太原高中一對(duì)一補(bǔ)課

太原高中一對(duì)一補(bǔ)課，高中生補(bǔ)課建議網(wǎng)課補(bǔ)習(xí)。

太原高三在外全年補(bǔ)課大概多少錢(qián)？

這看你怎么補(bǔ)上大課還是一對(duì)一價(jià)錢(qián)都不等我家兒子就暑假在外面補(bǔ)課一個(gè)月還是班里老師講的很便宜一節(jié)課60臨高考了就去重點(diǎn)高中的名師押題講座一門(mén)課大概四百一共花了不到三千平時(shí)就是上課好好聽(tīng)講下學(xué)自己學(xué)到晚上一兩點(diǎn)我們同事家娃一周上一次名師一對(duì)一一個(gè)小時(shí)一千塊平時(shí)還上的其他補(bǔ)習(xí)班了同事說(shuō)上的她都肉疼

高三放棄學(xué)校的課程找老師一對(duì)一補(bǔ)課可不可行？

這是比較冒險(xiǎn)的選擇，學(xué)校的進(jìn)度是科學(xué)的，優(yōu)秀的校友也不少，成績(jī)不好的根源是在你個(gè)人而不在于學(xué)校。

校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總會(huì)用誘人的廣告，招攬補(bǔ)習(xí)生源的生意，會(huì)告訴你有多少優(yōu)秀的人是在他們那里補(bǔ)習(xí)，有多少補(bǔ)習(xí)生考進(jìn)名牌大學(xué)，等等。面對(duì)廣告，你要冷靜。

我家小孩高三的時(shí)候，也有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打電話來(lái)聯(lián)系，說(shuō)的天花亂醉，我都沒(méi)有心動(dòng)，而孩子的班上有同學(xué)心動(dòng)了，去了校外的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，但到省一檢時(shí)就發(fā)現(xiàn)去補(bǔ)習(xí)學(xué)校的同學(xué)成績(jī)更差了，直到高考后也沒(méi)有補(bǔ)習(xí)同學(xué)的消息，考得不好是肯定的。因?yàn)槿ズ玫拇髮W(xué)的同學(xué)都會(huì)有聯(lián)系。

學(xué)校的師資是可知的，而校外機(jī)構(gòu)本身沒(méi)有資深老師，只能去找臨時(shí)兼職的老師，名校里好的老師是不會(huì)去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的，因?yàn)槟菚?huì)被學(xué)校處罰。如果想把高考考好，就得按照學(xué)校規(guī)定的進(jìn)度去迎頭趕上，不要試圖有個(gè)一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)大師能保佑你。

教師一對(duì)一有償為學(xué)生補(bǔ)習(xí)是算家教還是算違規(guī)補(bǔ)課？

現(xiàn)在的學(xué)校的老師。出現(xiàn)了1對(duì)1有償為學(xué)生補(bǔ)課的現(xiàn)象，對(duì)這樣的現(xiàn)象大家議論紛紛評(píng)價(jià)不一是不是違規(guī)呀？是不是合法呀？是不是應(yīng)該取締一下，是不是應(yīng)該受到懲罰呀？觀點(diǎn)是很多的。

有些老師不管在學(xué)校還是在校外，都在為某些特定人群補(bǔ)課啊。他的教學(xué)能力非常強(qiáng)，他的名氣非常大，他的水平非常高，很受學(xué)生歡迎，特別受家長(zhǎng)的信任。他不給一班人補(bǔ)課的。他給領(lǐng)導(dǎo)家的孩子補(bǔ)課，他給親戚家的孩子補(bǔ)課，他給好朋友家的孩子補(bǔ)課，他給有些企業(yè)家的孩補(bǔ)課。他自己也不要錢(qián)，可是這些人給他的錢(qián)特別多，每年可以達(dá)到十幾萬(wàn)甚至二十幾萬(wàn)還給他高級(jí)轎車(chē)，讓他開(kāi)著到處跑，為大家服務(wù)。他交往的這些人水平也很高，見(jiàn)識(shí)也很高，看得也很高遠(yuǎn)。這些人認(rèn)為一個(gè)人有能量就要釋放出來(lái)，有能力就要表現(xiàn)出來(lái)，高水平的教師就要培養(yǎng)高水平的人才，高水平的教師付出之后就要得到高報(bào)酬，這個(gè)就是對(duì)知識(shí)的尊重。如果總是征求每一個(gè)人對(duì)老師補(bǔ)課的意見(jiàn)和看法，根據(jù)這個(gè)來(lái)制定法律，那也未必都是好結(jié)果啊。有些人沒(méi)有錢(qián)，總希望老師24小時(shí)能夠?yàn)閷W(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課，而且是1對(duì)1補(bǔ)課老師做不到啊。

上面的情況可能屬于民不舉官不究的狀態(tài)吧。沒(méi)有人告密，沒(méi)有人揭發(fā)，補(bǔ)課的老師，過(guò)著太平的日子，覺(jué)得實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，釋放了自己的能量，也幫助了別人，也成就了自己，幸福程度是相當(dāng)高的。這在一些發(fā)達(dá)的城市，這在一些一線的城市是有些數(shù)量的，不知道數(shù)量有多大。

另外一些老師在家長(zhǎng)的要求之下，也是給學(xué)生搞一些有償補(bǔ)課。老師無(wú)法拒絕就給學(xué)生補(bǔ)補(bǔ)課。老是不要錢(qián)。老師嘴里說(shuō)的不要錢(qián)，不知道是不是發(fā)自內(nèi)心，真的補(bǔ)課的時(shí)候沒(méi)收錢(qián)補(bǔ)完以后也沒(méi)要錢(qián)。但是家長(zhǎng)給送了點(diǎn)東西或者給送了點(diǎn)錢(qián)，給了一些補(bǔ)償，這樣也平安無(wú)事，類似于兩情相悅呀，類似于公平交易啊，相安無(wú)事，挺好的呀，家長(zhǎng)也滿意，學(xué)生也滿意，老師也平安呀。

最可怕的，最討厭的，最糟糕的，就是違法補(bǔ)課，違規(guī)補(bǔ)課。有些老師在上班時(shí)間給學(xué)生個(gè)別補(bǔ)課也要收錢(qián)的，而且收的特別多。有些老師在8小時(shí)以外自己搞一個(gè)培訓(xùn)班也在補(bǔ)課，收的錢(qián)也特別多。孩子在他這個(gè)地方補(bǔ)課，他就對(duì)孩子好一些，在各方面給予照顧。孩子不在他這個(gè)地方補(bǔ)課，他就給孩子找茬子，歧視孩子。這是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的老師，這是缺德的老師，這是違背了職業(yè)道德的老師，應(yīng)該舉報(bào)，應(yīng)該處理。

現(xiàn)在還有一種情況，是允許有償補(bǔ)課的。公立學(xué)校的老師在學(xué)生放學(xué)之后經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意和家長(zhǎng)協(xié)商之后，把學(xué)生放在學(xué)校里，老師給孩子們講題，給孩子們補(bǔ)課，陪著孩子們上自習(xí)，陪著孩子們開(kāi)展課外活動(dòng)，讓孩子們多學(xué)一些知識(shí)，多培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)支出一些費(fèi)用。這個(gè)是合乎規(guī)定的，既解決了家長(zhǎng)無(wú)法照顧孩子的問(wèn)題，又讓孩子平平安安的度過(guò)了放學(xué)后的一段美好時(shí)光，培養(yǎng)了孩子的愛(ài)好，提升了學(xué)生的能力，這是皆大歡喜的事情，這個(gè)應(yīng)該提倡的。

還有一些地方在探索。晚上孩子來(lái)學(xué)校上晚自習(xí)和家長(zhǎng)簽訂一個(gè)合同，家長(zhǎng)要送來(lái)，自習(xí)下了之后，家長(zhǎng)要把孩子接回去。家長(zhǎng)愿意給老師出一些費(fèi)用。當(dāng)然這個(gè)費(fèi)用相當(dāng)?shù)停喈?dāng)?shù)捅壬鐣?huì)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于1/3或者1/10。這個(gè)還是比較受到家長(zhǎng)歡迎的。因?yàn)榧议L(zhǎng)忙碌，家長(zhǎng)的文化水平有時(shí)候也有限度，沒(méi)辦法給孩子輔導(dǎo)功課，晚上把孩子放羊也不是個(gè)事兒，在學(xué)校上個(gè)晚自習(xí)也可以的，效果還是挺好的，劃得來(lái)的呀。

所以一提到有償補(bǔ)課這個(gè)事兒，有些人就罵老師，有些人就罵學(xué)校。這個(gè)是毫無(wú)道理的，這個(gè)是不分青紅皂白的，不明辨是非的人發(fā)發(fā)牢騷而已，表現(xiàn)一下情緒而已，不能解決絲毫問(wèn)題的。一個(gè)冷靜的人，一個(gè)理性的人，一個(gè)有良心的人，一個(gè)愿意解決問(wèn)題的人，肯定要面對(duì)問(wèn)題，肯定要分析問(wèn)題，肯定要根據(jù)我們國(guó)家的實(shí)際情況，根據(jù)每一個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因，想方設(shè)法去合情合理的解決這個(gè)問(wèn)題，去合法的去解決這個(gè)問(wèn)題。

不知道我的感受，有沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)的地方，請(qǐng)您多多批評(píng)。

非常感謝您讀我的思考，也非常感謝您對(duì)我的批評(píng)和指教。

以上就是關(guān)于太原高中一對(duì)一補(bǔ)課的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。