徐州高中補(bǔ)課
發(fā)布于：2021-05-28 08:57:50徐州高中補(bǔ)課，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)知名度很高，教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)。
徐州有沒(méi)有幾家比較好的高中輔導(dǎo)班？哈哈~~人數(shù)最多、眾人皆知的有兩大輔導(dǎo)班一是秦老師輔導(dǎo)班（地點(diǎn)：妮德寫(xiě)字樓）二是一中陳老師輔導(dǎo)班（地點(diǎn)：神舟計(jì)算機(jī)樓）都是以大班為主，老師教的也不錯(cuò)，秦老師那里真的有一中的老師，而陳老師那英語(yǔ)有個(gè)老師教的不錯(cuò)。
其次還有比較知名的慧文教育一中倒馬井那得靜心輔導(dǎo)班益中嘉年華育英輔導(dǎo)班......這些都是比較有名氣的，你到了高中就知道了，很多同學(xué)在這些地方上課。希望可以這些幫助你。。祝學(xué)業(yè)進(jìn)步。
關(guān)于徐州市沛縣高中補(bǔ)課？！
題主希望高中停止補(bǔ)課，苦于沒(méi)有辦法！理解你，如果全國(guó)都不補(bǔ)課，都拒絕補(bǔ)課，就不需要補(bǔ)課了！那我們現(xiàn)在分析一下，看看有什么薄弱環(huán)節(jié)可以利用：
高中補(bǔ)課的目的：提高學(xué)生成績(jī)，應(yīng)對(duì)高考！
一般的高校錄取只講究高考分?jǐn)?shù)，那么，對(duì)于高校錄取形式進(jìn)行改革：高校錄取實(shí)行積分制，高考分?jǐn)?shù)只做參考，在錄取積分中只占三成，高校實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出！而且不是一般的嚴(yán)厲，絕對(duì)做到高校畢業(yè)證名符其實(shí)！學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，本科最多可以讀十年，直到合格為止！同時(shí)那些無(wú)法畢業(yè)的學(xué)生可以到低一級(jí)別的學(xué)校繼續(xù)努力，如果愿意的話！如果實(shí)在無(wú)法畢業(yè)，就自己退學(xué)吧！這樣，高中生壓力就會(huì)減少，就不必要死讀書(shū)，讀死書(shū)！人刷題，題刷人了！這是我不太成熟的想法，需要完善！
但是，這種改革是遠(yuǎn)水救不了近火，我們說(shuō)了也不算！
高中補(bǔ)課環(huán)節(jié)：校長(zhǎng),老師,學(xué)生及其家長(zhǎng)組成補(bǔ)課閉環(huán)。學(xué)生處于弱勢(shì)群體，沒(méi)有自主權(quán)，也許讓學(xué)生自己選擇的話，估計(jì)會(huì)有部分學(xué)生不愿意辛苦讀書(shū)的；家長(zhǎng)是望子成龍,望女成鳳，自然是希望孩子認(rèn)真讀書(shū)，提高成績(jī)，是利益驅(qū)動(dòng)者；校長(zhǎng)大多是希望學(xué)校出好成績(jī)，提高學(xué)校聲譽(yù)，但是也怕違規(guī)違紀(jì)，出力不討好；老師自然希望自己的學(xué)生人人有出息，都是些菩薩心腸，但是，學(xué)生畢竟不是自己的孩子，如果老師辛勤付出還落不到好，甚至輕者失去尊嚴(yán)，重者可能丟掉工作，那么老師補(bǔ)課還愿意嗎？
看看這補(bǔ)課閉環(huán)，拿掉任何一節(jié)都不成事！自己想想，從最薄弱的環(huán)節(jié)出手，同時(shí)祝你成功！如果有什么疑問(wèn)可以討論！
徐州補(bǔ)課何時(shí)休？隨便說(shuō)說(shuō)我自己的看法:
1、補(bǔ)課只有很少一部分真正能有效果（應(yīng)該低于20%），
2、補(bǔ)課孩子累家長(zhǎng)也累，一些家長(zhǎng)盲目讓孩子去補(bǔ)，只是滿足了家長(zhǎng)自己，孩子真心愿不愿去補(bǔ)，他們不管，這樣的家長(zhǎng)大有人在！
3、說(shuō)說(shuō)正題“徐州補(bǔ)課何時(shí)休？”，何止徐州，一線城市/二線城市/三線城市……十八線城市全都在補(bǔ)！哪些跟風(fēng)送孩子去補(bǔ)課的都醒醒吧！（一部分孩子真心愿意補(bǔ)的除外）
以上就是關(guān)于徐州高中補(bǔ)課的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng) - 有影響力的中學(xué)互動(dòng)網(wǎng)校
