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初三數學試講

發布于:2021-06-04 11:32:39

初三數學試講,初中生補習可以選擇網絡聽課。

面試一家教育機構初中數學老師,現在要求我準備試講?

那你就提前做好準備,準備課件。教學不僅僅考驗你的教學能力,還包括學情分析,考情分析,所以課件的內容你要寫出知識點在中考的內容,知識點的說明,知識點的應用,以及最后總結和歸納。我之前面試初中數學老師,還不是需要自己準備

考初中數學教師資格證,面試的時候,試講有沒有什么范圍?抽題的時候題目是什么樣子的?

試講的話范圍是大部分都是初中數學課本的新授課,不會太難!

祝考試好運!

初中數學教師試講有哪些經驗?

初中數學教師試講經驗技巧

一場優質的“試講”,是集性、嚴謹性、趣味性、巧妙性為一體的“微課堂”,而我們所說的亮點正是巧妙地將、準確、趣味四者整合在一起的技巧。

一、性

首先,知識講解的性。需要分別備考小、初、高各學段的考生們在備考時對各學段的知識回顧,掌握知識的分布脈絡、教學目標、教學重點等內容。比如初中數學的“勾股定理”,需講解定理的由來、內容、證明,重點講解面積法的證明推理。

二、嚴謹性

數學教學內容的嚴謹性,體現在內容的科學性、發展學生的邏輯思維能力、合理預估學生接受能力。考生在講解數學知識中相關的概念、法則、定律、算法、因果關系等內容要做到準確性。還得保證教學語言的準確性,不能含混不清、模棱兩可,需要將文字語言、圖畫語言、符號語言相結合保證對數字的概念、算式的意義等知識講解清晰易懂。

三、趣味性

著名教育家陳鶴琴先生說過“教人未見意趣,需不樂學”,在教學時應多從學生的情感體驗出發,從教學方法、教學過程這兩大板塊下功夫,設計趣味性的數學課堂。

綜上所述,要想拿下教師資格面試的試講環節,既需要對知識有一個的把握,又要對教學設計部分設計得靈活多樣,還得將你的無生課堂演繹的活靈活現。活靈活現的呈現課堂,需要將你的語言、表情、動作、眼神等方面協調演繹。語言得注意規范、表達清晰、音量適中、快慢適度、抑揚頓挫、表現力強;表情注意保持你的笑容,提出問題時疑惑的表情、表揚學生時喜悅的表情等等.

以上就是關于初三數學試講的詳細介紹,數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容,希望本文對你有所幫助。

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