高中化學(xué)基礎(chǔ)網(wǎng)課
發(fā)布于：2021-05-25 10:22:23高中化學(xué)基礎(chǔ)網(wǎng)課，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的高中課程內(nèi)容都是多年經(jīng)驗的名師錄制。
高中生如何學(xué)會化學(xué)？學(xué)習(xí)化學(xué)要注意物質(zhì)之間的聯(lián)系，有一種方法叫“圖表連接法”，就是把一本書上的知識濃縮為一兩張表，當(dāng)你在看圖表的時候，你的腦海里就會反映出相應(yīng)的知識點。以化學(xué)中的氮元素為例，你可以以“氮元素”為核心，然后畫出幾個分支，比如氮氧化物【硝酸、銨鹽、氨離子、氨氣】和金屬氮化物兩類。通過它們之間的相互轉(zhuǎn)化，掌握氮元素這一章的知識點很容易了。
化學(xué)是一門系統(tǒng)性很強的學(xué)科，運用圖表連接法可以幫助你更加系統(tǒng)地記憶知識。所有的化學(xué)知識點之間或多或少都存在這樣或那樣的聯(lián)系，將這些聯(lián)系寫出來、畫出來，就形成了一種類似于思維導(dǎo)圖似的圖表，這就是“圖表連接法”。
以有機化學(xué)為例，用烷烴和芳香烴這兩點展開的，與烷烴有聯(lián)系的是鹵代烷和烯烴，與烯烴有聯(lián)系的則是炔烴和醇，醇再與醛連接，醛再與酸連接，就這樣一個連一個，把所有的記憶點都牽出來了。在每一對相互聯(lián)系的事物之間，寫上反應(yīng)的條件和所需的催化劑，這樣一個圖表之間的聯(lián)系就代表了一類反應(yīng)，一目了然，非常便于記憶。
上面的例子也許不是很全，但這就是列圖表的思路，通過這種方法可以將所有的知識點連接起來，體現(xiàn)于整張列表中。有了這樣一張表，在復(fù)習(xí)的時候就可以很輕松地進行聯(lián)想和歸納。對于沒能在這張表中體現(xiàn)的少部分知識點，稍微花點時間，特殊記憶一下即可。如果能全面地總結(jié)和列圖表，那么復(fù)習(xí)的時候看圖表和看教材的效果幾乎是一樣的，而且通過圖表以點帶面的功效，可以很好地減輕復(fù)習(xí)教材的負(fù)擔(dān)，減輕大腦記憶的壓力。
那么，到底該怎樣列圖表？
列圖表沒有定法。
圖表的列法可以分為很多種，可以將一章列一個圖表，也可以將一本書列一個圖表，還可以將有機化學(xué)和無機化學(xué)各列一個圖表。圖表可大可小，只要有利于記憶、有利于復(fù)習(xí)就可以。
依據(jù)參考書列圖表。
一般的化學(xué)參考書都會列出一些圖表，你可以運用參考書中的圖表，結(jié)合自己對課本知識的理解，列出一張便于記憶的新的圖表。
按自己的思考列表。
在對全書內(nèi)容有了較深的理解，有了較全面的把握后，可以憑借自己的思考來列表。這種列表方式比第一種方式要好，因為它經(jīng)過了你自己深刻的思考，但弊端是花費時間比較多。
我現(xiàn)在高二了，但是化學(xué)基礎(chǔ)很差，怎樣去補我的化學(xué)？我高二時候化學(xué)是放棄的，，，，由于是文科生所以只考慮背誦記憶部分不失分即可。
請問有高中物理，化學(xué)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)的軟件嗎？拜托？應(yīng)該有，因為我有看英語，所以物理，化學(xué)也應(yīng)該有。
你有時間自己搜一搜，不過我個人認(rèn)為你應(yīng)該先跟上學(xué)校老師的課，拿學(xué)習(xí)軟件作為補充。
因為學(xué)校老師講的才是重點，不要舍本逐末，學(xué)無止境，先學(xué)考試的內(nèi)容最重要。
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