怎么輔導七年級數(shù)學

怎么輔導七年級數(shù)學，初中生可以在線補課，效果不錯。

怎樣輔導好初一數(shù)學？

輔導好初一數(shù)學有很多方法。初一數(shù)學相比小學數(shù)學，難度增大，很多初一新生適應(yīng)不過來，數(shù)學成績大幅度下滑，需要進行輔導。但數(shù)學輔導要講究方法，要尋求專業(yè)的老師指導吧，因為家長工作也忙。上個月幫正在上初一的孩子報數(shù)學輔導，當時找了幾家補習，之后去了家對面的卓越教育的教學方式適合孩子。因為孩子比較活潑好動，喜歡有趣好玩的東西，那里的課堂活動也比較豐富，比如讓孩子看視頻學習（比如認識函數(shù)，二元一次方程等），會做各種益智類游戲，完成趣味數(shù)學題目等。這樣孩子不容易感到無聊，上課的專注度也提高了不少。現(xiàn)在孩子的知識點都掌握得挺好的，會把課堂學到的知識運用到做題中去，還學會了舉一反三，好幾次數(shù)學考試近滿分。輔導孩子數(shù)學的方法有很多，但適合孩子最重要。

孩子今年初一，數(shù)學怎么都學不好，有沒有好的辦法求教？

首先不知道你孩子現(xiàn)在數(shù)學成績，平時一般考試多少分？你說不知道該怎么給孩子學習數(shù)學才好，不知道是遇見了什么問題？

第一，初一的數(shù)學相對來說還是非常基礎(chǔ)的，很多的知識點其實在學校都已經(jīng)學過，只是有一些延伸。只要孩子小學基礎(chǔ)還不是很差的話，初一數(shù)學學起來應(yīng)該還是非常輕松的。

第二，初一的數(shù)學和小學的數(shù)學最大的區(qū)別就是方程思想，所以，得培養(yǎng)孩子的方程思想來解決數(shù)學問題。為孩子初二，初三的數(shù)學學習打下良好的基礎(chǔ)。

第三，重點抓基礎(chǔ)概念的理解，公式的推導過程，定理公理必須結(jié)合實際生活來進行理解。從抽象概念到具體事物，這樣子，孩子更容易理解數(shù)學，喜歡數(shù)學。

第四，從易到難，先把簡單的常見的題型徹底弄懂。這樣考試基本可以考試90分以上。再進行培優(yōu)題的練習，提高拔尖。

第五，數(shù)學，必須培養(yǎng)獨立思考能力，獨立自學能力，從初一開始就必須讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。多鼓勵和引導孩子。

總之，只要孩子認真用心，父母就可以少操心。不然父母再操心，再糾結(jié)數(shù)學都不知道怎么給孩子學才好，都是沒有意義的。父母只是起到一個輔助作用，在生活上，在精神上，多關(guān)注你，多幫助你。

七年級孩子的數(shù)學非常不好，請了兩個補課老師還是沒有一點進步，有什么好辦法？

學習學不好，首先要去分析究竟是什么原因?qū)е碌摹Ｒ话銇碚f，如果一個學生數(shù)學成績非常差，大部分都是出于以下幾方面原因，一是基礎(chǔ)太差了，想學卻聽不懂，跟不上；二是，厭學，在數(shù)學學習方面沒有興趣。這兩方面是相互影響的，慢慢的就進入了一種因為聽不懂而不想學，因為不想學就導致越來越差的惡性循環(huán)之中，導致成績越來越差，最終家長，老師和學生都無能為力了。

面對這種情況，首先必須要幫助孩子從態(tài)度方面進行轉(zhuǎn)變，否則補再多的課也無濟于事。只有孩子樂意學習了，才能調(diào)動學習的積極主動性，提高學習效率。

其次，給孩子學習方面提供一些比較行之有效的幫助，補課只是其中一方面。孩子的學習更多的是需要家長的支持，幫助與陪伴，平時多跟孩子聊聊學習上的事情。有一個家長為了幫助孩子學習，拿起了放下許多年的書來學習，然后跟孩子一起來做題，堅持了一段時間后，孩子的成績有了明顯的提升。

成績的提升不是簡單的補幾節(jié)課的事，首先需要分析孩子的學習情況，一定要先去鞏固基礎(chǔ)，在學習的過程中要注意把握課程的難度和進度，適合孩子的才是最好的。即使要補課，課后的練習依然很重要，課堂是學生在老師的帶領(lǐng)下學習，在課后需要通過練習去鞏固和提升。

如果基礎(chǔ)比較差 就從課本入手，家長如果有時間，自己帶著孩子去看例題，做練習，初中數(shù)學只要將課本內(nèi)容掌握好了，考個90分左右不是難事。

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