高一假期補(bǔ)課

高一假期補(bǔ)課，高中生要主動(dòng)學(xué)習(xí)。

有的私立學(xué)校要求新錄取的高一學(xué)生暑假補(bǔ)課十天，每人收費(fèi)1200元，大家怎么看？

有的人說私立學(xué)校就是掙錢的，有的人說這個(gè)價(jià)格是良心價(jià)。

為了平衡大家心里不舒服的感覺，我給個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。

1，高一之前非常有必要補(bǔ)課，尤其是數(shù)學(xué)物理等比較難的科目。

因?yàn)楦咭粩?shù)學(xué)的內(nèi)容，拿必修一來說，內(nèi)容涵蓋:初中的二次函數(shù)，平面幾何圖形。又拓展了:

集合，三角函數(shù)，指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)數(shù)列，導(dǎo)數(shù)等。

搞不好選的私立高中是國際學(xué)校，學(xué)的是IB數(shù)學(xué)，那微積分和數(shù)據(jù)管理也要學(xué)。

所以，能參加補(bǔ)課當(dāng)然要去補(bǔ)。

2，當(dāng)然說了這個(gè)，肯定要有人說:我當(dāng)然知道孩子提前補(bǔ)課的好處。但不贊成收費(fèi)。

對(duì)，確實(shí)學(xué)校補(bǔ)課不該收費(fèi)的。但老師暑期工作時(shí)間是要發(fā)工資的，尤其是私立學(xué)校，很多老師沒有寒暑假。不工作就沒工資發(fā)，無償補(bǔ)課，那絕對(duì)不可能。

不想在交了學(xué)費(fèi)后又交補(bǔ)課費(fèi)

說實(shí)話，要是不用參加那么難的高考，誰愿意花這么多錢？那些學(xué)習(xí)又好又偷偷補(bǔ)課的孩子，不刺激自家孩子，誰愿意花錢補(bǔ)課啊？

但我最討厭收了錢，但不干實(shí)事兒的學(xué)校。

很多家長都反應(yīng)，暑期補(bǔ)課時(shí)，老師管的不嚴(yán)。

這才是大家一直心里七上八下的原因。要孩子真的花了錢，開學(xué)后能跟上課，花錢就花了。

誰叫咱們得參加高考呢。

不參加高考的孩子需要補(bǔ)課嗎？

不好意思，很多AP,IB,A-level就是那些考英國，美國，澳洲等國家的孩子，也在上補(bǔ)習(xí)班。

你以為只有中國數(shù)學(xué)難嗎？不，國外一些題也難。

更別說考滑鐵盧數(shù)學(xué)競賽，考高斯數(shù)學(xué)競賽的那些孩子了。都戴著小眼鏡一個(gè)個(gè)在補(bǔ)課。

為什么補(bǔ)課大行其道?

我說了既然出國讀書的孩子也在補(bǔ)課，肯定除了國情還有一個(gè)大的原因沒被發(fā)現(xiàn)。

人員配置問題。

放眼望去，一個(gè)班里:30+起步。

每一科只有一個(gè)老師，連答疑的助教老師都沒有。

老師根本管不過來，對(duì)一些學(xué)習(xí)不好的孩子，老師管用術(shù)語是:

學(xué)習(xí)不好，不認(rèn)真，效率低，上課困等。

但并不是所有孩子都是不學(xué)造成的，而是老師沒辦法做到因材施教。沒挖出大部分孩子學(xué)習(xí)差的根本原因造成的。

換句話說:老師太少了，好老師更少。

【配圖是國外孩子學(xué)的導(dǎo)數(shù)求導(dǎo)】

高一由于高考放假半月，暑假補(bǔ)課還得交補(bǔ)課費(fèi)用，合理嗎？

只要雙方愿意，可能就是合適的吧

元旦放假三天，第一天高中生就補(bǔ)課是否合理？

馬上就要過元旦節(jié)，毫無疑問高中的元旦假期肯定又要補(bǔ)課，三天假期被占了兩天，只放元旦那天。學(xué)生肯定又不開心，這不在路上就能聽到有學(xué)生說“元旦又要補(bǔ)課，啥時(shí)候是個(gè)頭，真想舉報(bào)學(xué)校”，往年學(xué)校經(jīng)常因?yàn)轭愃频膯栴}被學(xué)生舉報(bào)，只不過被壓了下來。但是我要說，高中特別是畢業(yè)班現(xiàn)在拼的是未來，是同時(shí)和全省全國的同級(jí)生競爭，時(shí)間真的放松不得。

一、禁補(bǔ)令對(duì)工作影響甚微

按照國務(wù)院放假通知，元旦放假為1天而不是3天，也就是1月1號(hào)為假期，另外兩天是周末調(diào)休。所以，元旦這天學(xué)校是不會(huì)上課的，而另外兩天是調(diào)休，高中補(bǔ)課已經(jīng)成了慣例，特別是畢業(yè)班，對(duì)師生來說不存在違規(guī)補(bǔ)課的問題。

很多學(xué)生肯定會(huì)從網(wǎng)上搜相關(guān)的教育部相關(guān)的文件規(guī)定及要求！不過這有什么意義嗎？這么大個(gè)人了，學(xué)校為啥補(bǔ)課你還不清楚嗎？為了掙你那點(diǎn)補(bǔ)課費(fèi)嗎？那點(diǎn)錢到社會(huì)上真還沒有什么作用。而且很遺憾的告訴你，一般來說“禁補(bǔ)令”往往只對(duì)義務(wù)教育階段比較有效，至于高中特別是畢業(yè)班影響還真不大。如果實(shí)在不想補(bǔ)課可以向老師申請(qǐng)。

二、過來人更能明白學(xué)和老師們的苦心

我曾經(jīng)一位學(xué)生考到一所不錯(cuò)的學(xué)校，回來看我的時(shí)候我們交流過這個(gè)問題，他說:每個(gè)人都應(yīng)該要為自己的行為負(fù)責(zé)的，尤其是高三，高中時(shí)我們基本算是成年了，抱怨是非理智的行為。我們不愿上課，可以選擇不去，但也要接受不去的后果，比如可能被其他人落在后面，在高考中失利等。補(bǔ)課有利也有弊，但是我現(xiàn)在看來，覺得利大于弊，雖然損失了休假娛樂時(shí)間，但獲得了更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。或許有繳納一點(diǎn)補(bǔ)課費(fèi)，但是這點(diǎn)錢和老師付出不成正比。有些人盯著芝麻，放棄了西瓜。不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)換來的只是一輩子的卑微。

當(dāng)下高一新生有些還沒有一種緊張感，對(duì)于補(bǔ)課適應(yīng)不了，高三的學(xué)生就比較淡定了，畢竟高三屬于特殊時(shí)期，距離高考越近越能感覺到那種改變命運(yùn)的緊張感。對(duì)他們來說，如果假期學(xué)校放假，家長估計(jì)還要頭疼幫學(xué)生找補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。

所以從這個(gè)角度來說，高一高二一般應(yīng)該放三天，如果補(bǔ)課，學(xué)生意見較大，效果也不太好，個(gè)人感覺沒有必要。高三大家都適應(yīng)倒是沒什么。

三、其實(shí)老師更辛苦，更加不想補(bǔ)課的是老師！

補(bǔ)課的事，學(xué)校往往出力不討好！老師心里更苦，哪個(gè)老師想補(bǔ)課，不想休息？補(bǔ)課往往是領(lǐng)導(dǎo)的安排，為了學(xué)生成績，也是為了自己政績，強(qiáng)行讓老師補(bǔ)課。老師補(bǔ)課，家里的老公（老婆）和孩子只能暫時(shí)放下了。

每次上晚自習(xí)看到周圍小區(qū)樓房里燈火輝煌時(shí)，心里有隱隱有一陣發(fā)酸，有一陣?yán)⒕危D(zhuǎn)身進(jìn)班情緒馬上就一掃而空了，進(jìn)入狀態(tài)開始教課。如果真的沒有補(bǔ)課老師應(yīng)該也能留些時(shí)間給自己的家人吧。

結(jié)語：

高中三年，其實(shí)就是一場賽跑，從進(jìn)入高中就開始賽跑，和別人競爭，和自己競爭，誰笑到最后才是笑的最好。你不去拼，別人自然會(huì)超過你。拼還是不拼，補(bǔ)還是不補(bǔ)看自己的選擇，但是結(jié)果你也要承擔(dān)，一切都是自己的選擇，請(qǐng)不要影響別人拼命。

以上就是關(guān)于高一假期補(bǔ)課的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。