成都高二補(bǔ)課多少錢

成都高二補(bǔ)課多少錢，補(bǔ)課要看實(shí)際授課的老師是否適合自己。

高中孩子一年補(bǔ)課得花多少錢？

在我們當(dāng)?shù)兀歉咧醒a(bǔ)課是不需要花錢的。是的，整個高中三年，一分補(bǔ)課費(fèi)都不用。在我看來，高中孩子補(bǔ)課免費(fèi)，本就是一件對各方都有好處的事情，如果收費(fèi)，會讓原來很好的一件事不倫不類。

對學(xué)校而言，高考成績就是生命線。補(bǔ)課能夠提高孩子的成績，孩子的成績提高，高考成績也會提高，然后學(xué)校的名聲也會跟著提高，名聲大了，對當(dāng)?shù)貋碚f也算是政績，而且家長也更樂意把孩子送進(jìn)來，對學(xué)校來說只有好處。更重要的是，免費(fèi)補(bǔ)課，能夠最大限度的避免落人口實(shí)，比如有人會喊學(xué)校借補(bǔ)課斂財(cái)，有人會大罵學(xué)校風(fēng)氣敗壞......

對家長來說，對任何收費(fèi)的事物都天然帶有一種抵觸心理，這是人之常情。但學(xué)校不可免費(fèi)，不是說學(xué)校真的大公無私，而是擺明了學(xué)校只要學(xué)生成績的提高，不要你家長那點(diǎn)兒錢，如此一來，對很多家長來說，學(xué)校的補(bǔ)課，并不是在壓榨他們，反倒是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。而且在家長心里，相比于校外補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，肯定還是更愿意相信學(xué)校，一者免費(fèi)一者高收費(fèi)，一者知根知底，一者不知底細(xì)，家長肯定更放心學(xué)校。

對孩子來說，免費(fèi)的意義也能最大限度的消除其抵觸心理。這個年齡段的孩子，敏感而又叛逆，但又極有共情心。學(xué)校如果收費(fèi)補(bǔ)課，他們會覺得自己的權(quán)益受到了侵害，而且?guī)熒P(guān)系變得世俗，覺得老師只是為了多掙我這點(diǎn)兒錢才愿意給我們講知識，這種心理下，他們對老師只會排斥、看不起，師道尊嚴(yán)更無從談起。但免費(fèi)補(bǔ)課，學(xué)生們知道老師也是犧牲了自己的休息時間，犧牲了陪伴家人的時間，和他們一樣是在為了高考而奮斗，這樣師生就會處在同一條戰(zhàn)線上，對學(xué)生的學(xué)習(xí)也會有促進(jìn)作用。

當(dāng)然，免費(fèi)補(bǔ)課這件事，最受委屈的是老師。就是一份職業(yè)而已，憑什么老師要犧牲這么多時間給學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課呢？但老師們可以換一種思路，你多少得有一些教書育人的想法吧，看著學(xué)生高考考出好成績，你也會有心理上的得意與自豪吧，這自然也算是一種寶貴的精神財(cái)富，也是老師了不得的成就。

以我本人為例，雖然現(xiàn)在辭職了，但只要在網(wǎng)上有人在教學(xué)上質(zhì)疑我，我就會用事實(shí)說話，“我?guī)н^兩輪完整的高三畢業(yè)班，班里出了十三個北大清華，你呢？”這句話殺傷力極大，無往而不利，以此回?fù)魧Ψ剑瑢Ψ酵鶈】跓o言，不少反倒會轉(zhuǎn)而認(rèn)可我。為什么？就是因?yàn)閷蠋焷碚f，最大的財(cái)富就是學(xué)生成績！大家可以想象一下，假如我跟別人說，我當(dāng)老師多年，每年光收補(bǔ)課費(fèi)就能年入百萬，大家會怎么看我？估計(jì)會鄙夷者甚眾。

當(dāng)然，我并不是說老師就得靠情懷吃飯，而是作為老師，你必須認(rèn)可一點(diǎn)，這真是個良心活!這種活，你真的不能摻雜金錢利益上的往來。老師的工資，是財(cái)政撥款，國家養(yǎng)活你，你和學(xué)生之間并無直接利益往來，但如果收補(bǔ)課費(fèi)，那就是赤裸裸的拿錢買知識唄。拿多少錢，買多少知識，難道還要明碼標(biāo)價？這樣的老師，你還指望學(xué)生會尊重你？

高中數(shù)學(xué)好難，想去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，可是費(fèi)用好貴呀！大家補(bǔ)課都多少錢？

我是還有另外一重身份一名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)特聘全職高中數(shù)學(xué)教師。對你所說的，高中數(shù)學(xué)確實(shí)，和初中數(shù)學(xué)有了本質(zhì)的區(qū)別。在你們初中，甚至初三所學(xué)的數(shù)學(xué)基本都是特別簡單的知識哦……唯獨(dú)就是初三所學(xué)的“二次函數(shù)”比較難，他會和高中有關(guān)聯(lián)……其余難度系數(shù)都比較小。『子墨老師我就以高一為例子』接著，孩子們上了高中，開始接觸高中數(shù)學(xué)一般都為必修一的集合開始……但是，學(xué)著學(xué)著就會感覺好難！尤其是“函數(shù)這塊”。好多課本上的知識自己理解，老師講解的也都自己明白，做起題目就是不會，“孩子開始懷疑數(shù)學(xué)課了”……這是為神馬那？子墨老師告訴你到了高中我們需要的是函數(shù)思維，所以就難了！再加上開始學(xué)的是抽象函數(shù)……俗話說“初中數(shù)學(xué)，得幾何得天下。高中數(shù)學(xué)，得函數(shù)得天下”可以看出來，函數(shù)對于我們后期的學(xué)習(xí)是多么的重要。所以，我們必須學(xué)好高一的函數(shù)部分！進(jìn)行索要……】再加上，到了高中各位同學(xué)各種學(xué)習(xí)習(xí)慣和初中完全一樣！這樣是不行的，子墨老師告訴你。我們到了高中，學(xué)習(xí)習(xí)慣我們也是要改變的……具體在此我就不談給大家了！對于你所說的高中補(bǔ)課費(fèi)的“貴”，我認(rèn)也不是這樣子的！如今各種教育機(jī)構(gòu)遍地開花，不同機(jī)構(gòu)對于補(bǔ)課費(fèi)是不一樣的！一般在一個小時150～800左右均不等，老師越有能力，價格費(fèi)用會越高。以子墨老師的角度來說，我每天都會研究高考政策，高考真題。（一到五都在精心研究，收費(fèi)價格貴是正常問題哦……）聽一節(jié)課你會有很多收獲，但是一般老師！簡簡單單那道題來講的老師，他應(yīng)該不會收費(fèi)很貴……但是可想而知效果也會打折扣。（子墨老師個人思維不喜歡，勿噴）精品高品質(zhì)教育=好價格『如今這個經(jīng)濟(jì)的社會』線下如今這個高額費(fèi)用的時代，我們也可以去留意一下“線上教育”這塊子墨老師也在做，周一到周五我會抽出兩個多小時免費(fèi)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)生！最后，希望各位孩子努力！考取到我的母校浙江大學(xué)去，學(xué)習(xí)上有啥問題我在“浙”等著你……

孩子高二，學(xué)習(xí)中等，該不該花幾萬錢去補(bǔ)課？

高中的孩子補(bǔ)課的學(xué)費(fèi)一般不便宜，誰家的錢都來之不易，關(guān)鍵是錢要花到點(diǎn)上，不能白白打了水漂，最后連個水花都見不到，那就太冤枉了！

可以和孩子聊一聊，如果同時滿足以下四個條件，建議可以補(bǔ)：

①培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)有保證，不掙黑心錢。

②家長不差錢。一般來說，普通家庭一兩萬都能負(fù)擔(dān)得起！

③孩子自己有心要學(xué)。有學(xué)習(xí)的主動性，就有動力，這一點(diǎn)很重要！

④孩子能堅(jiān)持好好學(xué)。如果光有好的開端，卻不能堅(jiān)持下去，到最后只能是家長浪費(fèi)錢，孩子浪費(fèi)時間，補(bǔ)課班掙黑心錢！

如果決定給孩子補(bǔ)課了，為了花錢一定能買到放心，建議家長做好以下工作。

每次課后必須向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解一下孩子的學(xué)習(xí)近況，不要光看看機(jī)構(gòu)發(fā)的教學(xué)反饋就算完事，一定要電話聊一聊，聊得內(nèi)容大致包括：孩子這節(jié)課聽得怎么樣？上節(jié)課內(nèi)容掌握的如何？孩子有沒有進(jìn)步？等等。千萬不要認(rèn)為這樣做不妥，這是最妥的做法。給孩子花了錢了，就一定要花好了，花在刀刃上。作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，拿人錢財(cái)，與人消災(zāi)，他們也不會有任何怨言，甚至如果機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人明事理的話，他會很樂意家長這么做，因?yàn)檫@樣可以改善他們的教學(xué)服務(wù)水平。

如果家長了解到孩子在過程中懈怠了，不要一棒子打死，畢竟接下來的高考是人生大事，提升學(xué)習(xí)這件事要放在第一位，小不忍則亂大謀。需要做的是嚴(yán)肅地聊一聊這個話題，并且不要在家聊，要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聊。原因很簡單，很多孩子和家長都有代溝，不容易聊到孩子心坎里。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聊，那里的老師還能幫忙做心理疏導(dǎo)。并且還能從側(cè)面給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傳遞一條信息：作為家長，很關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，并且很重視培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)工作的開展，這樣也會給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一些壓力，讓他們努力把服務(wù)做好。

以上工作，家長一定要堅(jiān)持到最后，不要因?yàn)楹⒆与A段性的良好表現(xiàn)就放松警惕，發(fā)現(xiàn)問題要及時，最好在萌芽的時候就將之解決掉，不要等到問題大了，明顯了再出手解決，到那時候既浪費(fèi)錢又耽誤時間，最主要的孩子的成績提升還會遇到障礙。

相信在孩子、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家長三方的共同努力下，孩子的成績會有明顯提升的。

最后預(yù)祝孩子快樂學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步！

以上就是關(guān)于成都高二補(bǔ)課多少錢的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。