初三數(shù)學寒假網(wǎng)上輔導

初三數(shù)學寒假網(wǎng)上輔導，建議到正規(guī)機構(gòu)去補課，效果好。

初中生面對近一個月的寒假，該如何安排好自己的數(shù)學學習？

對于很多想要提升數(shù)學的學生來說，假期正是一個很好的機會，因為有足夠多的可以支配的時間來學習和復習鞏固數(shù)學。那么在假期的學習和鞏固中需要注意些什么問題呢？

首先，任何科目的學習基礎(chǔ)知識點是非常關(guān)鍵的，理解和掌握不好，在運用方面肯定會出現(xiàn)很多的問題，所以在假期的學習中，一定花一些時間將上一學期所學習的內(nèi)容做一系統(tǒng)的復習、總結(jié)和歸納，形成知識體系，這是數(shù)學學習的基礎(chǔ)。，

其次，假期的數(shù)學的學習要重視數(shù)學運算能力的提升，運算能力是數(shù)學學習最基礎(chǔ)的能力，很多學生在運算方面都存在問題，計算速度慢和準確率低是大部分學生在數(shù)學運算方面存在的問題，所以最好在假期的學習中能將本學期學過的運算再進行復習和鞏固，制定復習和提升計劃，最好能每天堅持練習幾道題目，不斷提升熟練度。

此外，對于基礎(chǔ)比較好的學生，可以花點時間去做一些拓展和提升，做一些難度比較大一些的題目，通過這些題目來拓展和提升自己的思維能力，總結(jié)做題和方法、思路和技巧，系統(tǒng)去學習、總結(jié)和運用常用的數(shù)學思想，數(shù)學的思想和方法是數(shù)學學習的難點，也是拉開學生之間差距的關(guān)鍵，為了保持優(yōu)秀就必須要在假期注重培優(yōu)和提升。

需要對自己在學習內(nèi)學習中體現(xiàn)出的知識漏洞和薄弱環(huán)節(jié)在假期內(nèi)做一彌補和鞏固，學習中的知識漏洞和薄弱環(huán)節(jié)如果得不到及時的彌補和修復，始終是一個隱患，對后期的學習會有阻礙，所以就需要利用假期的時間針對自己的問題多去練習和鞏固。

多去找一些今年年的中考真題來練一練，分析按照自己目前的知識結(jié)構(gòu)，有哪些題目是可以去完成的。雖然說很多初一、初二的學生距離中考還有一段時間，但是早日做準備總歸是好的，通過分析中考真題及知識點，能對自己的復習、鞏固和提升有指導和借鑒意義，也能為之后的中考做好準備和鋪墊。

初中學生寒假期間布置什么樣的數(shù)學作業(yè)比較合適？

初中生的寒假非常關(guān)鍵，很多成績優(yōu)秀的孩子都是充分利用好寒假時間，在優(yōu)先完成學校發(fā)的寒假作業(yè)外，還要搞好復習與預習工作。下面我結(jié)合我在兒子初中階段，對他進行寒假作業(yè)方面的安排，或許能給題主以啟發(fā)。

作業(yè)一：優(yōu)先進行學校所發(fā)寒假作業(yè)的計劃安排。

根據(jù)所發(fā)寒假作業(yè)進行整體考慮，最好能用寒假一半時間，每天分時段去把各科寒假作業(yè)定量完成。各科寒假作業(yè)可以根據(jù)題量進行平均，就能計算出每天每科需要完成的頁數(shù)或題量。這是剛性的計劃安排，只要計劃好家長就必須要監(jiān)督檢查，確保孩子完成。

作業(yè)二：通過完成寒假作業(yè)，同步進行復習鞏固。

孩子完成寒假作業(yè)的過程中，家長可以結(jié)合寒假作業(yè)練習冊答案，每天堅持檢查孩子是否有做錯的題。針對錯誤就可以發(fā)現(xiàn)孩子基礎(chǔ)知識薄弱環(huán)節(jié)，通過講解知識點，教孩子進一步學習解題方法和思維，從而達到以練促復習的目的。當天的作業(yè)如果錯誤多，家長就需要和孩子晚上加班進行改錯，不能讓孩子把錯題積累過多。

作業(yè)三：至少完成下學期主課兩章的預習和練習。

我兒子從初一開始，每到放寒假的時候，都會到書店買來下學期的用書（我當時買的是數(shù)學全解，囊括了課本知識要點，還有練習題及答案），然后買配套的練習冊（不需要太難，配套模擬考試用）。我負責進行預習性講解，講完一節(jié)，孩子做一節(jié)練習題，然后再進行模擬考試。就這樣以考代練，以考促練，讓孩子在寒假里主課基本上都能提前預習完兩章，甚至更多，為開學后輕松學習打下基礎(chǔ)。

作業(yè)四：結(jié)合孩子期末考試試卷分析，把發(fā)現(xiàn)的問題，在假期里要解決好。

有經(jīng)驗的家長都會在每學期期末放假后，及時與孩子進行試卷分析，從中發(fā)現(xiàn)存在問題，并做好總結(jié)與歸類工作。如知識點掌握不牢固而出現(xiàn)的錯誤，要利用完成寒假作業(yè)來強化練習；如解題思維沒有成型，在完成寒假作業(yè)過程中要專門進行訓練；如題解不重視方法和步驟，因犯懶惰而不愿意檢查，也要在寒假作業(yè)中去矯正不良習慣。

題外話：除學習以外，還要合理計劃安排孩子休息與玩耍的時間，否則，孩子影響孩子學習態(tài)度。因為寒假中間夾著春節(jié)，就需要家長和孩子協(xié)商，大年三十、初一和初二，可以全天放假，不需要學習。孩子需要幫著大人做家務(wù)事，完成后再去玩兒。同時，還要教孩子學習春節(jié)的一些習俗，讓孩子在過年期間，與親戚們往來時，講究禮節(jié)禮貌，自覺尊重長輩，避免出現(xiàn)孩子自我而沒大沒小沒禮貌的現(xiàn)象。

我是沒有編制老師（私立），寒假想網(wǎng)上輔導作業(yè)？

這是好事，省的孩子們自己背著書包，到處找輔導班，小一點的，還的大人送。這個方法很好，我非常贊成。

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