初一英語網(wǎng)課免費(fèi)人教版

初一英語網(wǎng)課免費(fèi)人教版，推薦簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的初中生同步課程。

疫情期間給娃娃上的是通用版網(wǎng)課，結(jié)果課本是人教版，合適嗎？

你好，對于你提出的版本不一樣的問題，我覺得對孩子是有影響的，不合適。

1、各種版本的教材雖然內(nèi)容一樣，但是排列的順序是不一樣的。以初中課本為例，相同的知識點(diǎn)，有的教材是初二上，有的則是初三上，時(shí)間跨度比較大。學(xué)習(xí)要有強(qiáng)化積累的過程，孩子現(xiàn)在學(xué)了的知識，過一段時(shí)間再去學(xué)，可能腦子里已經(jīng)所剩無幾了。

2、網(wǎng)課的特點(diǎn)是互動性比較差，老師提出的問題，孩子還沒有思考，老師已經(jīng)說出了答案，而且網(wǎng)課大部分都是以ppt為主，一節(jié)課講的知識比較多。這就導(dǎo)致很多學(xué)生感覺跟不上節(jié)奏，似懂非懂。這要求學(xué)生課前做充分的預(yù)習(xí)。如果假期花大量時(shí)間學(xué)的知識，開了學(xué)考試卻沒考，對孩子信心也有影響。畢竟今年開了學(xué)時(shí)間很短。

人教版新課標(biāo)初中英語教材？

七年級上冊----藍(lán)皮

七年級下冊----黃皮

八年級上冊----綠皮

八年級下冊----紫皮

九年級----橘紅色皮

你可以到下面這些網(wǎng)站里看圖書封面及其內(nèi)容

七年級上冊ce/czyy/qnjs/czyy/

七年級下冊ce/czyy/qnjx/dzkb/

八年級上冊ce/czyy/bnjs/dzkb/

八年級下冊ce/czyy/bnjx/dzkb/

九年級ce/czyy/jnj/dzkb/

各位，有沒有推薦的適合我這種對英語一竅不通的網(wǎng)課老師？我馬上高三了，英語還是不及格？

對于高中零基礎(chǔ)的同學(xué)開設(shè)網(wǎng)課教學(xué)都是屬于不道德的。

一個(gè)有道德的老師一定會告訴你背單詞，這件事情別人教你是教不會的，必須要靠你自己。你目前的分?jǐn)?shù)情況，就是屬于要背單詞的情況。

高中英語3500詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，150分的高考卷子至少能夠拿到80分以上。達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)以后才有可能進(jìn)一步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的提分。

高中英語3500詞就是高中英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。就算是請清華北大的教授來給你上完課，老師也只能告訴你什么該背，單詞這件事情完全是靠你自己的。

當(dāng)然了，背單詞也是有方法的，給你介紹一個(gè)免費(fèi)的方法。

這個(gè)方法叫做睡眠記憶法，是由我們國家的英語高考單科狀元發(fā)明，并且在10年前就免費(fèi)發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上面的方法。你自己在線上就能夠找到這個(gè)方法。

用這個(gè)方法只需要掐準(zhǔn)記憶和復(fù)習(xí)的時(shí)間點(diǎn)。每天花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間背100個(gè)單詞，一個(gè)月就能夠記住3500詞。只要按照這個(gè)方法的要求，堅(jiān)持做到一背四復(fù)習(xí)，就可以在大量記憶的情況下降低遺忘率。

在睡眠記憶法的官網(wǎng)上還免費(fèi)提供一份《單頁大容量的3500詞表》。這個(gè)詞表可以自己下載打印出來。

這份詞表是分單元的，總共有70多個(gè)單元，每個(gè)單元對應(yīng)的是高考閱讀題的一種話題。每背一個(gè)單元就解決一類話題需要的重點(diǎn)單詞。單頁大容量也是一種降低記憶心理壓力的排版方式，在記憶心理學(xué)上又叫做菜單記憶法。結(jié)合睡眠記憶法一起使用可以進(jìn)一步的提高效率。

背完單詞以后應(yīng)該怎么做？不要繼續(xù)背四六級單詞了，因?yàn)楦呖紗卧~不超綱，就是3500字的范圍考試規(guī)定好了。不要刷題，在這個(gè)階段卷子上面仍然有很多句子看不懂，刷題等于猜答案，浪費(fèi)時(shí)間。也不要去浪費(fèi)時(shí)間在語法上面，只會單詞語法書上的例句都可能看不懂。

因?yàn)檫€沒有背完，只背單詞，在高中是絕對不夠的。

高中英語3500詞相互組合形成的各種詞組短語和固定用法，會影響高考55%的得分。

幾個(gè)你很熟悉的單詞相互組合形成詞組短語和固定用法以后，這整個(gè)詞組短語就會有新的意思，會和字面上的單詞的意思發(fā)生很大的區(qū)別。如果你只按照單詞字面的意思去理解，那么就很容易做錯題目。

這些固定用法出現(xiàn)在聽力中，只要你沒背過，你就很容易受到字面意思的影響，選擇錯誤的答案。出現(xiàn)在完形填空中，影響了你對上下文的理解，那么你就會選錯選項(xiàng)。出現(xiàn)在閱讀中，誤導(dǎo)你理解文章的意思，那么你就會掉入出題人的陷阱。出現(xiàn)在語法填空中，你直接不懂得填什么詞了這些詞寫不出，詞的形式也選不對。出現(xiàn)在改錯中，記不住固定搭配，他稍微把固定搭配的某一個(gè)詞修改了，你看都看不出來。新高考續(xù)寫中，文章會出現(xiàn)詞組短語和固定用法，在你寫的作文里，會不會用詞組短語和固定用法，還決定了你的作文分?jǐn)?shù)檔次。在詞組短語和固定用法方面，按照考試大綱的要求，是要考生自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中加以整理的這個(gè)難度要求就太大了。考試綱要里面也沒有劃定次數(shù)短語和固定用法的范圍，只要一個(gè)短語組成，它的單詞在3500詞范圍內(nèi)，那么這個(gè)短語就可以考出來。

如果你自己在牛津英漢雙解高階詞典去找這些詞組短語，你會發(fā)現(xiàn)這些詞組短語全部整理出來，多達(dá)3萬多個(gè)。哪些會考哪些不會考，是需要經(jīng)過過濾篩選的。

在這方面整理的比較好的是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》。這份記憶資料有10多年歷史了，內(nèi)容從來沒有更新過，總共72頁。但是在官網(wǎng)上面每年發(fā)布一次高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告，在高考中出現(xiàn)的各種詞組短語和固定用法，98%可以背命中，這個(gè)命中率已經(jīng)連續(xù)維持了10年之久，全國各地的卷子命中率都是達(dá)到這樣的水平。

也正是因?yàn)閮?nèi)容能夠以不變應(yīng)萬變，經(jīng)歷4次高考改革都能夠達(dá)到穩(wěn)定的高命中率，所以命中率分析報(bào)告非常有公信力。

總共72頁的記憶資料，如果能夠記住20%，通常來說150分的卷子能夠拿到115分以上，能夠記住30%就能突破125。有能力記住80%還能上140。

小結(jié)：

先通過背單詞打基礎(chǔ)，然后再通過整理和記憶考點(diǎn)的方法完善詞的用法是非常成熟的提分方式。只不過在以前這種學(xué)習(xí)方法很花時(shí)間提分效果雖然好，但是要有很強(qiáng)的意志力以及歸納能力。現(xiàn)在只需要努力背，站在前人的肩膀上，努一把力就能夠達(dá)到很好的提分效果。

以上就是關(guān)于初一英語網(wǎng)課免費(fèi)人教版的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。