數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)高中
發(fā)布于：2022-01-19 11:48:56數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)高中，高中生網(wǎng)課補(bǔ)習(xí)平臺推薦簡單網(wǎng)。
高中數(shù)學(xué)成績不好，找在線輔導(dǎo)高中數(shù)學(xué)有用嗎？先拋出結(jié)論：在線輔導(dǎo)更多的是解決具體的知識點(diǎn)、題型和解題技巧問題，對于影響數(shù)學(xué)成績的深層次問題是無法解決的，因此其效果也不能一概而論，比如學(xué)生只是對某部分的知識點(diǎn)或者題型理解掌握的不到位，在線輔導(dǎo)可以很好的解決這個(gè)問題，但對于學(xué)生的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法等問題，是無能為力的。
高中數(shù)學(xué)成績不好，一般是由于以下三個(gè)原因：
①懶......，沒有自控力和執(zhí)行力。這是數(shù)學(xué)成績不好的主要原因之一，如果不能解決這個(gè)根本問題，別說找在線輔導(dǎo)了，就是線下一對一都很難見效。
②缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本運(yùn)算不過關(guān)。比如經(jīng)常犯一些“看錯(cuò)了”、“算錯(cuò)了”之類的錯(cuò)誤，不等式兩邊同乘未知數(shù)不考慮未知數(shù)的正負(fù)等等，審題看題靠想當(dāng)然，讀題時(shí)不逐字逐句的研讀，有點(diǎn)類似下面這張圖片，而這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)中是致命的，數(shù)學(xué)里的一字之差都會使題意相去甚遠(yuǎn)，比如“函數(shù)在某點(diǎn)處的切線”和“函數(shù)過某點(diǎn)處的切線”就是一字之差，但題意卻不一樣。這些基本問題不解決，可能會影響你每一道題。
③學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我在教學(xué)過程中經(jīng)常碰到一些學(xué)生看似很勤快，做題也不少，但就是成績很一般，這類學(xué)生的問要出在方法上了，比如：有沒有真正的把錯(cuò)題歸納總結(jié)當(dāng)做一回事來做？會正確的刷題姿勢嗎？等等。話說“磨刀不誤砍柴工”，在努力學(xué)習(xí)之前，先想一想自己做事的方法是否科學(xué)，是事倍功半還是事半功倍，就像減肥一樣，不是在跑步機(jī)上努力的奔跑就能夠減肥的，就算能減下一些，可能也是事倍功半。
所以，在你想提高數(shù)學(xué)成績之前，先看一下自己是否存在以上三個(gè)方面的問題，若是存在，就在學(xué)習(xí)具體的數(shù)學(xué)知識過程中進(jìn)行解決。至于具體的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，解決起來還是比較容易的，你可以選擇線上輔導(dǎo)，也可以選擇線下輔導(dǎo)。線上輔導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)是成本低，時(shí)間靈活，缺點(diǎn)是針對性差一些，可能更加需要學(xué)生的自控力強(qiáng)一些，別打著線上輔導(dǎo)的幌子玩游戲去了。。更加推薦的方式是線上、線下相互補(bǔ)充，利用線上輔導(dǎo)解決一些常規(guī)的知識盲區(qū)，并提出自己的疑問，帶著這些疑問，找線下輔導(dǎo)解決自己的難點(diǎn)和痛點(diǎn)！
我是輔導(dǎo)班老師，教高中數(shù)學(xué)，現(xiàn)在有兩個(gè)地方有機(jī)會去工作，天津和蘇州，該去哪里？天津和蘇州都是蠻好的城市，都是未來大型城市圈重要的城市。但是一個(gè)在北方，一個(gè)在南方。得考慮自己家離哪個(gè)近些，和考慮自己的性格來選擇。蘇州南方地區(qū)，人都比較細(xì)膩，沒那么熱情，天津是北方，人比較粗獷熱情。就是這樣的。希望回答對你有所幫助
想要提高高中數(shù)學(xué)成績，買什么輔導(dǎo)書最好？其實(shí)想提高高中數(shù)學(xué)成績，課本是最好的教材。
課外輔導(dǎo)資料學(xué)校也有征訂。沒有必要再去花錢購買課外輔導(dǎo)資料。
認(rèn)真花時(shí)間研讀課本。弄清楚各知識的來龍去脈。
再把課本上的例題，練習(xí)題搞定。
以及課后花時(shí)間做做課后輔導(dǎo)資料上的問題處理。
課外輔導(dǎo)資料上面題目有一定的難度。所以，一定要先把課本問題解決。
抓好基礎(chǔ)，一步一步的提升。
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