高中老師網上補習
發布于:2021-05-21 16:11:12高中老師網上補習,高中階段非常關鍵。
高中生網絡補課好嗎?本人是數學老師,就從數學的角度談一下吧。效果好不好取決于兩個因素:一是主講老師怎樣,二是學生自身的基礎和自制力。
1,、先說對于老師的選擇,網課老師五花八門,有的主打秒殺,有的注重基礎,水平也參差不齊,不過網課一般都經濟實惠,可以試聽一段時間看看,覺得有收獲就繼續。但對于基礎一般的同學還是少浪費時間在秒殺上吧,基礎是第一位的,真正的秒殺是基礎的融會貫通、靈活應用!
2、再說學生自身的因素,如果基礎比較差,網課可能并不太適合,因為網課就是大鍋飯,是假定授課的對象基礎中等來的,如果你達不到基礎中等,肯定會有很多地方聽不懂,而網絡授課是單向的,不太容易提問。其次就是自制力問題,如果自己的自制力差,可能上網課就成了玩手機的借口了。對于基礎很好的同學,可以試試網課,博采眾長,特別是網課老師釋放出來的免費視頻,往往都是自己認為很出彩的點。
總而言之,網上還是有很多大咖老師的,但是要找到適合自己的,也要根據自己的自身情況,如果基礎很差,就老老實實的拿出課本,好好看下例題,照貓畫虎的做一下課后題吧。
對于高中教師有償補課,你怎么看?都在向錢看,談談也無益!
暑期請高中重點班的老師一對一輔導普通班差生的物化生,是有效果還是沒效果?首先明確一個問題那就是絕對有效果百分百有效果!為什么我這樣說原因有幾點,第一請來的是一線老師而且是重點班的老師!現在一線老師很難出來補課輔導,更何況還是重點班的,這樣的老師對考點重點把握的非常好,而且會有自己特有的教學手段,容易被學生所接受!而且這類老師的教學手段一般易于變化,對于不同的學生會針對性的尋找不同的方法。所以只要這樣的老師愿意一對一單獨輔導我想應該是求之不得的事情,效果肯定是有的,第二一對一輔導的對象是普通班的差生,這種輔導對象是最好出成績的,提升空間大,老師只要能夠在針對性的進行輔導那么只要有提升就是很大的提升!所以題主所說的如果真是這樣,那不用懷疑效果絕對好的很!
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