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中考語文閱讀輔導

發布于：2022-01-23 17:46:43

中考語文閱讀輔導，簡單學習網初中網課補習效果很好。

如何提高初中生的語文閱讀能力？

語文的學習是一種積累的過程。在這個過程中有許多需要注意的地方，比如對字詞的理解和一些修辭手法的運用這些都是需要在整個學生生涯中不斷積累鍛煉的，這個過程需要不斷積累，不能一曝十寒也不會一蹴而就。

想要提高語文的閱讀能力，多積累名著的閱讀量是十分有效，并且有用的。這里說的名著是指一些古今中外的經典名著，一般來說，語文教科書后都會有教育部推薦的名著必讀。不要求每個學生對每部名著都讀，但最好都要了解一些。一方面可以提高自己的知識儲備量，另一方面也能鍛煉自己的閱讀能力。名著的選擇要慎重，不要去讀一些雞湯類文章，比如讀者或者格言之類的雜志，這樣的文章不是說不好，但要是想提高自己的閱讀能力就要先從名著開始。

在閱讀名著的過程中，需要揣摩作者想通過文章表達的思想。體會作者寫文章的內容以及含義，在這個閱讀的過程中不斷地去思考，帶著問題去讀，這樣會對自己的閱讀能力有很大的提高。

對于一些文言文經典，需要多學習古代字詞的含義，內容，以及用法，同時也多去背誦朗讀一些優秀的詩詞歌賦，既能陶冶自己的情趣，也能提高自己的文化內涵。

做任何事，堅持都是十分必要的。提高自己的閱讀能力也是這樣，這會是一個不斷努力提高的過程，需要堅持。當你日復一日的積累下去，總有一天你會發現自己的閱讀能力在不知不覺中就得到了提高。

初中語文閱讀有哪些解題技巧、套路？

初中語文閱讀理解題在試卷中占有不小的比重，分數不低，可以說沒有哪一個語文老師不重視。可是這個環節和作文一樣是語文考試中丟分的環節，因為它有很強的主觀性和不確定性。有些老師甚至說，這個環節要考滿分、甚至考高分是不可能的，他們對有些學生考出的高分甚至滿分很難理解。其實這些老師不知道這類題目的解答是有技巧和套路的。下面我說說解答理解題的總體思路，技巧方法。

初中閱讀理解題總的來說有三種題型，我把它叫做死題，半死題，活題。不管那種題型，在答題的時候，都要遵循下面的思路：

第一步，閱讀選文【最好讀兩遍】，做到熟悉情節內容，把握主題（論點、說明對象等）。只有做到這些，做題時才會做到把握全局，胸中有數。

第二步，帶著問題，找到答題位置。答題的位置可能在某幾句，可能在某一段過或幾段，或者在整篇。把握了答題的位置在哪里，答題時就圍繞這些位置去思考，去組織答案。

第三步，找到關鍵句、提示句。有很多題目的答案就是選文上的句子，或者圍繞幾個句子組織答案。所以有答題的關鍵句、提示句的，一定要找到，這對答題非常關鍵。

第四步，組織答案。熟悉了選文，找到了答題位置，找到了關鍵句、提示句，就可以組織答案了。

這是閱讀理解題的答題總體思路，方法。到組織答案時，還要遵循這樣一些思路、方法：

1用原文回答。這種題目是閱讀題中最簡單的一種，常常出現在初一、初二年級的試卷中。回答這種問題時，只消找到那些句子，直接用那些句子回答即可。這也是閱讀題中常常得滿分的題目，我把它叫做送分題。可是有些老師不懂這個方法，沒有把這種方法教給學生，導致很多學生丟分，這是很不應該的。

2增刪原文回答。用原文回答是死題，答案是確定的。增刪原文回答的題目，要難一點，有些句子用原文，有些要自己補上去，否則不通順，不合邏輯。這種題目，我把它叫做半死題。答這種題目時，找到關鍵句，提示句后，用這些句子增加一些或者刪去一些句子，組織答案。做到句子通順，符合邏輯，符合題義。

3用自己的話回答。這種題目是閱讀理解題的高難題，我把它叫做活題，它的答案有很強的主觀性和不確定性，所以容易造成丟分。回答這種題目，只能盡量做到不丟分、少丟分了。

以上是答題的總體思路，方法。具體到某一種文體，某一種題型，又有不同的答題技巧，也可以說是套路。這種技巧套路太多太多，這里不能一一列舉，只講一種。比如說明文中的說明方法類的題目，就有答題的套路。例如打比方這種說明方法，答題時就有它特定的句式和術語。

句式：應用了打比方的說明方法，將………比作………，生動形象地說明了………

這個答題句式中的“生動形象”就是本題的答題術語，沒有它，答得再好，也是要被扣分的。答題時，只消套上這個句式，補齊句子中省略的部分即可。這種題有一部分是死的，一部分是活的，所以也是半死題。