高二地理網(wǎng)上課程

高二地理網(wǎng)上課程，高中生可以選擇網(wǎng)校課程來學(xué)習(xí)。

高二文科生應(yīng)該怎么學(xué)地理？

高二文科生學(xué)習(xí)地理，首先需要充分利用地圖，建立空間概念，對重點區(qū)域的位置要熟悉，要善于通過地理位置來分析問題，思考區(qū)域發(fā)展的策略。其次，要建立地理綜合題的答題模板，從人文、自然方面分析思考，規(guī)范答題。第三，要關(guān)注地理熱點區(qū)域和熱點問題，用地理思維來分析思考。

高二文科地理，如何快速提分？

作為一名負(fù)責(zé)任的文科生來說，地理是文科中的理科，但又恰恰是能難倒許多理科生的一門學(xué)科。

高中的時候，講評試卷的時候，地理老師上課日常是這樣的：A是錯的！B也錯了！D？你們怎么能選D！！選C！！看到一些同學(xué)更是為了地理能考好那背書背的是昏天黑地、天崩地裂的感覺。

我認(rèn)為地理只是靠背書是很難提高成績的，不像政治，背下書上所有知識點和套路稍微運(yùn)用就能得分，但地理是不行的。即使將知識點都能背下來，但是對于很多題來說，由于靈活性太強(qiáng)，一樣拿不了分。

舉個例子。如果會計算區(qū)時地方時，但是換一種考查方式，一架飛機(jī)從A（經(jīng)緯度已知）飛往B，過途中飛行時長、起飛時間和B地經(jīng)緯度，來考察飛機(jī)到達(dá)B地的區(qū)時和地方時。這其中就需要考慮一些因素，比如A地和B地的是否跨越國際日界線等…通過改變形式變相考察你，靈活但沒有越限，因此地理不是只背書就能解決問題的。

個人覺得地理要從兩個方面來講。

1.識記

文科，識記的確必不可少，在地理這一科更是，從氣候到地理位置都需要我們?nèi)ビ洠恳粭l經(jīng)緯線也需要我們有印象。但是其中并不是死記。例如氣壓帶風(fēng)帶的分布和變化都可以根據(jù)地理位置而推出......相信這些負(fù)責(zé)任的老師都會講到。關(guān)于地理位置，更需要的是耳濡目染。多看看地圖，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)每一個國家分布的位置決定了他的一些習(xí)俗和國情。也要多自己動手畫地圖，熟悉地圖。

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2.理解

運(yùn)用理解運(yùn)用其實才是最重要的，特別是人文地理，每當(dāng)你拿到題目看到區(qū)位分布。有時會發(fā)現(xiàn)材料上的地方聽都沒聽說過。這時理解就很重要了。舉個例子，課本上的區(qū)位分布，中心----住宅----工業(yè)區(qū)的分布也許很多人沒概念。的確，一開始我也沒有什么直觀的概念只是理解為地價，最后發(fā)現(xiàn)課本上的地圖都是平面圖而現(xiàn)實生活中我們的概念卻是立體的，當(dāng)有次旅游坐高鐵才發(fā)現(xiàn)一路上的景觀的變化。

這就是理解，在生活中找例子。地理中不乏有老齡化、產(chǎn)業(yè)升級等非常貼合實際，記住政史地不分家最后，考試的技巧全科基本上通用的，學(xué)好地理終身受益，祝題主能不斷進(jìn)步。人文地理大題很多都是從土地生氣水，社交政勞科等等一些方面來講，平時可以多總結(jié)一些行話，比如國家/政府政策扶持啊，科學(xué)技術(shù)水平高等等。

就個人而言，我認(rèn)為學(xué)好地理最重要的還是興趣，興趣有了，什么都有了，很多同學(xué)覺得什么氣候、地形、水文……之類的一大堆，想著就頭痛，那是必然學(xué)不好的。其實總的來說地理知識點還是分類明確，只要把各個重要區(qū)域的各方面特征學(xué)清楚、學(xué)仔細(xì)，那地理問題應(yīng)該不大，我認(rèn)為你首先要做的，是認(rèn)圖，應(yīng)該地理地理，地圖很重要，考試時試卷上也會有一大堆圖，有小區(qū)域的、有大區(qū)域的、有區(qū)位圖、有地形圖、有氣候類型圖等等等等…如果你能很熟悉圖里包含的東西，對圖剖析清楚，那此題就基本志在必得，比如給你一大區(qū)域圖，你能很清楚這是在什么洲、什么國家再或是什么區(qū)域，你再聯(lián)系關(guān)于此區(qū)域所學(xué)知識，自己都能大概猜到它考察什么。當(dāng)然，如果你不認(rèn)識，當(dāng)然你也更聯(lián)系不了所學(xué)知識，答題只能靠想像，這必然是不行的。因此，現(xiàn)在就去買兩張地圖，一張世界的、一張中國的，沒事多看看，熟悉很重要，這也是認(rèn)圖的第一步，也是我認(rèn)為學(xué)習(xí)地理的第一步。

加油吧，盡量培養(yǎng)興趣，多有針對性的練題和看書，成績是可以提高的。

我是琪寶，一名畢業(yè)的文科生。地理怎么快速提分？此回答篇幅就到此吧。

摸爬滾打的文科狗留

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