補(bǔ)課初三英語

補(bǔ)課初三英語，現(xiàn)在很多初中生都在上網(wǎng)課。

有人說，九年級(jí)英語如果太差就不用補(bǔ)了，多花點(diǎn)心思和時(shí)間在數(shù)學(xué)和語文上，你怎么看？

作為從事九年級(jí)英語教學(xué)二十多年的我，教過不同層次的學(xué)生，明確地指出這種看法是錯(cuò)的，對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展是不利的！

首先，不管是中考還是高考，英語與語文、數(shù)學(xué)分值一樣，同樣重要，更何況以后考研時(shí)英語必須過國家線。

其次，九年級(jí)英語差還是來得及補(bǔ)的，在我教過的學(xué)生中，就有一部分是九年級(jí)期間才把英語提上來的，有的八年級(jí)英語才十幾分或多一點(diǎn)，中考英語都考了九十多或一百零幾從而考上重點(diǎn)高中（我們這里中考英語滿分是120分）。這些學(xué)生到了九年級(jí)，意識(shí)到自己英語差，學(xué)習(xí)都很刻苦，再加上老師的指點(diǎn)，他們逐步掌握了學(xué)習(xí)英語的基本技能，逐步記住了中考考綱里要求過關(guān)的單詞、短語、句型，對(duì)基本語法有了逐步的認(rèn)識(shí)并在表達(dá)中、做題時(shí)運(yùn)用，英語綜合運(yùn)用能力逐步提高，聽說讀寫能力也在這個(gè)過程中有了形成。

再次，有不少高效復(fù)習(xí)的方法可以幫助你。如用“以線串珠法”復(fù)習(xí)單詞、短語、句型就很有效，所謂"以線串珠法"就是以話題為線索，把單詞、短語、句型看成珠，串起來復(fù)習(xí)，不用費(fèi)很多時(shí)間就能記住相關(guān)的單詞、短語、句型，又不容易忘記。

希望我的回答可以幫到你，也希望大家在評(píng)論里發(fā)表不同的看法！

初三了，但英語不及格，還能跟上嗎？該怎么做？（除補(bǔ)課）？

我是英語萬能王，我來回答問題。

對(duì)于你提出初三了，但英語不及格，給能跟上嗎，該怎么做的問題，給予你一些分析建議供你參考。

雖然學(xué)生初三了英語還不及格，但是通過努力學(xué)習(xí)還是可以趕得上的，只不過留給學(xué)生的時(shí)間不多了，需要充分利用好這一年的時(shí)間來用功學(xué)習(xí)，還是能夠考出優(yōu)異成績的。目前學(xué)生初三英語不及格是屬于嚴(yán)重偏科的問題，如果學(xué)生英語中考時(shí)考不出好的成績，會(huì)影響到最后的總分成績，也就無法考上重點(diǎn)高中。

現(xiàn)在學(xué)生需要做一份詳細(xì)的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，并付諸于實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)理想的分?jǐn)?shù)。首先，學(xué)生需要把初中三年的所有英語單詞都背會(huì)，需要達(dá)到會(huì)正確拼寫單詞的目的，同時(shí)盡量多擴(kuò)充一些近義詞和反義詞，最終要實(shí)現(xiàn)會(huì)靈活運(yùn)用詞匯。

其次，初三的學(xué)生需要把初中三年所有的英語語法知識(shí)整理出來，逐一進(jìn)行學(xué)習(xí)，要達(dá)能理解語法概念和正確運(yùn)用各種語法知識(shí)的目的，語法知識(shí)大致包括十大類詞的用法（名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、冠詞、數(shù)詞、連詞、介詞、代詞、感嘆詞）；16大時(shí)態(tài)用法（重點(diǎn)掌握8大時(shí)態(tài)）；簡單句、復(fù)合句及復(fù)雜句的用法等。

然后，學(xué)生在上英語課時(shí)，一定要認(rèn)真地聽課，切不可三心二意，積極回答老師的問題，并按時(shí)完成老師所布置的所有英語作業(yè)。平時(shí)學(xué)習(xí)英語過程中，遇到不明白的知識(shí)點(diǎn)或是不會(huì)做的英語題，要大膽主動(dòng)地去請(qǐng)教老師給予幫助和講解，不要不懂裝懂，這樣的話是永遠(yuǎn)都學(xué)不好英語的。總之，學(xué)生要保持一種積極主動(dòng)學(xué)習(xí)英語的心態(tài)。

最后，學(xué)生需要做的就是大量地練習(xí)中考英語試題，可以提前購買歷年中考英語試卷來進(jìn)行分類或整套練習(xí)。中考英語試題通常包括英語語法題、完型填空題、閱讀理解題和書面表達(dá)題。在做題過程中要善于總結(jié)和歸納錯(cuò)題，同時(shí)認(rèn)真分析錯(cuò)題原因是什么，吸取教訓(xùn)爭取下次再遇到類似的題可以完全做對(duì)。長期堅(jiān)持大量練習(xí)，英語答題的速度和正確率都會(huì)得到穩(wěn)步提升。

綜上所述，對(duì)于初三英語不及格的學(xué)生來說，從現(xiàn)在開始努力用功學(xué)習(xí)，還是可以改變過去英語不及格的問題。學(xué)生需要做一個(gè)詳細(xì)的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，并用實(shí)際行動(dòng)去做的話，英語成績是可以得到穩(wěn)步提升的，最終現(xiàn)實(shí)自己心中的理想分?jǐn)?shù)。

最后，希望以上對(duì)于你提出初三學(xué)生英語不及格，該怎么做的問題，給予你的分析建議可以幫到你。謝謝！

孩子才上初中，英語有必要補(bǔ)習(xí)嗎？

如果孩子有一定的基礎(chǔ)，英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣、興趣以及成績都還不錯(cuò)，是沒必要補(bǔ)習(xí)的，補(bǔ)習(xí)的弊端是容易產(chǎn)生依賴性和自主性，真正的學(xué)霸都不是完全靠補(bǔ)習(xí)補(bǔ)出來的。

如果學(xué)習(xí)態(tài)度不好，光是每周末花兩三個(gè)小時(shí)去補(bǔ)習(xí)是解決不了問題的，家長還要在矯正孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法上加以干預(yù)和指導(dǎo)，否則，頂多是花了家長的安慰錢而已。

畢竟，孩子是學(xué)習(xí)的主體，一切的關(guān)鍵取決于孩子自身。我建議在初二或者初三時(shí)，在孩子自愿以及有必要補(bǔ)習(xí)的情況下，可以適度地加強(qiáng)和鞏固，讓英語成績更突出更穩(wěn)定。

以上就是關(guān)于補(bǔ)課初三英語的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。