二級(jí)建造師網(wǎng)絡(luò)課程哪個(gè)好，環(huán)球網(wǎng)校的二級(jí)建造師師資很強(qiáng)，網(wǎng)校的配套服務(wù)也做的很好，大家可以去試聽下。

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打算參加二級(jí)建造師考試的上班族考生都面臨一個(gè)問題，每天很忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，時(shí)間怎么安排才合理。其實(shí)考證、學(xué)習(xí)、工作，就是一條扯不斷的循環(huán)鏈，牽著你的生活、家庭一起前進(jìn)。今天，本站就根據(jù)上班族考生的實(shí)際情況，為大家量身推薦一個(gè)適合上班族的備考計(jì)劃。

第一步：測(cè)算每天有多少時(shí)間可以用來學(xué)習(xí)二級(jí)建造師

以“朝九晚六”的9小時(shí)工作時(shí)間、來回3小時(shí)通勤時(shí)間、每天睡眠7小時(shí)，工作日每天能安排出3~5個(gè)小時(shí)的時(shí)間來學(xué)習(xí)二級(jí)建造師，雙休日的話，就是5小時(shí)/天左右，一周共計(jì)30小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。具體時(shí)間安排，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整。

第二步：找到你每日學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間點(diǎn)

根據(jù)第一步測(cè)算，工作日期間每天能安排出3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是這3個(gè)小時(shí)是集中學(xué)習(xí)、還是分散學(xué)習(xí)，又是因人而異。

首先，你要確定一天中你學(xué)習(xí)效率最高的是什么時(shí)候。如果是起床后精神最振奮，還是夜貓子不到12點(diǎn)就亢奮不起來;其次，你要知道自己集中注意力的時(shí)間能保持多長(zhǎng)，是十分鐘還是半小時(shí);最后，根據(jù)你自己的生物鐘，做出安排。

第三步：找出你的薄弱項(xiàng)，重點(diǎn)突破

二級(jí)建造師考試涉及的科目一共2科，風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制是管理會(huì)計(jì)的核心內(nèi)容，這也是二級(jí)建造師考察的重點(diǎn)，當(dāng)今商業(yè)環(huán)境復(fù)雜多變，企業(yè)面臨眾多的風(fēng)險(xiǎn)，既包括內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)，也包括外部風(fēng)險(xiǎn)。這都需要二級(jí)建造師持證者對(duì)企業(yè)來自于內(nèi)部和外部的風(fēng)險(xiǎn)做到提前分析判斷和預(yù)防。對(duì)企業(yè)成本的控制，優(yōu)化公司經(jīng)營(yíng)流程，為公司開源節(jié)流，推動(dòng)企業(yè)績(jī)效增長(zhǎng)，這些都是美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師持證者獨(dú)有的能力。

需要發(fā)現(xiàn)自己的薄弱項(xiàng)，所以就“矮子里拔長(zhǎng)子”，先選出一個(gè)最弱的，然后逐一突破。如果每個(gè)都想提高，每個(gè)都花相同的力氣，對(duì)于繁忙的上班族來說，只會(huì)把自己弄得筋疲力盡、堅(jiān)持不下去。所以請(qǐng)各位還是有的放矢吧。

所以，為了避免“顧此失彼”，要留足充分的復(fù)習(xí)時(shí)間，要每個(gè)科目逐一突破;不過對(duì)于特別重要的大比例的課程,比如風(fēng)險(xiǎn)管理及決策分析，還是需要花更多的時(shí)間以期達(dá)到更好的效果。

第四步：制定具有可行性的計(jì)劃，并公之于眾

制定計(jì)劃最怕的是好高騖遠(yuǎn)，什么每天學(xué)習(xí)5節(jié)網(wǎng)校課程，計(jì)劃是很好，但是根據(jù)剛才和大家計(jì)算的工作日的時(shí)間配比來看，可行性不夠。這樣的計(jì)劃，只是看起來很強(qiáng)大而已，但是真正操作起來其實(shí)會(huì)很累。

如果你實(shí)在對(duì)自己的自控力沒有信心的話，也可以報(bào)名參加本站二級(jí)建造師考試的精講課程，和全國(guó)的考生一起學(xué)習(xí)，并有經(jīng)驗(yàn)豐富的二級(jí)建造師名師為你引領(lǐng)道路，掃除學(xué)習(xí)障礙。

第五步：每天記錄你的二級(jí)建造師學(xué)習(xí)日記

買一本帶有日期的記事本，把每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都一一記錄下來，課程章節(jié)學(xué)到哪一節(jié)了，習(xí)題做到哪里了，二級(jí)建造師復(fù)習(xí)到哪里了等等，全部記下來。記錄的同時(shí)也是在一種督促和檢查，俗話說得好，吾日需三省吾身，切切實(shí)實(shí)地記錄下來才能更好地審視自己。

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