注會零基礎(chǔ)要學(xué)多久？由于注會報考條件比較低，所以考試人群中不乏有很多都是零基礎(chǔ)考生，大家都知道注冊會計師是比較難的，那么對于零基礎(chǔ)考生來說該如何學(xué)習(xí)，需要花多少時間來準(zhǔn)備。今天就和大家先簡單介紹下，注會零基礎(chǔ)要學(xué)多久？

　　歷年的注會報名時間在4月份，考試時間是在10月份，很多考生覺得6個月，足夠了？那這6個月考生不妨問問自己，究竟可以利用多少時間！

　　會計是260個小時，如果你每天可以用，5個小時來學(xué)習(xí)，那你在1個月多就可以過一輪、審計與財管類似。考生應(yīng)該關(guān)注的問題是，你每天確定自己可以自學(xué)5個小時嗎？

　　早上1個小時，晚上4個小時，周末早上2.5個小時，下午2.5個小時，晚上2個小時，你確定你可以做到嗎？外在的影響因素真的太多了，能夠遮掩堅持的考生在少數(shù)！

　　多少考生信誓旦旦，最終都敗在了時間不夠上！時間是非常重要的一個因素，在時間成本與金錢成本之間選擇時候，一定要選擇時間成本，成年人拼的就是時間。當(dāng)金錢可以買到時間的時候，一定要買而不是省！

　　大家在選擇報考科目時不宜過多，可以從自己擅長的科目開始學(xué)習(xí)，或者直接從基礎(chǔ)的會計科目開始。從現(xiàn)在到10月13-14日專業(yè)階段考試，這段時間里是大家可以利用的注會備考時間，大家可以分為預(yù)習(xí)階段、基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段，根據(jù)每個階段的特點制定計劃，現(xiàn)在處于預(yù)習(xí)階段主要就是打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓自己每天按照計劃上的內(nèi)容進(jìn)行，很快就能夠打破零基礎(chǔ)的困擾。

　　給大家分享一個零基礎(chǔ)考生，一次過6科，花了2000小時備考的故事。

　　360天的堅持，2000個小時的奮戰(zhàn)，無數(shù)次學(xué)到懷疑自己的智商，這條充滿崎嶇坎坷的路，我還是走了下來。感想沒有太多可說的，只有走過這條路的人才能懂。還是介紹介紹經(jīng)驗，為后來者指明前行的路吧。

　　注會專業(yè)階段的考試，難就難在知識點多而雜，而且每個知識點不僅要求是會，更要深挖。例如像財管，光背公式是沒用的，重要的還是理解，要會用；像經(jīng)濟(jì)法，大家都在復(fù)習(xí)上市，發(fā)行新股，結(jié)果今年考試考了個退市，考得大家措手不及；戰(zhàn)略的“藍(lán)海戰(zhàn)略”，都是讓今年的考生發(fā)懵的地方。但是我覺得畢竟考試的目的在于考察知識點的掌握能力，不是為了把通過率降低到0的，所以重點的知識點予以掌握，非重點的知識點要了解就足夠了。

　　時間，這是最重要的因素，之前見過有人發(fā)過1000個小時過注會的帖子，我不覺得自己聰明，所以我愿意用兩倍的時間去努力，只有時間用到了（一定要是有效學(xué)習(xí)時間，而不是邊刷微博邊學(xué)習(xí)），才能真正地從容面對考試。

　　以下是我關(guān)于專業(yè)階段的經(jīng)驗：

　　一、會計。推薦郭建華老師的課，從基礎(chǔ)班到習(xí)題班全程推薦，并且我在9月份還參加了郭老師的面授班，郭老師講課速度快，并且在講課時會將一個知識點進(jìn)行發(fā)散，帶著你去復(fù)習(xí)之前的知識點。另外會計一定要多做題，會計分錄是極其重要的一環(huán)，我記得郭老師說過“不理解是吧，去抄六遍，背下來你就理解了。”其實道理就是這么個道理，注會會計還是很難的，對于我這種零基礎(chǔ)的考生而言，確實有些東西理解不了，這個時候就只能去背，時間久了自然就理解了。

　　二、審計。楊聞萍老師和陳楠老師，從基礎(chǔ)班聽下來，做經(jīng)典題解，習(xí)題班，再到串講班，模考點評班，依次走下來，相信我，只要你用心了，你會過的。

　　三、稅法。葉青老師，稅法知識點雜而多，但都容易理解，所以還是多做題多看。

　　四、財務(wù)成本管理。賈國軍老師，賈老師講課比較風(fēng)趣，對知識點的講解也很清晰，還是首推賈老師的課。

　　五、經(jīng)濟(jì)法。蘇蘇老師，經(jīng)濟(jì)法看似簡單，但考起來真的是稍微偏一點就會讓所有考生懵圈。蘇蘇老師的課基本覆蓋了所有的知識點，講的非常細(xì)致，舉例也很生動。

　　六、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理。杭建平老師，杭老師的課講得非常生動，聽著非常容易懂。聽杭老師講課，經(jīng)常會讓人有恍然大悟的感覺。

　　以上就是關(guān)于注會零基礎(chǔ)要學(xué)多久的詳細(xì)介紹，每個人的實際情況都不盡相同，所以大家需要結(jié)合自己的特征來制定學(xué)習(xí)計劃，并且嚴(yán)格按照計劃來執(zhí)行。