數(shù)學(xué)高二下教材視頻

數(shù)學(xué)高二下教材視頻，網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)很明顯。

人教版高中數(shù)學(xué)高二下學(xué)期的書為什么分為AB兩本？

AB兩個(gè)版本基本上相同,不同點(diǎn)在于立體幾何部分.A版本教材注重用定理幾何知識(shí)來解決立體幾何問題,B版本相對(duì)于A版本來說增加了空間向量以及坐標(biāo)運(yùn)算,還有空間向量定理等內(nèi)容,目的在于利用向量知識(shí)來解決立體幾何問題.目前的高考,立體幾何部分的問題一向是學(xué)生頭疼的地方,各地高考中這一內(nèi)容題目得分率都不高,掌握了向量知識(shí)后,解決立體幾何問題有時(shí)比以前的方法簡(jiǎn)單的多,故值得提倡.我們學(xué)校就是用的B版本.

文科生江西高二下學(xué)期，數(shù)學(xué)只能考三十分左右，該怎么補(bǔ)數(shù)學(xué)？

我是數(shù)學(xué)逆襲課，首先，我猜你這個(gè)30分絕大多數(shù)是從選擇填空題拿到的，其中最壞的狀態(tài)就是全部都是運(yùn)氣得分。也就是說全是蒙的，可能真的有些危險(xiǎn)了。

但是只要你開始努力并按照下面的步驟去做，考個(gè)七八十分應(yīng)該是沒問題的。

一、看課本看課本看課本（重要的事情說三遍）先把所有數(shù)學(xué)課本看一遍，理解大概都講了什么，然后認(rèn)真的從頭開始看，把課本上該背誦的公式定理都背下來，該理解的概念都理解透了。因?yàn)?0分說明數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，可能都沒有理解。這個(gè)情況下，就是看數(shù)學(xué)課本，先明白都有那些知識(shí)，理解都是什么意思！二、做例題，講例題（這是你提分的關(guān)鍵）如果說課本的知識(shí)點(diǎn)全都沒有問題，那么下一步就主攻課本例題！課本是最好的參考書，上面的任何題目尤其是例題都是你一定要掌握的。如果說把高考所要求的課本例題全會(huì)做，并能夠用自己的話講出來，那么，考試中80分左右的基礎(chǔ)分應(yīng)該還是可以差不多全能拿到手的。

如果你還不滿足自己考個(gè)七八十分，那么請(qǐng)看下一步的學(xué)習(xí)方法！

三、多做題（這是你能再多考40分的絕招）多做題，也是有技巧的，刷題按照知識(shí)點(diǎn)類型來！你可以找一些習(xí)題冊(cè)，其他教輔或者是歷年的真題。題目做多了，解題的方法自然就多了，分?jǐn)?shù)自然也會(huì)上來了。但是做的題目一定要理解，不能為了刷題而刷題！做題的過程要多向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)你題目做多了，知識(shí)點(diǎn)鞏固了，思維方式也拓展了，不敢說有你最后能考多高的分?jǐn)?shù)，但是到120分應(yīng)該是沒問題的。

但是數(shù)學(xué)想超過120分就需要方法+加倍努力+興趣了。

：要逆襲數(shù)學(xué)，必須從了解它開始。所以以上三個(gè)步驟缺一不可。也就是要在細(xì)致分析數(shù)學(xué)課本的基礎(chǔ)上，通過刷題找到解決數(shù)學(xué)問題的方法，達(dá)到順利提分的目的，才是正確的學(xué)習(xí)策略！

我是數(shù)學(xué)逆襲課，專注于培養(yǎng)數(shù)學(xué)黑馬，致力于探討教育問題，如果你也有興趣，。，我們共同探討，一起進(jìn)步！

高二下學(xué)期，高中數(shù)學(xué)有必要把書上的題目每道題都做會(huì)嗎？該怎么做？

的問題是高中數(shù)學(xué)有必要把書上的題目每道題都做會(huì)嗎？該怎么做？這是兩個(gè)問題。并且明顯相互關(guān)聯(lián)。大概講，沒有必要做所有的題；做的時(shí)候需要方法和策略；需要進(jìn)一步的總結(jié)，需要制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第一，沒有必要把書上的每道題目都做會(huì)。那么應(yīng)該做哪些呢？

我認(rèn)為，書上的題目，一般都作者的明確的目標(biāo)。

1.有的是課本正文的補(bǔ)充，比如明顯的在生活中、其他領(lǐng)域的應(yīng)用，這種只要了解就行了。

2.有的是檢查概念是否真正理解，這種題目一般都很重要。只要正確、完整地理解、記住了概念，才能開始進(jìn)一步學(xué)習(xí)解題方法。因?yàn)槎x一個(gè)概念，往往涉及多個(gè)方面，任何一個(gè)方面都不能忽略；為了說明這個(gè)概念，可能需要更多的例子，有的例子出現(xiàn)在習(xí)題中，這種概念題也不能忽略。為了說明概念的某個(gè)方面，可能有認(rèn)為設(shè)計(jì)的各種題目，正面的或者反面的，只考察一個(gè)方面的、考察多個(gè)方面的。初學(xué)者一般不能對(duì)自己掌握的情況做一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，所以這種題目是非常有必要的。

3.有的是提供解題方法練習(xí)的題目。重要的是，不會(huì)所有的內(nèi)容都出現(xiàn)在考試中。考試考查的內(nèi)容，才是重點(diǎn)。超綱的方法，定理什么的都不要花太多時(shí)間。對(duì)于考試要考察的方法，必須反復(fù)訓(xùn)練，確保熟練掌握。

4.曾經(jīng)感覺困難的題目。哪怕只是卡了一下，這種也要重視。明白的說，正常人，往往會(huì)在同一類問題、不同的方面，多次出現(xiàn)錯(cuò)誤。做題的目標(biāo)，就是通過反復(fù)重復(fù)正面的訓(xùn)練，消除誤解、錯(cuò)誤。

第二、有機(jī)會(huì)、有目的、反復(fù)做，這個(gè)算是復(fù)習(xí)方法

1.概念。確保已經(jīng)讀過了課本。這時(shí)候，就可以

a.根據(jù)章節(jié)目錄，按部就班，回憶哪一章、哪一節(jié)出現(xiàn)了哪些概念。如果你不依賴課本就知道概念有哪些，這就最好了，也算是概念學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。

b.如果想不起來，在課本里面瀏覽一下，看看能不能回憶起來到底有哪些概念；

c.明確知道有哪些概念以后，看看能不能想起來，概念的具體內(nèi)容。

d.想不起來的話，得知道自己已經(jīng)知道到什么程度，哪些內(nèi)容想不起來。

e.實(shí)在不行了，只能排著看書了。

f.回憶起來以后，可以去看概念容易出錯(cuò)、容易被忽略的地方是什么。這就需要概念性的題目了。看看自己當(dāng)時(shí)哪些錯(cuò)了。

g.不同概念的區(qū)別和聯(lián)系。特別是要知道概念前后的邏輯關(guān)系，不能跨過必要的基礎(chǔ)，直接挑戰(zhàn)更高級(jí)的概念。

這樣可能三輪或者再多些，概念就徹底掌握了。

2.方法。必須知道哪些題是典型題。

a.只考一個(gè)方法的題目。仍然是回憶。回憶起來以后，做一下；回憶不起來，找例題，模仿。

b.考多個(gè)方法的題目。把一個(gè)問題分解成若干小題，按步驟，逐個(gè)用對(duì)應(yīng)方法解出來。

第三、錯(cuò)題本。概念的、方法的，都要總結(jié)整理。用不同的符號(hào)標(biāo)出來，哪些是第一次出錯(cuò)，哪些是連續(xù)錯(cuò)了好幾次的。第四、思維導(dǎo)圖，能做到這一步的，基本上復(fù)習(xí)就完全在你掌握之中了。總結(jié)

每個(gè)人學(xué)情不同，甚至差異很大。先了解考試的要求，再了解自己學(xué)習(xí)情況；從自己的實(shí)際情況出發(fā)，有目的、有機(jī)會(huì)的重復(fù)訓(xùn)練，經(jīng)常性地總結(jié)、反思。相信你會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，特別是會(huì)掌握備考的方法，對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)有巨大的影響。最后祝成功！

以上就是關(guān)于數(shù)學(xué)高二下教材視頻的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。