美國(guó)高中和本科一樣實(shí)行學(xué)分制，一起來(lái)了解一下。

美國(guó)大部分高中設(shè)立9，10，11，12四個(gè)年級(jí)，分別對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)初三，高一，高二和高三。 沒(méi)有文科班和理科班之分，各個(gè)學(xué)校有必修課和選修課組成。選修課是學(xué)生可以按照自己的興趣，優(yōu)勢(shì)學(xué)科去選擇適合自己的學(xué)科。

美國(guó)高中和本科一樣是學(xué)分制，修滿才能畢業(yè)。通常高中課程也會(huì)按照難以程度分為基礎(chǔ)課程，榮譽(yù)課程，ap課程等等。

基礎(chǔ)課程顧名思義就是常規(guī)課程，學(xué)生想獲得一個(gè)學(xué)分，則必須修某門課一年，這種課我們稱為基礎(chǔ)課。其次，美國(guó)高中的學(xué)生在選課過(guò)程中，學(xué)生可以根據(jù)自己在基礎(chǔ)課上已經(jīng)取得的成就，選擇是否加入honors class（榮譽(yù)課程）學(xué)習(xí)，理解為高級(jí)班，在高級(jí)班里，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)更多和更難的知識(shí)。如果加入榮譽(yù)課程，學(xué)生的gpa滿分會(huì)由4.0分變?yōu)?.5分，這更加有利于學(xué)生申請(qǐng)到排名靠前的美國(guó)大學(xué)。此外，榮譽(yù)課程在一些高中里也叫ap預(yù)備課。

如果學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及自我要求更高，可以加入學(xué)校的ap課程，ap課程的全稱為avance placement，可以理解為大學(xué)的先修課程。是由ceeb在美國(guó)高中設(shè)立的一個(gè)教育項(xiàng)目。旨在為有能力的高中生提供允許他們?cè)诟咧袝r(shí)期提前選修大學(xué)水平的課程。ap課程有19個(gè)學(xué)科，34門課程。并不是所有高中都會(huì)開(kāi)設(shè)所有學(xué)科，有能力開(kāi)設(shè)20門ap課程以上的高中可以算很不錯(cuò)的高中了。學(xué)生可以根據(jù)自己的能力去選修一門或多門課程，3分以上的ap考試成績(jī)對(duì)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)有極大的促進(jìn)作用，若學(xué)生考了滿分5分，gpa滿分也會(huì)由4分變?yōu)?分。在美國(guó)排名靠前的名校都很看重申請(qǐng)學(xué)生的ap成績(jī)。

以上，為大家解析了美國(guó)高中課程，按照學(xué)習(xí)難度這個(gè)三個(gè)是循序漸進(jìn)的，也不一定非要通過(guò)榮譽(yù)課程和ap課程去證明自己足夠優(yōu)秀，高中階段還是要打好基礎(chǔ)，保證足夠高的gpa才是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)最有利的資本。