暑假初中英語補(bǔ)習(xí)

暑假初中英語補(bǔ)習(xí)，可以試聽簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中互動(dòng)網(wǎng)課。

初二英語成績(jī)下滑，想利用暑假，有什么方法可以提高英語成績(jī)？

適合的，才是最好的!英語的學(xué)習(xí)也是如此!這就勢(shì)必要求我們發(fā)現(xiàn)孩子、引導(dǎo)孩子，真正認(rèn)識(shí)自己的問題所在，從而調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，去感受那份學(xué)習(xí)的樂趣!

語言的學(xué)習(xí)，是需要一個(gè)長(zhǎng)期的，循序漸進(jìn)的過程，是需要語境的。看看我們孩童，從牙牙學(xué)語，到流利說話、清楚表達(dá)，再到出口成章、下筆成文，又同樣經(jīng)受了多少的成長(zhǎng)與磨練!所以，學(xué)英語就更是一件需要長(zhǎng)期投入學(xué)習(xí)的技能，短期內(nèi)速成的機(jī)會(huì)渺茫，這同樣也是需要我們像學(xué)母語一樣，需要耐心從點(diǎn)滴做起。

但是，我們可以在學(xué)習(xí)英語時(shí)尋找適合自己的、高效的方法，盡可能的縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，盡快學(xué)會(huì)英語。英語學(xué)習(xí)無非也就是像我們母語一樣“聽、說、讀、寫”的技能掌握，只要學(xué)好了這四個(gè)方面，基本也就學(xué)好英語了。那么，如何用最短時(shí)間掌握英語的“聽、說、讀、寫”呢?

首先，聽力：找到一套自己有興趣的最好含英音和美音兩種口音的英語資料，但不管你學(xué)習(xí)的是哪一種口音，都根據(jù)自己的興趣需求選擇聆聽!因?yàn)榕d趣才是最好的導(dǎo)師，才能讓人發(fā)揮最大的潛力!

那么，如何使用資料來練習(xí)聽力呢？

第一遍先不要看資料，盡力將整篇文章都聽寫下來。如果遇到聽不出來的詞匯，可以多聽?zhēng)妆椋瑢?shí)在聽不懂的，留空做標(biāo)記不必勉強(qiáng)。很多時(shí)候，有些聽力聽不懂的，隨著練習(xí)時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的累積，聽力能力有所提升，再次聽寫卻能聽懂。而且，聽力能力提升之后，反應(yīng)速度也會(huì)更快，很少會(huì)出現(xiàn)聽到的英文要先在腦內(nèi)用中文翻譯一遍才能明白意思的情況。全篇文章聽寫完成之后與原文對(duì)比，找出聽寫空白和錯(cuò)誤，然后再聽一次錄音，看自己能否聽懂。

最后，也是最重要的一步，讀課文。是的，整篇文章在聽寫完成并且對(duì)完答案之后，要跟著錄音反復(fù)誦讀文章。還要模仿錄音的語音語調(diào)，矯正單詞的發(fā)音，盡力讓是自己的朗讀和錄音一模一樣。

學(xué)英語時(shí)，背誦也是必不可少的其中一項(xiàng)工作。背誦經(jīng)典的英語文章不僅有助于背單詞，還對(duì)英語的閱讀理解十分有益。特別是初學(xué)英語的同學(xué)，多背誦文章可以強(qiáng)化英語的記憶形成固定的記憶區(qū)域，記憶經(jīng)典的英語句型，語法以及詞匯，同時(shí)提升寫作能力。

最后是“寫作”，練習(xí)寫作也是快速學(xué)好英語的一個(gè)重要方法。在讀一篇文章之前，先看它的中文翻譯，并根據(jù)這個(gè)翻譯自己再翻譯成一篇文章。然后與原文對(duì)比，找出自己寫作的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，加以改正。

總之，任何事物的成功，只有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和積累才會(huì)有質(zhì)的提高!孩子英語成績(jī)的下滑，就得針對(duì)性的找出下滑原因，進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)!解鈴還須系鈴人，任何幻想于短時(shí)間的速成，都是枉然。

中考后，暑假初一英語補(bǔ)課班去哪好？

推薦哪個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)不好推薦。不同地方的補(bǔ)習(xí)班不同。至于哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好:

適合自己能提高成績(jī)的才是最好的。

那么，如何選擇適合自己的培訓(xùn)班？

先向周圍人打聽，了解哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班的補(bǔ)習(xí)效果好。

有時(shí)間的話，最好自己親自去各個(gè)補(bǔ)習(xí)班試聽一下，看看哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班適合自己的孩子。當(dāng)然，這容易存在一個(gè)問題:試聽課往往只是表演課，并不代表老師平時(shí)上課真實(shí)水平，不能保證能提高成孩子績(jī)。

要相信群眾。

所以，最好的方法是，多問一下周圍的人，看他們對(duì)哪個(gè)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班的評(píng)價(jià)比較高，補(bǔ)習(xí)過的孩子的成績(jī)有明顯提高。然后再讓你的孩子去試聽，體驗(yàn)一下，哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班比較適合他。

尤其要注意，有的補(bǔ)習(xí)班的老師不是靠教學(xué)能力和提高教學(xué)成績(jī)吸引學(xué)生，而是靠會(huì)哄學(xué)生吸引學(xué)生。所以，千萬不要認(rèn)為把孩子放進(jìn)補(bǔ)習(xí)班后就如同放進(jìn)了保險(xiǎn)箱，然后置之不管，還要多去了解孩子進(jìn)補(bǔ)習(xí)班后成績(jī)是否真有提高。

上面是我的一點(diǎn)建議，希望能對(duì)你有所幫助。

小升初暑假班補(bǔ)習(xí)什么內(nèi)容？

對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來說，小升初這個(gè)暑假時(shí)間比較長(zhǎng)，孩子們肯定要補(bǔ)習(xí)一些內(nèi)容的，讓自己的暑假更充實(shí)，開學(xué)以后也能更好地適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)。我從語文、數(shù)學(xué)和英語這三科的補(bǔ)習(xí)內(nèi)容方面來談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

語文方面：

如果孩子在閱讀和寫作上有欠缺的話，建議暑假里上一個(gè)閱讀和寫作的輔導(dǎo)班，最好是小班教學(xué)，人太多，老師也顧不過來。

要利用零碎的時(shí)間，把七年級(jí)上冊(cè)語文書上要背誦的內(nèi)容提前都背會(huì)，這樣在開學(xué)后會(huì)讓孩子的壓力稍微小一些，因?yàn)橐簧铣踔芯驮黾恿撕芏嗫颇浚總€(gè)科目都要做作業(yè)，還要背課文，孩子會(huì)覺得特別忙。

數(shù)學(xué)方面：

對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)來說，可以提前學(xué)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)課本內(nèi)容，學(xué)三分之一。開學(xué)后老師再講一遍，那么這些孩子的成績(jī)就會(huì)很好。建議上提升班。

對(duì)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)來說，應(yīng)該把小學(xué)的主要內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍，然后再學(xué)一部分七年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，這樣學(xué)習(xí)內(nèi)容就銜接起來了。建議上基礎(chǔ)班。

英語方面：

可以把新書上的單詞多背，多寫幾遍，多聽單詞和課文的朗讀語音。

沒有新書，可以借鄰居或親戚孩子的舊書看。總之，暑假里一定要多學(xué)習(xí)，不能把這一個(gè)假期的時(shí)間都浪費(fèi)了。一個(gè)假期，別人都在學(xué)習(xí)，如果你在玩，那開學(xué)以后，你和別人的差距就會(huì)越來越大。

祝愿每位同學(xué)，學(xué)習(xí)天天有進(jìn)步！

以上就是關(guān)于暑假初中英語補(bǔ)習(xí)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。