高中化學(xué)家教一對一
發(fā)布于:2021-05-25 10:17:05高中化學(xué)家教一對一,高中補課機構(gòu)推薦簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。
高三數(shù)學(xué)一對一老師開價520元兩個小時夸張嗎?過去常說:知識是無價的!為了取得無價的知識,化多少錢都值?顯然不是,因為家長掙錢不易,省吃儉用,卻大把投入老師口袋,合適嗎?學(xué)生于心能安嗎?
現(xiàn)在教育部門三令五申,嚴(yán)禁在職教師有償家教,能家教的,只有退休老教師,與培訓(xùn)機構(gòu),質(zhì)量如何且不能保證,收費倒都不含糊。
一直認(rèn)為,家長和學(xué)生,如果不想好好學(xué)習(xí),再家教也白搭。有個學(xué)生,家有錢,數(shù)理化等五門家教,出了最高的家教費,可成績一點不起色,原來學(xué)生與老師,達成君子協(xié)議:按時付錢,家教不去。
如果學(xué)習(xí)目的性明確,學(xué)生確想通過補課,提高成績,家長又有財力,能找到好老師,就不要計較費用多少,因為現(xiàn)在敢一對一輔導(dǎo)的名師,可擔(dān)著被開除的風(fēng)險。
高中補課,一對一的價格貴嗎?有什么好的建議嗎?高中補課,一對一的價格肯定貴。我們這里是1小時200元,有一星期補兩次,也有一星期補一次,高中上課和晚自習(xí)時間抓的都緊,一般只能在周六或星期天補一次。
為了省點錢,最好讓孩子補一門,看孩子哪門最弱、最有上升空間的,就補哪門。門補多了不切實際,孩子在時間上吃不消,家里經(jīng)濟也吃不消。
另外,不一定非要找一對一補,可以找一對二、一對四的補,效果都不錯。我的女兒在上高中,英語有點弱項,當(dāng)時找一對一補,問了價格吃不消,后來補課老師說,你可以找?guī)讉€同學(xué)來一起補。
最后是一對四補,每小時60元,我讓女兒又多報了一門,這樣可以提高兩門的成績,而且價格反而降了許多。
補課時一定要注意,一是認(rèn)真聽老師講解并記下要點,二是一定帶著問題去補,你在家有什么搞不懂的,有疑問的,在老師講解完了,就去問,老師都會認(rèn)真講給你聽。如果四個人帶著四個問題去問,比你一對一問一個問題收獲大多了,所以,補課不一定一對一就好。而且,多個人補,還可以帶動學(xué)習(xí)的積極性,相互競爭,更能提高補課的效果性。
補課一定不能盲目去補,不是門門都補就好,這樣會使孩子失去學(xué)習(xí)的積極生,什么問題都指望補。
補課一定要帶著問題去補,沒有問題老師也不知道你哪里弱,只有帶著問題,老師才知道你哪弱哪差,有針對性的對你指導(dǎo),才會很快提高你的成績。
孩子物理化學(xué)不好,請問各位老師專家們,上補課班,找老師一對一,還是在家刷卷子?課本知識也是人,突破找對神!
一、刷題找感覺。歷年中考題一到兩份或兩到四份,反反復(fù)復(fù)研究,析出常考知識點,分出重點!感覺在手,吃喝不愁,因此手感很重要!
二、目錄找系統(tǒng)!書本知識都是系統(tǒng)的,系統(tǒng)具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨勢,這對學(xué)生對知識的碎片化理解,有著很強的殺傷力。
①系統(tǒng)告訴你重點在那里,難點是什么,知識的著墨輕重,例題典型倒題都有那些。對于初中學(xué)生而言,成績上不去,多是方法技巧問題,只要角度選準(zhǔn),方法靈活,一頭活豬,尾巴喉都是可殺的。
②目錄系統(tǒng)告訴你考場上可以自由抄襲。重難掌握了,典型例題記好了,考場上一旦有不會的或不易操作的,即可沿著目錄在心里翻閱查找,對著例題比葫蘆畫瓢,從而感悟成功突圍的快樂。
③目錄系統(tǒng)告訴你知識越學(xué)越多,書本越學(xué)越薄!把知識放進腦海里,可以反復(fù)咀嚼揣摩反芻,數(shù)次的品悟感作,成績可以很快上升的。
④系統(tǒng)要素的辨證關(guān)系告訴我們,學(xué)會綜合分析的思維方法很重要。遠(yuǎn)看一個人是整體,高矮肥胖美丑有一個初步印象,此人到底如何,須從言談舉止交往細(xì)量,學(xué)習(xí)的過程就是把知識看做一個整體,然后再從各個部門掌握,這個過程被稱之“綜合……分析”,那么我們獲得的東西正確與否呢,就要把分解的東西整合成整體,這個過程被稱之“分析……綜合‘”,知識如同能量,也是雙向流動的!'
三、找有經(jīng)驗的老師針對性地解決一下。或者是初中高中的學(xué)霸推一把。
知識也是人,突擊找對神,方法強氣力,決心撼山易!莫把知識學(xué)死。
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