初三補(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)
發(fā)布于：2021-06-04 11:23:23初三補(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)，初中網(wǎng)校補(bǔ)課很節(jié)約時間。
九年級報數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班還來得及嗎？九年級數(shù)學(xué)選擇一對一，每個學(xué)生補(bǔ)課的效果不一樣，能否取得好的效果，不是單方面能決定的。主要看以下幾點(diǎn):
1.看孩子學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣
沒有好的態(tài)度，那么對所學(xué)內(nèi)容，不會牢記，導(dǎo)致結(jié)果不理想。態(tài)度端正，按部就班的完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，效果肯定會比較好。
2.看學(xué)生接受能力
每個學(xué)生同樣的知識和方法接受的快慢不一樣，有的學(xué)生講一遍能理解記住，有的學(xué)生得講好幾遍才能記住，這也就影響著后期的學(xué)習(xí)效果。
3.看學(xué)習(xí)習(xí)慣
知識點(diǎn)是否熟記----這是解題的根本依據(jù)；
審題是否仔細(xì)----理解題意，分清條件和結(jié)論；
計算是否仔細(xì)----數(shù)字，符號看清楚，混合運(yùn)算盡量筆算；
書寫是否規(guī)范----字跡清晰，過程符合邏輯性；
解題思維是否合理----解題思路，分析思路有理有據(jù)；
錯題是否及時整理復(fù)習(xí)----錯題務(wù)必要經(jīng)常思考，復(fù)習(xí)，加深印象。
4.看輔導(dǎo)老師的水平
老師的水平也影響著學(xué)生的成績，教法不同，知識廣度和深度不同，學(xué)生能否有效的掌握所講內(nèi)容，也會不同。好的輔導(dǎo)老師會根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，及時調(diào)整，不會一成不變的講解。
5.家長的配合程度
有些學(xué)習(xí)內(nèi)容需要家長在家里督促的，那么家長要認(rèn)真對待。另外在家里對學(xué)生的要求，不能縱容，否則學(xué)生的習(xí)慣不改變，那么老師也會很難去幫助學(xué)生提升。
6.看能否堅持
剛開始還比較認(rèn)真，一段時間后，會比較疲憊，這是正常現(xiàn)象，要及時調(diào)整，進(jìn)入正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)，否則前功盡棄。
九年級的學(xué)習(xí)難度大，綜合性強(qiáng)，各種題型也會比較多，作業(yè)量也會比較大，學(xué)生壓力也會比較大，各方面的配合好，才會取得好的效果。
初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上輔導(dǎo)班有沒有用？有用！作用不大！如果上輔導(dǎo)班比上學(xué)好，怎么大部分孩子都在學(xué)校里上課呢？
學(xué)生要想學(xué)習(xí)好，必須做到：
1.上課認(rèn)真聽講，要會聽講，跟著老師的思路走，記好課堂筆記，課堂筆記，記下重點(diǎn)和難點(diǎn)，記下沒有聽懂的和不會的。
2.建立一個錯題本。錯題本記下每次考試錯了的題。
3.要勤學(xué)好問。把課堂上不懂的和不會的，考試時的錯題，找時間找老師和同學(xué)把它弄懂學(xué)會，并且再找一些同類型的題反復(fù)地做，舉一反三！每次考試之前，都要把這些題做一遍，檢查自己是否真的會了！
4.有時間多做卷子，來豐富自己的知識面，什么題都見過，都會了！考試時不考高分都不行！
5.和同學(xué)多交流，多學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步！學(xué)習(xí)同學(xué)的好的學(xué)習(xí)方法，有好的學(xué)習(xí)方法是跟重要的！凡是學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他在學(xué)習(xí)上都有特點(diǎn)，注意觀察！
能做到這幾點(diǎn)，學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，上輔導(dǎo)班跟上課聽老師講課完全是兩回事！
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