初中數(shù)學(xué)同步學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
發(fā)布于：2021-06-16 18:21:23初中數(shù)學(xué)同步學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，可以到簡(jiǎn)單網(wǎng)補(bǔ)習(xí)初中課程。
在初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教材中，《點(diǎn)撥》、《尖子生學(xué)案》和《教材全解》哪個(gè)更好用？這個(gè)問題本人應(yīng)該最有發(fā)言權(quán)，這三本安徽版本初中數(shù)學(xué)編寫筆者都參與過，在我看來這三類書大同小異，都是經(jīng)過多年來出版社打磨成精品，比較適合的是基礎(chǔ)好，尋求突破類的孩子，但略有特色，選擇時(shí)筆者建議如下：
《點(diǎn)撥》全書從講解到練習(xí)，從正文到答案，自始至終都滲透著差距理念，淋漓盡致地書寫著“差距”二字。為了讓學(xué)生更鮮明地看見自己的差距，《點(diǎn)撥》將差距理念落實(shí)到“差距點(diǎn)”上，并進(jìn)一步把“差距點(diǎn)”細(xì)化為關(guān)鍵難點(diǎn)、關(guān)鍵講解點(diǎn)、關(guān)鍵易錯(cuò)點(diǎn)、關(guān)鍵細(xì)節(jié)。
《新教材完全解讀》吸納教材教參、工具書、課外書、專項(xiàng)類書、練習(xí)冊(cè)于一體，按照“預(yù)習(xí)--聽課--拓展--鞏固--檢測(cè)”的科學(xué)學(xué)習(xí)順序進(jìn)行，同時(shí)注意提煉重難點(diǎn)知識(shí)、易錯(cuò)疑難知識(shí)，解決學(xué)習(xí)中的困惑，讓學(xué)生學(xué)新課、做作業(yè)的效率大幅提高。按照教師授課思路詳解知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)歸納清晰明了，各類習(xí)題答案全解全析，家長(zhǎng)輔導(dǎo)能夠抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，及時(shí)測(cè)試。
《尖子生學(xué)案》該書側(cè)重對(duì)解題方法的歸納和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)一題多解和一題多練，探求總結(jié)解題規(guī)律方法，該書注重解題思維的訓(xùn)練，通過“思維拓展”“教材習(xí)題拓廣”“得分高手”“新典綜合題”等欄目，培養(yǎng)發(fā)散思維，培養(yǎng)思維的廣闊性和靈活性，開拓解題思路，培養(yǎng)優(yōu)秀的思維品質(zhì)，讓思維過程看得見，有效突破“高尖難題”的瓶頸。
筆者認(rèn)為《尖子生學(xué)案》和《教材全解》適合初一初二同步學(xué)習(xí)的，該書選配例題習(xí)題難易適中，對(duì)于初一初二同學(xué)而言，剛學(xué)習(xí)了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)還不熟練，掌握知識(shí)需要一個(gè)循序漸進(jìn)、慢慢發(fā)酵的過程，在這過程中盡量少做超越自己能力范圍的題。如果硬著頭皮做一些難度較大的模擬題中考題，感覺拔苗助長(zhǎng)。
《點(diǎn)撥》整理題目新穎實(shí)用，考點(diǎn)歸納全面，一網(wǎng)打盡，出的題目緊扣日常考點(diǎn)，不超綱（也不算容易），適于學(xué)生拔高，如果想要考高分，建議選擇題使用。
一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：80%的學(xué)生都不清楚自己在考試中真正存在的問題，85%的老師和家長(zhǎng)對(duì)問題原因也沒有做到追根溯源。教學(xué)的本質(zhì)是學(xué)而不是教！做題的本質(zhì)是通透而不是完成！學(xué)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是提升思維能力而不是應(yīng)付考。
面對(duì)圖書市場(chǎng)上琳瑯滿目的教輔書，一定要認(rèn)清自己課本是屬于哪個(gè)版本的，自己的水平能力，別盲目選錯(cuò)，把時(shí)間浪費(fèi)了。
初二暑假一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪里的好？作為數(shù)學(xué)機(jī)構(gòu)教學(xué)負(fù)責(zé)人，可以負(fù)責(zé)任的講，教育機(jī)構(gòu)就和產(chǎn)品一樣，品牌很重要，還是那句話大品牌值得信賴！很多的小機(jī)構(gòu)其實(shí)都是內(nèi)部沒有優(yōu)秀的教學(xué)產(chǎn)品支撐，老師的專業(yè)成長(zhǎng)不夠！當(dāng)然這也不能一棍子打死，有的小機(jī)構(gòu)是由資深的教育工作者創(chuàng)辦的，很重視教學(xué)質(zhì)量！所以你去一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)看的是課程體系和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而不是價(jià)格和優(yōu)惠。
哪些年我用過的最實(shí)用的初中數(shù)學(xué)教輔資料一同步輔導(dǎo)篇？倍速、
教材知識(shí)詳解、
課時(shí)計(jì)劃、
復(fù)習(xí)導(dǎo)航、
中考復(fù)習(xí)課時(shí)計(jì)劃。
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