高三要不要補(bǔ)課

高三要不要補(bǔ)課，高中生可以通過試聽視頻去對比各個(gè)網(wǎng)校怎么樣。

高三學(xué)生補(bǔ)課的多嗎？

我感覺題主問“高三學(xué)生補(bǔ)課的多嗎？”這個(gè)問題，和問“高三學(xué)生累嗎？”一樣，是明知故問。

在高三的上學(xué)期，第一輪復(fù)習(xí)期間，很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn)，然后去補(bǔ)缺補(bǔ)差。由于任課老師在課堂上要面對全體學(xué)生，不可能針對某個(gè)同學(xué)的知識(shí)薄弱點(diǎn)深入下去，去反復(fù)強(qiáng)調(diào)講解，所以，解決這類問題要么請教老師講幾個(gè)習(xí)題，要么去課外機(jī)構(gòu)請人補(bǔ)課。

在高三的第二學(xué)期，特別是二輪三輪復(fù)習(xí)、沖刺階段，雖然學(xué)校留給高三學(xué)生的自由時(shí)間比較少，但是仍有學(xué)生請老師補(bǔ)稍微“瘸腿”的科目。

當(dāng)然，在這個(gè)階段補(bǔ)課的文理學(xué)生已經(jīng)不多了，補(bǔ)課多的是那些參加完藝術(shù)類校考的學(xué)生，特別是那些已經(jīng)拿到藝術(shù)類考試合格證的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎辽僖粋€(gè)學(xué)期沒有怎么學(xué)習(xí)文化課了，文化課“欠賬”太多！文理科的同學(xué)已經(jīng)復(fù)習(xí)到至少二輪了，他們藝術(shù)生一輪復(fù)習(xí)才剛剛開始，也就是說，他們無法與文理科同學(xué)同步復(fù)習(xí)，于是他們要么去專門的為藝術(shù)生開辦的補(bǔ)習(xí)班，要么找老師單補(bǔ)文化課。

無論考生，還是家長，大家都清楚，高考是考生的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以大家在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，都愿意投入精力、財(cái)力，更不能影響考生的前途。

距離高考還有50來天的時(shí)間，希望各位考生再接再厲，祝愿全國莘莘學(xué)子高考順利，馬到成功！

對于高三不放假補(bǔ)課，你怎么看？

教育部三令五申禁止學(xué)校假期補(bǔ)課，目的是為了給學(xué)生減負(fù)，但現(xiàn)在看來，補(bǔ)課歪風(fēng)不但沒有停止的意思，反而愈演愈烈，高三學(xué)生補(bǔ)課更狂：你學(xué)校補(bǔ)到臘月25，我學(xué)校就補(bǔ)到臘月26……更有甚者能補(bǔ)到臘月29,像患了癌癥一樣，無藥可醫(yī)。

1.補(bǔ)課為什么像患了流行病？

兩個(gè)字概括：攀比。學(xué)校與學(xué)校之間，競爭多于合作。在升學(xué)率上的攀比達(dá)到了登峰造極的地步，

每年高考分?jǐn)?shù)線下來時(shí)，連炎熱的空氣都焦躁不安，看哪個(gè)學(xué)校放衛(wèi)星吧，你學(xué)校出高考金榜：一本上線多少多少，清華多少，北大多少……我學(xué)校出高考喜報(bào)：我校某某同學(xué)，高考裸分多少，全市文科第一名，全市理科前十名我校多少多少……

各學(xué)校為什么喜歡爭相自吹自擂？有利益關(guān)系。高中非義務(wù)教育階段，是要收取學(xué)費(fèi)的，學(xué)生越多，收費(fèi)越多。如果某個(gè)學(xué)校高考成績很好，出很多清華北大，自然學(xué)生想法設(shè)法來這學(xué)校讀書，自帶資金進(jìn)校。

那好成績怎么來？通過增加學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，所以，高三假期補(bǔ)課就非常普遍了。

2.補(bǔ)課有用嗎？

沒用，舉個(gè)例子，清華大學(xué)在河南省招生200人，一學(xué)校a同學(xué)高三第一次考試分?jǐn)?shù)670，全省第100名，另一學(xué)校b同學(xué)分?jǐn)?shù)660,全省120名；兩個(gè)學(xué)校假期都進(jìn)行了補(bǔ)課，高考時(shí)兩同學(xué)成績都比第一次考試時(shí)有所提高，a同學(xué)分?jǐn)?shù)690,還是全省100名，b分?jǐn)?shù)685,全省第120,都被錄取，按第一次考試成績也是被錄取，補(bǔ)課有用嗎？

錄取與否，與分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)，低一點(diǎn)關(guān)系不大，與全省排名密切相關(guān)，所以爭先恐后補(bǔ)課不可取。

孩子都上高三了，馬上就高考了，現(xiàn)在補(bǔ)課趕趟嗎？

現(xiàn)在離六月份高考，還有兩個(gè)月不到。

孩子讀書讀12年，已經(jīng)讀了11年零10個(gè)月，如果這11年零10個(gè)月里面，讀書已經(jīng)讀的一塌糊涂了，剩下這兩個(gè)月，你信不信他會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力讀書？

如果真的是這樣，那就補(bǔ)吧，如果學(xué)習(xí)態(tài)度照舊，你還是省點(diǎn)錢，買兩瓶酒，醉酒消愁好了。

我家小朋友也是今年高三，六月份高考。學(xué)校開家長會(huì)，老師一再吩咐我們，千萬不要插手孩子的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)校備戰(zhàn)高考，有學(xué)校的進(jìn)度和安排，學(xué)校比我們家長專業(yè)，家長亂插手，打亂你家孩子備考的節(jié)奏，吃虧的還是你家孩子。

家長做什么？做好后勤就好了。我們讀寄宿學(xué)校，有些孩子拼的厲害，周末留宿不回家，學(xué)校鼓勵(lì)家長周末送飯送湯，跟孩子聊聊天。家長也要適當(dāng)合理的提出自己的期望，不要個(gè)個(gè)都清北。家長就是盡量幫孩子減壓。

這時(shí)候絕大部分孩子都是壓力很大的，沒壓力的那是神仙。

還剩兩個(gè)月不到，真對孩子好，多說一些比如“我相信你一定行”這類話，交錢補(bǔ)習(xí)這類話題，就免了，起反作用的。

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