高一在線一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)站

高一在線一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)站，高中網(wǎng)上輔導(dǎo)可以選擇簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

高二了，網(wǎng)上的一對(duì)一輔導(dǎo)靠譜嗎？

作為一個(gè)線上線下都帶課的老師，就這個(gè)問(wèn)題，分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和看法。

線上和線下機(jī)構(gòu)上課各有利弊，優(yōu)缺點(diǎn)如下：

一.線下機(jī)構(gòu)

優(yōu)點(diǎn)：

1.老師面對(duì)面授課，互動(dòng)性更好，老師還能根據(jù)孩子的即時(shí)反應(yīng)及時(shí)調(diào)整難易

2.機(jī)構(gòu)老師和家長(zhǎng)因?yàn)槭煜ぃ倚Ｖg的黏性更強(qiáng)，課后反饋監(jiān)管會(huì)更到位（這一點(diǎn)很重要）

3.當(dāng)堂課授課結(jié)束，學(xué)生練習(xí)時(shí)老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的問(wèn)題，是解題思路

有問(wèn)題，還是粗心（這一點(diǎn)網(wǎng)課做的差一點(diǎn)）

缺點(diǎn)：

1.來(lái)回路上等車(chē)，堵車(chē)耗時(shí)間

2.有些機(jī)構(gòu)師資畢竟有限，選擇面相對(duì)更窄一些。

二.線上課程

優(yōu)點(diǎn)：

1.省時(shí)省力。原本一天最多只能補(bǔ)四門(mén)，在家一天就能完成全科功課的補(bǔ)習(xí)，這一點(diǎn)是線下課程做不到的。

2.平臺(tái)上的教師資源更多，選擇面更寬。

缺點(diǎn)：

1.互動(dòng)性相對(duì)線下來(lái)說(shuō)更弱一點(diǎn)。

2.課后練習(xí)監(jiān)管相對(duì)差一些

我個(gè)人建議，還是要看你的自身特點(diǎn)來(lái)選擇。

網(wǎng)課更適合：

1.自控力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)的孩子

2.性格外向，積極活躍能主動(dòng)提問(wèn)題的孩子

線下課更適合：

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，自控力差的孩子

2.性格內(nèi)向，不善于主動(dòng)表達(dá)問(wèn)問(wèn)題的孩子

所以，你高二了，可以根據(jù)自身特點(diǎn)來(lái)選擇。

高中在線一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)好？

作業(yè)幫一課，是作業(yè)幫旗下優(yōu)質(zhì)直播輔導(dǎo)產(chǎn)品。課程涵蓋小初高全學(xué)科。作業(yè)幫一課名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生在家聽(tīng)課，在線互動(dòng)，課后助教講解作業(yè)，保障孩子學(xué)習(xí)效果。

高中階段的教育是線下一對(duì)一輔導(dǎo)比較好還是網(wǎng)課比較好？

高中階段教育的學(xué)生，在學(xué)校的安排時(shí)間已經(jīng)比較滿了，可以說(shuō)每天在學(xué)校的學(xué)習(xí)，已經(jīng)顯疲態(tài)。這一點(diǎn)我很清楚，除非是不用上晚自習(xí)的高中。（我們這個(gè)市里的高中全部要上晚自習(xí)）你給孩子找輔導(dǎo)的時(shí)間是星期天，還是寒暑假？（不過(guò)好像知道了意義也不大）

個(gè)人認(rèn)為：線下1對(duì)1的輔導(dǎo)要比網(wǎng)課好。

線下1對(duì)1的輔導(dǎo)。我認(rèn)為是現(xiàn)在輔導(dǎo)班中，比較優(yōu)越的輔導(dǎo)方式。（唯一的缺點(diǎn)就是比較燒錢(qián)）1對(duì)1的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)老師可以為輔導(dǎo)對(duì)象，量身訂造輔導(dǎo)計(jì)劃和內(nèi)容。針對(duì)性非常強(qiáng)，目的性也很明確。這是眾多輔導(dǎo)方式中，非常高效的輔導(dǎo)方式。根據(jù)輔導(dǎo)對(duì)象的短板問(wèn)題，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高效率，也充分發(fā)揮輔導(dǎo)對(duì)象的優(yōu)勢(shì)。

為輔導(dǎo)對(duì)象量身打造的輔導(dǎo)方式肯定是比較適合他的。見(jiàn)效快也是1對(duì)一輔導(dǎo)方式的一個(gè)特點(diǎn)。（所以1對(duì)1的輔導(dǎo)，價(jià)格才那么高）但前提是一定要找到優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師來(lái)進(jìn)行，或者可以說(shuō)經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)老師。

網(wǎng)絡(luò)課程里的名師比較多。適合學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，自學(xué)能力比較強(qiáng)，自律能力比較強(qiáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)。（我們成年人都知道，自己都對(duì)手機(jī)或者是電腦的自控能力比較差。更何況是自控能力比較弱的高中學(xué)生）網(wǎng)絡(luò)課程的效果肯定是有的，但是效果有多大，就有待學(xué)習(xí)者本身的學(xué)習(xí)能力了。大部分高中學(xué)生的自控能力都是比較弱的，如果自控能力強(qiáng)的話，在學(xué)校他的成績(jī)肯定是不會(huì)差的。

如果家長(zhǎng)能夠陪同，監(jiān)督孩子，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，效果也會(huì)很好。如果不能陪同監(jiān)督，孩子容易走偏差。（自律性比較強(qiáng)的高中生除外）網(wǎng)絡(luò)課程，有一個(gè)好處就是，你可以有很多選擇。但有時(shí)候好處也會(huì)成為煩惱，太多選擇反而不知道怎么去選擇。網(wǎng)絡(luò)課程是面對(duì)普通大眾化的學(xué)習(xí)教的，針對(duì)性沒(méi)有那么強(qiáng)。當(dāng)然也有1對(duì)1的網(wǎng)絡(luò)課程，但是沒(méi)有面對(duì)面的了解那么徹底。

兩相比較：線下1對(duì)1的輔導(dǎo)，比網(wǎng)絡(luò)課程要好。（唯一不太好的就是比較燒錢(qián)，當(dāng)然，既然你已經(jīng)提出了兩相比較，那肯定是對(duì)金錢(qián)的看重程度是比較輕的。）

以上就是關(guān)于高一在線一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)站的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。