初三英語(yǔ)課程教學(xué)

初三英語(yǔ)課程教學(xué)，初中補(bǔ)習(xí)可以用網(wǎng)絡(luò)課程。

如何在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？

語(yǔ)言是約定俗成的，語(yǔ)言的這種特性限制了大家對(duì)語(yǔ)言相關(guān)課程的創(chuàng)新。雖然語(yǔ)言是約定俗成的，但是語(yǔ)言的組合方式卻是多種多樣的，這又給創(chuàng)新打開了思路。

要想在英語(yǔ)課上有所創(chuàng)新，首先要杜絕背課文的現(xiàn)象。雖然說在大家的印象當(dāng)中，背課文是一個(gè)非常有效的方法，能夠快速的掌握一門語(yǔ)言，但是背課文對(duì)人們思維的限制還是十分牢固的。背課文，會(huì)使學(xué)生認(rèn)為除了課文上面所說的那樣，其他的方式不能接受，這樣就極大地限制了學(xué)生自由發(fā)揮的空間。

如果不背課文，那么想學(xué)好英語(yǔ)就要改變我們固有的模式。在學(xué)習(xí)單詞和詞組時(shí)，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方式、自己的思維，盡量多做出各種不同的組合。在遣詞造句時(shí)，不應(yīng)限制學(xué)生的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，而是在造句之后，逐個(gè)分析語(yǔ)法上的不足。在這個(gè)過程當(dāng)中，要把注意力集中在詞組和詞的運(yùn)用上，也可以使用情景劇等手段，鼓勵(lì)學(xué)生不使用課文當(dāng)中固有的模式去說話，只是將情節(jié)記住，之后自由發(fā)揮，最后歸納總結(jié)。

通過將注意力集中在詞組和詞，而不是整篇課文，可以對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生根據(jù)自己的需要去使用這些詞和結(jié)構(gòu)，將自主權(quán)歸還給學(xué)生，這樣才能完成創(chuàng)新。

如何提高農(nóng)村初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性？

我說一下農(nóng)村孩子英語(yǔ)入門階段應(yīng)該注意的幾個(gè)問題吧。

第一，把英語(yǔ)書寫當(dāng)成英語(yǔ)提高的潤(rùn)滑劑。在四線三格里寫英語(yǔ)是提高學(xué)生修養(yǎng)的好途徑。我常跟她們說“字如其人”。先從26個(gè)字母的大小寫開始，端正姿勢(shì)，不急不躁，按著筆順書寫。抄抄寫寫的時(shí)，孩子們喜愛做，不費(fèi)腦子。26個(gè)字母書寫必須過關(guān)，然后就是練習(xí)用手寫體書寫單詞和句子了，基本上學(xué)生都能寫好英語(yǔ)。這樣初步奠定了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。

第二，把語(yǔ)音教學(xué)當(dāng)成解開英語(yǔ)學(xué)習(xí)的鑰匙。啞巴英語(yǔ)不僅呆滯，而且費(fèi)力。從26個(gè)字母的讀音入手，深入挖掘元音字母和輔音字母，元音和輔音，由淺入深，由單個(gè)詞到無(wú)限體量。抓住英語(yǔ)音節(jié)的特點(diǎn)使英語(yǔ)單詞記憶和閱讀成為輕而易舉的事情。

第三，敢說英語(yǔ)。聽說讀寫四個(gè)環(huán)節(jié)中最難的是說。農(nóng)村孩子要養(yǎng)成英語(yǔ)表達(dá)的習(xí)慣，還要敢于上臺(tái)表現(xiàn)自我。我要求他們用英語(yǔ)表達(dá)“不和不學(xué)習(xí)的玩”，極具挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性。不必非得嚴(yán)絲合縫，能表達(dá)出這個(gè)意思就可以。

初三如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)？

●初中生應(yīng)該做好哪些才能更好的提升英語(yǔ)?

1.準(zhǔn)備好充足的復(fù)習(xí)資料

①作業(yè)本1-2本：

A.抄寫本：抄寫好詞、好句、好文章；

B.四線三格本：練習(xí)英語(yǔ)書法；寫的好看真的有用的！

②筆記本1本：歸納書本上的知識(shí)點(diǎn)和老師上課補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)；

③錯(cuò)題本1本：整理錯(cuò)題；

建議：用不同的顏色標(biāo)記重點(diǎn)；原題用黑色、錯(cuò)解錯(cuò)因用藍(lán)色、正解和總結(jié)用紅色。

順便跟大家講一下怎么利用錯(cuò)題本：

（錯(cuò)題本利用好了，可以幫助你提升不少分?jǐn)?shù)）

A.經(jīng)常閱讀：經(jīng)常翻錯(cuò)題本，不斷復(fù)習(xí)，防止下次再錯(cuò)；

B.互相交流：和同學(xué)一起討論錯(cuò)題，互相借鑒、共同提高；

C.明確錯(cuò)誤：標(biāo)出錯(cuò)誤的點(diǎn)，銘記在心，絕不再犯；

④準(zhǔn)備輔導(dǎo)資料：

英語(yǔ)：

閃過英語(yǔ)《初中英語(yǔ)語(yǔ)法考點(diǎn)清單》，直擊語(yǔ)法考點(diǎn)，利用圖表講解詳細(xì)，省時(shí)間。

巨微英語(yǔ)《中考英語(yǔ)四輪復(fù)習(xí)》四個(gè)階段，（課本、語(yǔ)法、難句、題型）講解詳細(xì)，圈定重點(diǎn)，適合基礎(chǔ)較弱的同學(xué)。

2.做好課前預(yù)習(xí)

①自己先看看課文中的單詞：達(dá)到認(rèn)識(shí)程度；

②自學(xué)課文內(nèi)容：課文讀三遍，能不打磕讀下去就行；

3.保證課堂上的高效學(xué)習(xí)

上課一定要注意老師的板書，老師會(huì)把知識(shí)點(diǎn)都寫到板書里面，你要選擇重點(diǎn)，做好筆記。

建議：

①老師反復(fù)講是因?yàn)樘匾。。?/p>

②記筆記做到眼到、手到、心到，否則就無(wú)用！！！

②積極參與老師組織的課堂活動(dòng)，不怕錯(cuò)，多發(fā)言！！！

4.多閱讀，興趣是最好的老師

A.多讀一些英語(yǔ)周報(bào)上的文章，可以幫助你開拓視野，增強(qiáng)語(yǔ)感，有助于閱讀、完型的提高，也可以幫助你積累不少的單詞。

課本上的閱讀內(nèi)容實(shí)在太少了，不足以滿足中考的“大胃口”！

B.多唱英文歌曲，是唱出來不是哼出來，練習(xí)發(fā)音，增強(qiáng)語(yǔ)法。

C.多看英文電影，多看英文字幕，有助于英語(yǔ)聽力、詞匯積累。

D.課外閱讀推薦：《書蟲》、《典范英語(yǔ)》、雜志、報(bào)紙等。

●初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議和方法

1.成績(jī)好不要自負(fù)，成績(jī)不好不要退卻

英語(yǔ)好的同學(xué)不能忽視課堂上的知識(shí)，還是要有細(xì)心的態(tài)度，多聽老師的講解，自己讀一些課外書籍進(jìn)行提高。

學(xué)的不太好的同學(xué)不要放棄，從基礎(chǔ)開始，多記單詞，多學(xué)語(yǔ)法，多讀幾遍課文，跟著老師思路走，不斷總結(jié)，一定會(huì)有提高。

2.做個(gè)勤勞的小蜜蜂：勤能補(bǔ)拙！

制定詳細(xì)的時(shí)間表，這樣讓學(xué)習(xí)更有規(guī)律，天天學(xué)英語(yǔ)，周周做計(jì)劃，日日做檢查，就一定能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三天打魚兩天曬網(wǎng)，不可取！

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)緩慢的過程，不能只有三分鐘的熱情，你停止一天，前邊兩天的努力就白費(fèi)了。要“強(qiáng)迫”自己，每天都學(xué)習(xí)，每天都有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，哪怕是記住兩三個(gè)單詞或者一兩個(gè)句子都行！只要做到以上這些，中考英語(yǔ)想取得不錯(cuò)的成績(jī)就沒那么難了！

以上就是關(guān)于初三英語(yǔ)課程教學(xué)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。