高中課后補(bǔ)課
發(fā)布于：2021-05-19 12:16:05高中課后補(bǔ)課，高中補(bǔ)課要找正規(guī)的大品牌。
高三補(bǔ)課有用嗎？全國各地的高三都在補(bǔ)課的啊!而且必然是有用的，時間就是前途，時間就是分?jǐn)?shù)，補(bǔ)課是必然有效的。
我們這個市，高三是每兩周放假一天，各個學(xué)校都在組織補(bǔ)課，理科不停地刷題，文科不停地背，不停地把知識系統(tǒng)化，不停地評講，查漏補(bǔ)缺。
每隔一段時間，就組織模擬考試，與高考幾乎是全接軌，然后分析學(xué)生，分析成績。找到“補(bǔ)”的關(guān)鍵。
當(dāng)然，學(xué)生半個月放一天假，也有家長看到自己的孩子某一科短板特別厲害，找家教專門一對一補(bǔ)習(xí)。我倒是建議:如果學(xué)生短板不是特別嚴(yán)重，半個月放假一天可以讓孩子自己在家梳理一下知識，消化鞏固，但是，千萬不要徹底放松。
最后，祝福孩子們:身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，，一飛沖天!
高中學(xué)校到底需不需要補(bǔ)課？我仔現(xiàn)在高一升高二，我有一句口頭禪，叫補(bǔ)課純屬多余。
我想補(bǔ)課之前，你要搞清楚你的目標(biāo)，和你的條件。
以廣州為例，比如你讀的是三中，四中，南武這類三線高中，你的目標(biāo)應(yīng)該是廣外，廣大，廣工這類大學(xué)，考大學(xué)希望自己比一本線多20分左右。要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，你只需要做到一點(diǎn)，就是對課本做到滾瓜爛熟。一個高中生，做到對課本滾瓜爛熟，你靠自己看書就夠了，不明白的，上課認(rèn)真聽就行了，沒必要去補(bǔ)課。如果是為了去攻難題去補(bǔ)課，完全沒必要。三線學(xué)校的學(xué)生，一本率就百分之二十三十，能考上985211的可能性，不到3%。結(jié)果就像是在新疆種水稻，白辛苦。
如果你是華附，省實(shí)，執(zhí)信這類學(xué)校學(xué)生，你星期一到星期五五天面對的都是廣州市最好的老師了。跟著最好的老師學(xué)五天，你都學(xué)不好，只有兩種可能。第一是你可能有點(diǎn)笨，第二是你可能沒認(rèn)真學(xué)。在學(xué)校五天跟著最好的老師，同廣州市最優(yōu)秀的學(xué)生一起學(xué)，你都學(xué)不好，星期六星期天去跟水平差一些的補(bǔ)習(xí)學(xué)校老師學(xué)，你就能學(xué)得好的可能性有多大？這類學(xué)生的學(xué)生當(dāng)然以985211為目標(biāo)，這類學(xué)生補(bǔ)課，就像小孩子吃飯，正餐不好好吃，妄圖靠吃零食養(yǎng)出好身體，本末倒置。
你在重點(diǎn)學(xué)校的重點(diǎn)班，成績中上，有弱項(xiàng)，你應(yīng)該做的不是去補(bǔ)課，是利用這個假期，思考一下自己的學(xué)習(xí)方法，時間分配有沒有需要改進(jìn)的地方。對于那些偏弱的科目，是不是存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的問題。我自己當(dāng)年也是這樣的情況，我的做法就是利用暑假看課本，一個暑假把所有的課本看了兩次，暑假結(jié)束，高三開學(xué)摸底考，我從全班第十四殺到全班第三，到了高考，課本看了六次，把課本搞到滾瓜爛熟，高考?xì)⒌饺∏傲?/p>
如果高中了，你還沒有自學(xué)能力，還要靠吃零食，你到高考成為優(yōu)等生的可能性就不大了。我建議你多花時間搞課本吧，熟悉了課本，再考慮拓展，現(xiàn)在市面上大把的書，買幾本回來自己研究，根本不用花時間去跟那些機(jī)構(gòu)老師補(bǔ)課。
最后再說一句，補(bǔ)課純屬多余。
高中教師參與課后補(bǔ)課合法嗎？高中教師參與課后補(bǔ)課，如果是義務(wù)的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績是充許的，但如果是在課后進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)是絕對不充許的，因?yàn)檫@違反了在職教師不允許參與補(bǔ)課的規(guī)定。
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