初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)

初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中網(wǎng)課很齊全。

中考數(shù)學(xué)圓該如何復(fù)習(xí)？

回答問題要官方點(diǎn)十贊，買一些專項(xiàng)訓(xùn)練的資料，每天規(guī)定一定的做法，在做題中的那些錯(cuò)題集中到筆記本上，時(shí)常拿來進(jìn)行琢磨，一定要懂，上課做筆記用有重點(diǎn)，時(shí)常復(fù)習(xí)筆記，查漏補(bǔ)缺，每天保證沖足的睡眠，記憶才會好，才會對學(xué)習(xí)，一直沖滿力量。

初三中考數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)？

作為數(shù)學(xué)教師，要仔細(xì)研究中考，善于把握中考試題新特點(diǎn)，新變化，新趨勢，這樣才能胸有成竹，以不變應(yīng)萬變.一、復(fù)習(xí)策略1、研究《中考說明》，吃透考綱在復(fù)習(xí)時(shí)我們要研讀《中考說明》中的考試內(nèi)容及要求，把握知識的重點(diǎn)及難點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)教師擔(dān)負(fù)著教學(xué)和教研的雙重任務(wù)，只有不斷研究，吃透考綱，才能達(dá)到事半功倍的效果.2、立足課本，落實(shí)“四基”讓學(xué)生能切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，基本技能的訓(xùn)練，基本方法的感悟，基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累.在復(fù)習(xí)時(shí)對課本典型例題應(yīng)多引申，多拓展，加強(qiáng)變式教學(xué)，切實(shí)做到陳題新解，難題簡解，佳題巧解，名題多解，懸題獲解。在復(fù)習(xí)時(shí)要讓學(xué)生明確立足課本每個(gè)知識點(diǎn)在每冊書中的地位和作用.3、突出重點(diǎn)，發(fā)展能力課程標(biāo)準(zhǔn)中，要求對“對含有較大數(shù)字的信息做出合理的解釋和推斷。”“用有理數(shù)估計(jì)一個(gè)無理數(shù)的大致范圍”，“解釋一些簡單的代數(shù)式的幾何背景”，“經(jīng)歷用觀察，畫圖或計(jì)算器等手段估計(jì)方程解的過程”等。都為培養(yǎng)能力提供了一個(gè)考察平臺.對下邊這些內(nèi)容應(yīng)加以注意：科學(xué)計(jì)數(shù)法，近似值與有效數(shù)字，化簡求值，三角函數(shù)與方程的綜合，自變量的取值范圍，函數(shù)與方程，不等式及數(shù)形結(jié)合的綜合考察，圓錐的側(cè)面展開圖，正方體的11種展開形式，立體圖形的三視圖，投影，利用平移或軸對稱或旋轉(zhuǎn)的知識設(shè)計(jì)圖案或描述圖案之間是怎樣變化的，動(dòng)點(diǎn)動(dòng)直線相似三角形的證明問題，利用統(tǒng)計(jì)圖表分析數(shù)據(jù)，計(jì)算概率。.二?復(fù)習(xí)建議三個(gè)重視【1】要重視樣題的示范性，指導(dǎo)性的研究和復(fù)習(xí)。考試說明中的樣題，都對中考試卷的編制具有示范性、指導(dǎo)性的作用.【2】重視細(xì)節(jié)，規(guī)范書寫。復(fù)習(xí)時(shí)一定要讓學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)審題的好習(xí)慣。切實(shí)糾正“一看就會，一聽就懂，一做就錯(cuò)”的問題。復(fù)習(xí)時(shí)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣：言之有理，落筆有據(jù)，計(jì)算仔細(xì)，答完檢驗(yàn).【3】重視心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理和自我調(diào)控意識.平時(shí)訓(xùn)練中擯棄繁難偏舊的試題，加大與學(xué)生溝通的力度，遇見問題及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除學(xué)生在考試中的畏難情緒，恐慌心理和煩躁不安的態(tài)度.2、四點(diǎn)注意（1）要注意串點(diǎn)成線。要糾正只重一例一題，不重知識結(jié)構(gòu)的做法.復(fù)習(xí)就是一個(gè)串點(diǎn)成線的過程，教師要將一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)串成美麗的項(xiàng)鏈，幫助學(xué)生在頭腦中構(gòu)建良好的知識體系.（2）要注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透和思維能力的培養(yǎng).要注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透。比如：轉(zhuǎn)化的思想，數(shù)形結(jié)合的思想，分類討論的思想，函數(shù)與方程的思想，整體替換的思想等等。新課標(biāo)教材中，應(yīng)用題就是以解題策略為線索來編排的。數(shù)學(xué)基本素質(zhì)的提高，應(yīng)該讓學(xué)生思維方面有所發(fā)展，有所提高.特別要注意發(fā)展學(xué)生發(fā)現(xiàn)探索數(shù)學(xué)規(guī)律，解決簡單實(shí)際問題和綜合應(yīng)用的能力.要讓學(xué)生在這些方面都有所發(fā)展，有所提高.（3）要注意控制難度，切忌只重視綜合題目，不重視“四基”的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)緊扣課標(biāo)，考綱，讓90%的學(xué)生容易題目的分值拿到90分以上。要控制進(jìn)度，切忌過快過亂.（4）要注意控制精講時(shí)間，多留給學(xué)生反思消化的機(jī)會.中考數(shù)學(xué)通常堅(jiān)持“基礎(chǔ)知識，全面考察；重點(diǎn)知識，重點(diǎn)考察”的原則.試題一般刪繁就簡，不堆砌技巧，少考算、多考想，給學(xué)生留更多的時(shí)間去思考和練習(xí)，避免填鴨式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，這樣才有利于三維目標(biāo)和教學(xué)素質(zhì)的全面提高.

中考數(shù)學(xué)什么時(shí)間開始復(fù)習(xí)？

中考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間要根據(jù)基礎(chǔ)確定，總得來講，越早復(fù)習(xí)越好。早復(fù)習(xí)，早發(fā)現(xiàn)問題，預(yù)留補(bǔ)缺的時(shí)間就充裕，提升成績的可能性就大。

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，建議初三上學(xué)期結(jié)束就開始全面復(fù)習(xí)。

寒假建議解決兩個(gè)問題，一是做一遍當(dāng)?shù)亟迥甑恼骖}目的是發(fā)現(xiàn)問題。二是做壓軸題專項(xiàng)，壓軸題一題破多題，有聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。

考慮寒假，一是時(shí)間充裕且成段，二是為下學(xué)期開學(xué)進(jìn)行的一輪復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

初三下半學(xué)期開學(xué)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃做好一輪復(fù)習(xí)。這段時(shí)間老師講的會比較細(xì)，基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)一定要認(rèn)真聽。基礎(chǔ)題不丟發(fā)，及格是有保障的。接下來，一模是最重要的階段考試。這是對前階段學(xué)習(xí)成果的考察。考試發(fā)現(xiàn)的問題是作為二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

二輪復(fù)習(xí)在一輪后，這個(gè)時(shí)期以中檔題為主。試題難度會加大，考試也會頻繁。這個(gè)時(shí)期一定要做好總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)看基礎(chǔ)，找題訓(xùn)練。

三輪復(fù)習(xí)在二模后，這時(shí)期就是考試，模擬中考現(xiàn)場。在這個(gè)時(shí)期，分?jǐn)?shù)基本定型，只要是練手感和心態(tài)了。

以上是我的方法。

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