方圓老師消防如何，如果確定要報(bào)機(jī)構(gòu)，個(gè)人比較建議環(huán)球網(wǎng)校，性?xún)r(jià)比很高。

免費(fèi)領(lǐng)取環(huán)球網(wǎng)校消防工程師課程

很多人讓我推薦一個(gè)講的好的老師。我只能說(shuō)很多老師都有自己的特色和長(zhǎng)處，沒(méi)法只推薦一個(gè)。

1、黃明峰--簡(jiǎn)潔精煉，通俗易懂，入門(mén)級(jí)別必看。

2、鄭聰聰--實(shí)務(wù)課講的最精細(xì)的老師，沒(méi)有之一！

3、覃偉--消防設(shè)計(jì)院出身，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)審圖工作。真正的消防專(zhuān)家。

4、不惑--消防設(shè)計(jì)工作多年，經(jīng)驗(yàn)很豐富。講課質(zhì)量很好。案例課對(duì)實(shí)戰(zhàn)非常有效果。

5、云峰方圓--課程安排對(duì)于串聯(lián)課本的作用很大，課程安排不多，可以和其他老師結(jié)合著看。

6、老妖精--知識(shí)點(diǎn)覆蓋率最全面，模塊化教學(xué)也非常的科學(xué)。

7、姜木--學(xué)霸老師。小案例專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練是一大特色。

8、眾智聯(lián)盟--消防設(shè)施能講明白的不多，他們團(tuán)隊(duì)算一個(gè)。

9、穩(wěn)穩(wěn)--“網(wǎng)紅”人氣老師，記憶宮殿獨(dú)具一格。有些聯(lián)想記憶方法對(duì)于復(fù)雜表格可以減輕記憶負(fù)擔(dān)。

10、李鈺--研究生導(dǎo)師，建筑防火講解獨(dú)樹(shù)一幟。推薦幾個(gè)老師：不惑老師講課，思路比較清晰，聲音有磁性。眾智里面有兩個(gè)老師，一位講設(shè)施總結(jié)的特別到位，是一位消防設(shè)計(jì)出身。一位講管理把歷年管理真題分析的很清晰，案例沒(méi)過(guò)的，一定要聽(tīng)一下。葛磊那是實(shí)力講師，干消防項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)出身，對(duì)設(shè)施這塊原理講的非常透徹。許多老師不敢提及的疑點(diǎn)，它都敢直接給大家提出來(lái)，并且能說(shuō)明為什么這么設(shè)計(jì)。穩(wěn)穩(wěn)老師的防火篇，記憶方法非常實(shí)用，對(duì)于那些怎么都記不住數(shù)字的同學(xué)，可是試試她的課。覃老師，也是消防設(shè)計(jì)出身，他講設(shè)施直戳本質(zhì)，清晰明了，總結(jié)的的也相當(dāng)不錯(cuò)。不但解釋是怎么工作的，還會(huì)解釋為什么這么工作。抓住本質(zhì)，更加容易記憶理解。

2005年8月2日上午10時(shí)17分41秒，馬鞍山市消防支隊(duì)指揮中心接到報(bào)警，蒙牛乳業(yè)集團(tuán)（馬鞍山）有限公司冰淇淋廠(chǎng)北冷庫(kù)（高22米、長(zhǎng)80米、跨約40米的鋼架結(jié)構(gòu)庫(kù)）發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)異常兇猛。

最為可怕的是，與著火的冷庫(kù)僅僅間隔十多米就是該廠(chǎng)的制冷機(jī)房，里面裝有用于制冷的90噸液氨，如果火勢(shì)蔓延，將會(huì)導(dǎo)致液氨泄漏爆炸，直接威脅到方圓5公里范圍內(nèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，造成不可挽回的嚴(yán)重后果。很快，5個(gè)消防中隊(duì)的108名官兵趕到了現(xiàn)場(chǎng)，布置水槍陣地控制火勢(shì)，搜救被困人員。

您好，很高興為您解答：

一級(jí)消防工程師難考的點(diǎn)在哪？

如果說(shuō)一級(jí)消防工程師考試唾手可得，這幾乎是不可能的。那么，是什么原因讓它帶著一種“難考”的屬性呢？

教材厚，涵蓋知識(shí)點(diǎn)豐富

消防工程師三科考試的教材頁(yè)數(shù)加起來(lái)就已經(jīng)接近1300頁(yè)了，加上我們需要學(xué)習(xí)的相關(guān)規(guī)范，幾乎有2000多頁(yè)的內(nèi)容需要我們?nèi)ハ＃P(guān)于備考教材，請(qǐng)戳這里了解：）

不僅如此，這三本教材當(dāng)中還涵蓋了包括建筑防火、消防設(shè)施、消防安全評(píng)估、消防安全管理、消防法及相關(guān)法律法規(guī)在內(nèi)的所有內(nèi)容，就只看消防設(shè)施里面就涉及到消防給水、自動(dòng)噴水、火災(zāi)報(bào)警、防排煙、滅火器這些等等，這些內(nèi)容分布在共十四、五章的內(nèi)容里面。

有一定專(zhuān)業(yè)屬性，重視實(shí)踐操作

三科考試當(dāng)中，消防設(shè)施部分技術(shù)實(shí)務(wù)重點(diǎn)內(nèi)容是設(shè)計(jì)規(guī)范，綜合能力側(cè)重施工驗(yàn)收和維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范，案例則是注重綜合應(yīng)用。對(duì)于我們?cè)S多非相關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)都沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于建筑防火以及消防設(shè)施的相關(guān)知識(shí)。但如果在日常工作中能夠不斷積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，就可以更好的實(shí)現(xiàn)應(yīng)用了。

出題相對(duì)靈活，案例分析題難度較深

三科考試當(dāng)中，實(shí)務(wù)和綜合直來(lái)直去的題比較多，但還有很多是需要在記憶的基礎(chǔ)上理解，將教材內(nèi)容結(jié)合實(shí)操才能做出題。盡管案例分析在、有了多選這一題型，不過(guò)很多同學(xué)還是無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，這科考試的內(nèi)容是非常靈活的。

三門(mén)科目特點(diǎn)

1、技術(shù)實(shí)務(wù)：里面概括了消防的基礎(chǔ)原理和相關(guān)所有知識(shí)都在這本教材里，里面的內(nèi)容章節(jié)清晰，講解全面透徹。

2、綜合能力：是技術(shù)實(shí)務(wù)的延伸，里面主要是講解檢查、調(diào)試、驗(yàn)收等實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，里面會(huì)有很多的小技巧。

3、案例分析：講的全是真刀真槍的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，這個(gè)比較難，必須學(xué)過(guò)了技術(shù)實(shí)務(wù)和綜合能力后才能學(xué)，不不過(guò)因?yàn)橛幸粋€(gè)個(gè)案例，對(duì)消防有些基本了解后也會(huì)覺(jué)得這科特別有意思。

看到上面給大家講的，想必很多同學(xué)開(kāi)始在心里打鼓了，有的同學(xué)甚至望而卻步了。

跟大家講這些要點(diǎn)讓同學(xué)們能夠更快的了解情況，心里的疑問(wèn)變少一點(diǎn)，知道我們平時(shí)說(shuō)的“難考”到底說(shuō)的是哪些角度。雖然消防考試考點(diǎn)豐富，但其整體難度和備考需要的時(shí)間和我們初中三年所學(xué)知識(shí)難度和知識(shí)容量是類(lèi)似的，所以同學(xué)們努力備考時(shí)沒(méi)有問(wèn)題的。

消防工程師哪個(gè)老師講的好？

備考消防工程師跟對(duì)老師很重要，可以到環(huán)球網(wǎng)校這種大機(jī)構(gòu)去試聽(tīng)一下，看看自己適合聽(tīng)哪個(gè)風(fēng)格的老師。

以上就是關(guān)于方圓老師消防如何的詳細(xì)介紹，更多與消防工程師培訓(xùn)有關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注數(shù)豆子，希望本文對(duì)你有所幫助。