高二一對一課外輔導(dǎo)
發(fā)布于：2021-04-06 11:42:45高二一對一課外輔導(dǎo)，高中生用網(wǎng)課學(xué)習(xí)比較方便。
如何給高二的學(xué)生補課，你認為是一對一補課還是跟班課？一對一，迅速找出原因，對癥下藥，事半功倍
為什么課外輔導(dǎo)機構(gòu)極力推崇一對一輔導(dǎo)？我現(xiàn)在所在的培訓(xùn)機構(gòu)就是上海最大的專門做1對1的，之前也有1對3的形式，后面取消了。
有人說，1對1的利潤高，這個其實是不成立的，行業(yè)內(nèi)的人都是大班課是最賺錢的。這個很好理解，大班課30人，2小時300，一節(jié)課就是9000。而1對1兩小時最多就在1000左右。
而且在場地成本和老師的成本上，大班課都更低的。所以你看新東方和學(xué)而思這種做大班課的，利潤率都很高。
另外一點，不管國家的經(jīng)濟環(huán)境怎么樣，家長都能付得起上大班課的錢。一個學(xué)期就幾千塊，如果讀1對1，至少要1萬多。
那為什么課外機構(gòu)還極力推崇1對1呢？主要原因有四點：
一、1對1有利于出大單，特別對于畢業(yè)班和準(zhǔn)畢業(yè)班，單底都是在4-5萬的，對銷售人員有利，也有助于機構(gòu)的現(xiàn)金流儲備。
二、維護成本低：1對1的學(xué)生上課時間都是固定的，老師也是固定，只要前期把這兩個點搞定，后面家長會正常開，上軌道之后，基本沒什么維護成本。
三、進步率大：我們有句話叫，如果1對1都幫不了你，那就沒什么能幫你了。至少老師講的能聽懂，上課兩小時不至于一直在睡覺，效果當(dāng)然比大班課會好一些。我們機構(gòu)進步大的基本都是1對1的，1對3進步真的不明顯，除非孩子是真的非常非常努力。
四、停課率低：我們機構(gòu)1對3的停課率是60%，因為效果不滿意，或者時間不匹配等各種原因，1對1就低很多。停課率率低也說明活體高，機構(gòu)的利潤自然就上去了。
綜上四點，就是機構(gòu)為什么推崇1對1形式了。
高二了，網(wǎng)上的一對一輔導(dǎo)靠譜嗎？作為一個線上線下都帶課的老師，就這個問題，分享一下我的經(jīng)驗和看法。
線上和線下機構(gòu)上課各有利弊，優(yōu)缺點如下：
一.線下機構(gòu)
優(yōu)點：
1.老師面對面授課，互動性更好，老師還能根據(jù)孩子的即時反應(yīng)及時調(diào)整難易
2.機構(gòu)老師和家長因為熟悉，家校之間的黏性更強，課后反饋監(jiān)管會更到位（這一點很重要）
3.當(dāng)堂課授課結(jié)束，學(xué)生練習(xí)時老師能及時發(fā)現(xiàn)每一個孩子的問題，是解題思路
有問題，還是粗心（這一點網(wǎng)課做的差一點）
缺點：
1.來回路上等車，堵車耗時間
2.有些機構(gòu)師資畢竟有限，選擇面相對更窄一些。
二.線上課程
優(yōu)點：
1.省時省力。原本一天最多只能補四門，在家一天就能完成全科功課的補習(xí)，這一點是線下課程做不到的。
2.平臺上的教師資源更多，選擇面更寬。
缺點：
1.互動性相對線下來說更弱一點。
2.課后練習(xí)監(jiān)管相對差一些
我個人建議，還是要看你的自身特點來選擇。
網(wǎng)課更適合：
1.自控力強，學(xué)習(xí)主動性強的孩子
2.性格外向，積極活躍能主動提問題的孩子
線下課更適合：
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，自控力差的孩子
2.性格內(nèi)向，不善于主動表達問問題的孩子
所以，你高二了，可以根據(jù)自身特點來選擇。
以上就是關(guān)于高二一對一課外輔導(dǎo)的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。
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