二建市政看哪個(gè)老師的好，可以試聽一下環(huán)球網(wǎng)校李瑩老師的課程，很多考生都喜歡聽，不管是零基礎(chǔ)還是有基礎(chǔ)，都建議先試聽再報(bào)課。

點(diǎn)擊試聽環(huán)球網(wǎng)校二級(jí)建造師課程

點(diǎn)擊試聽建設(shè)工程教育網(wǎng)二級(jí)建造師課程
 

準(zhǔn)備參加二級(jí)建造師考試的考生要早做準(zhǔn)備了。正所謂，凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢，想要運(yùn)籌帷幄就要穩(wěn)扎穩(wěn)打。下面，本站為廣大考生整理了二級(jí)建造師復(fù)習(xí)計(jì)劃及備考建議，考生可以作為參考。

首先了解一下二級(jí)建造師考試科目和各科分值。

整理筆記是很多二建考生常用的學(xué)習(xí)方法，好的備考筆記不僅能夠幫助考生梳理考點(diǎn)、重難點(diǎn)，還能幫助考生標(biāo)記易錯(cuò)點(diǎn)和易混知識(shí)點(diǎn)。那么，二級(jí)建造師備考筆記如何整理才能提高學(xué)習(xí)效率呢?今天，本站就將2020年二建備考筆記整理方法分享給大家，希望能助你一臂之力。

考生整理復(fù)習(xí)筆記應(yīng)努力做到以下三點(diǎn)：

一、盡量反映知識(shí)的系統(tǒng)性

二級(jí)建造師教材中的知識(shí)點(diǎn)通常很混雜，容易混淆。考生在看書的時(shí)候要做到“俯而讀，仰而思”，以思為主，理解記憶，看書和看老師的授課視頻相結(jié)合，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。在做筆記的時(shí)候，不要單純抄寫，一定要結(jié)合自己的理解去做。筆記的功能是回顧主要內(nèi)容，特別應(yīng)當(dāng)把概念和原理的聯(lián)系與區(qū)別反映出來，要做到一看見筆記，就可以從整體和全局上把握某個(gè)專題的知識(shí)，把“知識(shí)網(wǎng)”展現(xiàn)出來。

二、力求簡(jiǎn)明扼要、一目了然

復(fù)習(xí)筆記要適合自己使用，具備個(gè)人特點(diǎn)，掌握得好，記得牢的地方，筆記可以簡(jiǎn)單些，甚至只用簡(jiǎn)單符號(hào)表示即可;而自己掌握得不好，記得不牢的地方，要詳細(xì)一些;以前理解不深或曾經(jīng)有過錯(cuò)誤的地方，就更要詳細(xì)一些。因?yàn)槭亲约赫碜约嚎?，所以還可以用一些簡(jiǎn)稱，盡量用形象、簡(jiǎn)明、醒目的形式表現(xiàn)出來。

三、適當(dāng)留白

在二級(jí)建造師備考階段做筆記，建議大家不要全部寫滿，不要寫的密密麻麻的，不然的話，后期的思考和啟示就沒有地方下筆，由此可見，適當(dāng)?shù)牧舭资呛苤匾摹?/p>

在二級(jí)建造師備考過程中，前期是需要看書本的，后期就以筆記為主了。復(fù)習(xí)筆記是自己心血和勞動(dòng)的結(jié)晶，又是知識(shí)的精華。復(fù)習(xí)筆記可以幫助自己迅速抓住知識(shí)的全局、考點(diǎn)、難點(diǎn)以及內(nèi)在聯(lián)系，時(shí)常拿出來看看，可以起到提綱挈領(lǐng)、強(qiáng)化記憶的作用。

第一步前期學(xué)習(xí)階段

1、通讀教材1-2遍;

2、熟悉《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》兩科的特點(diǎn)和專業(yè)課之間的聯(lián)系;

3、熟悉知識(shí)框架，熟悉前后章節(jié)的聯(lián)系，對(duì)各科知識(shí)點(diǎn)有一定的了解。

第二步基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段

1、 利用二建視頻資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，理解教材主要內(nèi)容。

2、 本站建議考生每個(gè)科目以平均每天一章節(jié)的速度前進(jìn)，結(jié)合視頻教程找到重點(diǎn)章節(jié)和非重點(diǎn)章節(jié)，有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行備考，對(duì)于非重點(diǎn)或考試不常出題的章節(jié)可以盡量縮短時(shí)間，給重點(diǎn)章節(jié)留下充足的時(shí)間。

3、 總結(jié)每科考點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，結(jié)合老師的講解加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間建議以周為單位進(jìn)行，基礎(chǔ)階段需要把教材內(nèi)容細(xì)致學(xué)習(xí)。由于長(zhǎng)時(shí)間處于高度集中狀態(tài)，大腦很容易疲勞，所以，建議考生分配學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)每天留出一點(diǎn)時(shí)間休息。

第三步總結(jié)記憶階段

通過前面的學(xué)習(xí)，對(duì)三門課程已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)和掌握，現(xiàn)在需要把三本教材從頭到尾地學(xué)習(xí)一輪。把松散的知識(shí)點(diǎn)整理，歸類和串接，橫向縱向建立一定的體系，并且按模塊學(xué)習(xí)。

第四步穩(wěn)步提升階段

1、 此階段主要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是大量做題，大家一定要保證習(xí)題的質(zhì)量，并且要保證做一道就徹底掌握一道。做題時(shí)不要看答案和解析，在最后核對(duì)答案時(shí)也不能只看對(duì)錯(cuò)，把注意力放在解題思路和技巧上面。

2、 把課程講義及涉及的習(xí)題，先自己做一遍，對(duì)的題要看解題思路和自己是否一樣，錯(cuò)的題要重點(diǎn)聽老師如何解答。

3、 這個(gè)階段的練習(xí)要選擇一定深度和成套模擬題，按考試時(shí)間要求來進(jìn)行模擬考試，每做完一套題，認(rèn)真分析錯(cuò)題，做到舉一反三。

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