就是因?yàn)镠KIED專(zhuān)注于教育學(xué)，所以綜合排名上并不吃香。但是也就是因?yàn)樗龑?zhuān)注于教育學(xué)的研究，在最新出爐的2015年QS世界大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名里，HKIED的教育學(xué)在亞洲排名NO.3,世界排名NO.15。根據(jù)香港教育學(xué)院資料顯示，550名受訪(fǎng)的教育榮譽(yù)學(xué)士課程畢業(yè)生中，98%成功覓得工作或繼續(xù)升學(xué)，當(dāng)中90.8%的畢業(yè)生從事全職教育工作，平均起薪為20230港元/月。
我總會(huì)遇到很多學(xué)生質(zhì)疑香港教育學(xué)院（Hong Kong Institute of Eucation），我也總是需要替HKIED辯護(hù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，在綜合排名上，HKIED的排名比不上香港大學(xué)的排名，這不能怪她，因?yàn)镠KIED她 并不是一所綜合性的大學(xué)，她的專(zhuān)業(yè)絕大部分集中在教育和人文社科。而香港大學(xué)，香港中文大學(xué)，香港城市大學(xué)，香港理工大學(xué)和香港浸會(huì)大學(xué)都是綜合性的學(xué) 校，文科，理科，工科，法學(xué)，傳媒，醫(yī)科，教育學(xué)等都有開(kāi)設(shè)。
就是因?yàn)镠KIED專(zhuān)注于教育學(xué)，所以綜合排名上并不吃香。但是也就是因?yàn)樗龑?zhuān)注于教育學(xué)的研究，在最新出爐的2015年QS世界大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名里，HKIED的教育學(xué)在亞洲排名NO.3,世界排名NO.15。根據(jù)香港教育學(xué)院資料顯示，550名受訪(fǎng)的教育榮譽(yù)學(xué)士課程畢業(yè)生中，98%成功覓得工作或繼續(xù)升學(xué)，當(dāng)中90.8%的畢業(yè)生從事全職教育工作，平均起薪為20230港元/月。
Master of Eucation教育學(xué)
如果你本科就讀的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)的，語(yǔ)言類(lèi)的，文化類(lèi)的，早教類(lèi)的都可以申請(qǐng)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，此專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)未來(lái)的老師或者培訓(xùn)導(dǎo)師?，F(xiàn)在的老師是屬于廣義的，并不僅僅是普通小學(xué)初中高中的老師，而更多的需求是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都會(huì)注意孩子的教育，按照這種趨勢(shì)下去，教育學(xué)會(huì)有很大的發(fā)展空間。
MSSc in Higher Eucation Policy an Governance高等教育政策與管理
此課程適合于高等教育工作者，高等教育行政人員以及有興趣投身與其他培訓(xùn)及行政專(zhuān)業(yè)的人員就讀。現(xiàn)在，高等教育機(jī)構(gòu)不斷尋求教育素質(zhì)和政策上的改進(jìn)，而此課程所教授的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就包括理論和實(shí)踐的應(yīng)用范疇，能夠同事應(yīng)付國(guó)際以及本地的需求。
MA in Teaching English to Speakers of Other Language對(duì)外英語(yǔ)
這兩種課程是給予有志于從事漢語(yǔ)推廣教學(xué)和英語(yǔ)教育的學(xué)生報(bào)讀。此課程提供給本科就讀語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)生申請(qǐng)，目的在于拓展和深化學(xué)院對(duì)漢語(yǔ)和英語(yǔ)的理論和實(shí)踐。課程通過(guò)學(xué)術(shù)講座，海外學(xué)校探訪(fǎng)，學(xué)術(shù)交流體驗(yàn)活動(dòng)等深化理論的認(rèn)識(shí)，并把理論付諸實(shí)踐。及時(shí)在國(guó)內(nèi)，也對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有需求，比如香港，上海等外國(guó)人較多的城市，普通話(huà)老師也是一個(gè)頗為熱門(mén)的職業(yè)。
MSSc in Community Eucation for Environmental Management環(huán)境管理
大部分國(guó)家均面臨著嚴(yán)重的污染問(wèn)題-燃燒化石原料牌坊大量微細(xì)懸浮粒子，有讀有機(jī)化學(xué)及重金屬如水銀隨工業(yè)廢水進(jìn)入食物鏈等，這對(duì)環(huán)境和人類(lèi)的 健康造成了很大的威脅，中國(guó)也不例外。環(huán)境問(wèn)題日益?zhèn)涫荜P(guān)注促使了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的必要性，課程著重教授環(huán)境管理知識(shí)及研究方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)相關(guān)環(huán)境問(wèn)題的解難 及分析能力，并發(fā)展學(xué)生對(duì)社區(qū)教育課題的教授技巧。