)你的孩子沒(méi)有？你的孩子上早晚自習(xí)沒(méi)有？你的意思是要老師白白犧牲自己的休息時(shí)間，免費(fèi)給你的孩子輔導(dǎo)自習(xí)，你就滿意了？你就高興了？況且所謂的補(bǔ)課費(fèi)，里面有一部分是學(xué)習(xí)資料費(fèi)，意思是學(xué)校和老師掏錢給你的孩子白送？總有一些無(wú)腦而又喜歡白占便宜的人！你以為學(xué)校老師是你們家免費(fèi)的保姆啊！鄰縣不要錢，你為何不轉(zhuǎn)到鄰縣去上呢？有些國(guó)家高中生上學(xué)還有補(bǔ)助呢，你為何不轉(zhuǎn)到國(guó)外去上？怕花錢你可以不讓自己的孩子上自習(xí)，回家自己輔導(dǎo)啊！難道老師強(qiáng)迫你們家的寶貝上自習(xí)了？你可以送你的孩子到校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，讓他們給你的孩子“免費(fèi)”或者“低價(jià)”輔導(dǎo)啊！（溫馨提示:有些校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)高三的一對(duì)一服務(wù)，價(jià)格也不高，一個(gè)小時(shí)才300--500多元。）

高中孩子一年補(bǔ)課得花多少錢？

這個(gè)問(wèn)題會(huì)因所在地區(qū)、資源情況、孩子學(xué)習(xí)情況不同而不同的。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)高中孩子補(bǔ)課可以0元，也可以上不封頂！

比如那些在重點(diǎn)高中上學(xué)的學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生不是不想去額外補(bǔ)補(bǔ)，但是是真的沒(méi)時(shí)間去補(bǔ)！在這些學(xué)校里的學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)已經(jīng)非常的重了，就比如拿衡水中學(xué)為例，你覺(jué)得他們的學(xué)生還有時(shí)間出去補(bǔ)課嗎？問(wèn)題是他們的學(xué)生需要額外再補(bǔ)補(bǔ)嗎？顯然，大多數(shù)是不需要！能把老師要求的做到就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

但是同樣是重點(diǎn)學(xué)校，有些學(xué)生他們卻是需要的----比如走藝術(shù)、競(jìng)賽自主招生等這些路線的孩子。

并不是所有的學(xué)校都有這個(gè)提供競(jìng)賽補(bǔ)習(xí)需求的能力，即便是重點(diǎn)高中也是如此，所以有些學(xué)生就不得不借助社會(huì)資源去進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。而藝術(shù)類的投入那就更多了，比如我同事前幾年孩子考上了中央音樂(lè)學(xué)院，他給孩子找的補(bǔ)課老師一小時(shí)3000元，你說(shuō)這錢算下來(lái)得多少？不過(guò)這種補(bǔ)習(xí)我想應(yīng)該不是題主說(shuō)的哪種吧？

所以多數(shù)上了高中還要補(bǔ)習(xí)的孩子大都是以“補(bǔ)差”為主----成績(jī)優(yōu)秀的除了那些競(jìng)賽的之外幾乎是不太需要上補(bǔ)習(xí)班的，或者是要上也是非常少的那種。而補(bǔ)差這塊也分上的是大班課還是一對(duì)一的問(wèn)題。前者一般來(lái)說(shuō)在普通城市也就是200-300一節(jié)課，那么你報(bào)的越多自然花費(fèi)就越多。而后者就不好說(shuō)了，一方面是老師的水平，另一方面是當(dāng)?shù)氐南M(fèi)能力，比如我所在的二線城市，高中教師一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格從300一小時(shí)到1000一小時(shí)的我都見(jiàn)過(guò)，你還別嫌貴，越是貴的你有錢都未必請(qǐng)得到。

我朋友給自己孩子請(qǐng)的是500一小時(shí)的一對(duì)一家教，但是人家真的有錢，而且人家給孩子補(bǔ)習(xí)的目的是為了“混畢業(yè)好出國(guó)”……

所以就我了解到的情況而言，雖然高中階段存在補(bǔ)課的情況，但是大都是成績(jī)比較差或者單科比較弱需要額外補(bǔ)補(bǔ)的情況，對(duì)比小學(xué)、初中而言，這部分人還是少太多了。

當(dāng)然了，這里面也存在另外的因素，比如重點(diǎn)高中和普通高中的學(xué)生參加補(bǔ)課的人數(shù)肯定是不一樣的，理論上講重點(diǎn)高中的不可人數(shù)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于普通高中的。

題主可以根據(jù)孩子的具體情況大概的估一個(gè)預(yù)算，我的建議是有能力負(fù)擔(dān)的情況下一切以孩子的需求為主，如果有那就趕緊的去操作，如果沒(méi)有你只是為了圖個(gè)心安，那么就沒(méi)必要了。

以上就是關(guān)于高中生有時(shí)間補(bǔ)課嗎的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。