高中講課
發(fā)布于:2021-05-14 09:57:15高中講課,簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中網(wǎng)絡(luò)課程效果不錯(cuò)。
高中英語老師講課差,如何自學(xué)?我是妙笛清音,很高興回答這個(gè)問題。關(guān)于你所問的問題,我有兩個(gè)理解,如果你是高中英語老師,自己講課水平不太好,需要自學(xué)提升專業(yè)修養(yǎng);另一個(gè)如果你是學(xué)生,你們班的英語老師講課水平差,你想通過自學(xué)來彌補(bǔ)課堂不足。因?yàn)槟銌柕膯栴}出現(xiàn)兩個(gè)理解,所以我就分別從這兩個(gè)方面做一下闡述。
第一個(gè)理解:你是高中英語教師,需要怎樣自學(xué)來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。高中英語教師最基本的能力就是學(xué)歷達(dá)標(biāo)(至少本科或以上),其次懂高中英語教學(xué)的基本途徑,對(duì)上課的流程和要求爛熟于心,駕輕就熟這樣才能站穩(wěn)講臺(tái)。再者你要對(duì)現(xiàn)行教材了解透徹,對(duì)教學(xué)材料不熟,無法面對(duì)學(xué)生,你也講不出什么有價(jià)值的東西,呈現(xiàn)課堂的不僅由專業(yè)知識(shí),還應(yīng)該有一個(gè)教師淵博的知識(shí)面,對(duì)高考英語的教學(xué)導(dǎo)向熟悉,對(duì)近幾年高考的試題清楚,出題規(guī)律和考綱對(duì)學(xué)生的要求也要吃透。不然你的教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、課堂評(píng)價(jià)體系無法準(zhǔn)確地構(gòu)建。你的教學(xué)在形式和內(nèi)容上無法形成有效的統(tǒng)一,無法進(jìn)行完美的結(jié)合。作為一名合格的高中英語教師,你要口語流暢、基本功扎實(shí),課堂上舉重若輕,幽默風(fēng)趣,激情四射。
在自學(xué)的問題上,可以借鑒以下做法:1.勤奮學(xué)習(xí),不斷”充電“,讓自己始終能有”交給學(xué)生一碗水,自己有一桶水“的狀態(tài)。2.虛心請(qǐng)教學(xué)校內(nèi)行、高手,多聽課,多反思,多觀察。3.每天堅(jiān)持寫課后總結(jié),把每天所得,所獲,所失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來,這本身就是成長(zhǎng)。4.給學(xué)生打成一片,幫助學(xué)生找到課堂癥結(jié),學(xué)生真正需要什么,還有什么需要提高的都應(yīng)該如數(shù)家珍。
第二個(gè)理解:你是學(xué)生,對(duì)于老師的課堂不滿意,你可以通過自學(xué)的方式彌補(bǔ)。你的心態(tài)很好,想法也靠譜。需要做好以下工作:1.提前預(yù)習(xí)課堂內(nèi)容,即便老師課堂講的不多,也可課內(nèi)缺憾課外補(bǔ)。2.買一些相關(guān)參考書,自學(xué)解決存在的問題。3.如果課堂內(nèi)容已滿足不了你的需求,也可通過其他老師的點(diǎn)撥和引導(dǎo)解決。
在這個(gè)問題上,可以私下找老師商量,不宜當(dāng)眾跟老師辦難堪。如果你能科學(xué)地解決這個(gè)問題,說明了你進(jìn)步了,并成熟了。
以上問題的解答不知你是否滿意。相信你會(huì)做出聰明而正確的判斷。祝你成功!
高中英語教師必須基本功扎實(shí),有較高的專業(yè)素養(yǎng)。
有些教高一的老師上課只講課外知識(shí),不講課本知識(shí),合理嗎?有些孩子聽課老師打比方,其實(shí)為了更好的讓孩子理解課內(nèi)內(nèi)容。可惜聽不懂,覺得是課外的,不是考試內(nèi)容,結(jié)果高三一考試方了!
高中教師,學(xué)生學(xué)習(xí)差,講課沒人聽,上班沒動(dòng)力,下班回家就想躺著,該怎么辦?說明你沒有從內(nèi)心去從事過這份工作,沒有很好的結(jié)合實(shí)際去教育學(xué)生!和學(xué)生一樣,老師也要有原動(dòng)力,想著如何去教育好學(xué)生,我也是鄉(xiāng)村高中老師,學(xué)生也是低水平的,甚至是素質(zhì)非常低下,有的甚至不聽老師的!但是這些在任何時(shí)候都不可能是占絕大多數(shù)的。高中畢竟不是義務(wù)教育,讀不進(jìn)去的,也就有很大一部分不讀了,能進(jìn)來的,多少有那么一點(diǎn)基礎(chǔ)!上課好好調(diào)動(dòng),發(fā)揮自己長(zhǎng)處,尤其自己要有信心!
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