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開辦一家作文輔導班如何設置課程？

作文輔導班如何設置課程？

作文輔導班的課程設置不是一件容易的事。因為，目前為止，全國還沒有一套作文統編教材，小學沒有，初中沒有，高中也沒有。這就給搞作文培訓機構的人員帶來了很大的困難。許多培訓機構，要么自己編寫，要么在書店購買相關的教材使用，要么老師自己準備教案，想怎么講就怎么講。

那么作文輔導班的課程應該如何設置呢？就小學階段，我談幾點建議：

一、小學三年級要以看圖作文為主

小學三年級為什么要以看圖作文為主呢？這是因為三年級學生一般都是9歲、10歲的孩子，他們生活經歷有限，往往找不到寫作的材料，圖就成了他們寫作的內容。所以，三級級重點應該教看圖作文。至于學生所用教材，有能力的可以自己編寫，沒有能力編寫的，可以在書店或者網上酌情購買。

二、小學四五年級要全面訓練

什么叫全面訓練呢？就是要練習寫人、寫事、寫景、寫物、書信、日記、讀后感講話稿等。

在全面訓練的基礎上，要重點抓好兩個文體的訓練，一個是寫人，一個是寫事。

寫人，要會抓特點，還要會運用典型的事例，去表現人物特點及性格；還要學會寫人的一些方法和技巧，比如抑揚法、對比法、沖突法、襯托法等。

寫事，要會表現主題，做到中心突出；會選擇新穎的材料，能夠運用各種描寫方法把事情寫具體；要懂得詳略，突出重點；還有學會過度照應，會寫開頭結尾。

三、六年級要學好小升初作文

小升初作文，主要加強各種考試題型的訓練。比如全命題作文、半命題作文、自命題作文、話題作文等。

每種題型，應該進行三至五次的講解和訓練。除了講授寫作要求之外，還可以精選一些范文進行分析，之后出好學生要寫的練習題。

通過訓練，學生就會熟練地掌握小升初作文考試的各種題型，為小升初打下一個良好的基礎。

四、搞好語文書作文的同步訓練

小學三年級～六年級，每冊語文書上，都有八個單元的作文，在教其他作文內容的同時，也應該按排教好同步作文。

這一部分的教學內容，比較容易安排一些些。如果自己編寫教材，按語文書走就行了；如果購買教材，市場上各種版本的作文同步教材都有，選其中的一種作為老師的教材就可以了。

總結：

作文輔導班課程的設置很重要，它關系到教學質量，也是一個培訓機構教學實力的體現。如果自己能編出一套從小學到高中的作文教材，那就是一件很了不起的事情。可惜的是，現在在市場上還找不到一套從小學到高中的完整的作文教材。希望能有一部“全國中小學作文統編教材”問世，以解決培訓機構作文教學課程設置方面的一大難題！

小升初作文輔導：小升初作文該如何準備？

小升初的作文，主要是記敘文，還有說明文、書信等，考記敘文的可能性大，其他文章主要考書寫格式。

首先看一看，歷年考試的作文題目。以及歷年考試優秀的范文，這些優秀的范文，多讀上幾遍，多看一看。再看一些優秀作文選，讀讀這些文章，把華麗的詞句、經典的文章，背誦記憶并學會應用。

每天堅持寫日記，可以把每天所讀文章的一些華麗句子、經典的名言名句記錄下來。寫日記可長可短，遇到有所感想的事件人物，要寫詳細，把它當成中考作文來對待，這樣有情而發，有感而寫，寫的文章就會有內容有內涵，讓人愿意看。多進行這樣的練習，作文水平自然而然的就會提高。寫作水平提高了，遇到什么樣的作文題目，也會順利的流暢的高水平的寫出來。

如何寫材料作文？

首先你要理解材料的意義是什么，是讓你寫哪方面的內容，其次你要寫好一個題目，首先要有一個好的開頭和好的結尾。再者字一定要寫仔細，如果你自己寫自己寫的內容，用80%以上的又符合材料的要求，這樣你的作文絕對能得高分，湊800字絕對不成問題，只要你保證73區的狀態下最次五五分開。這樣你的作文就可以得高分了，一定要先理解它的意思，然后再寫。