重慶高三一對一補課
發(fā)布于：2021-06-08 15:57:31重慶高三一對一補課，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)做高中輔導(dǎo)很專業(yè)。
小學(xué)到高中一對一補課花一百多萬為了上清華大學(xué)能不能實現(xiàn)夢想？感謝提問者！恕我直言，我認為靠一直補課實現(xiàn)上清華大學(xué)的夢想有些天方夜譚。
實現(xiàn)清華大學(xué)夢想靠得是學(xué)生持之以恒的自覺性，靠得是特別優(yōu)異的成績，靠的是高水平學(xué)習(xí)實力。
從小學(xué)到高中一直補課的學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績不好的，應(yīng)該存在以下其中的一個原因。
1.智力水平不是很高。這樣的學(xué)生花多少錢，補多少課都無濟于事，錢白花，課白補，時間白白浪費了。
2、非智力因素影響。對于這樣的孩子，補課、補知識方向就錯了。在學(xué)校都不學(xué)，補課就能學(xué)了嗎？對于這樣的學(xué)生，不應(yīng)該補課、補知識，要補心態(tài)，補學(xué)習(xí)習(xí)慣才行。
我?guī)н^一個女生，很聰明，反應(yīng)也很快，小學(xué)學(xué)習(xí)成績還好。升入初中部的她卻不學(xué)了，成績一落千丈。父母很是著急，花重金在培訓(xùn)學(xué)校請專業(yè)教師一對一進行補課，每個假期都花20--30萬元的補課費，但這孩子的學(xué)習(xí)成績卻?有一點起色，甚至比未補課前還差。后來這孩子高中為考入理想的學(xué)校，就出國去加拿大留學(xué)了。
這就充分說明，靠補課來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不太現(xiàn)實，靠補課實現(xiàn)我國最高學(xué)府的夢想，真的有些天方夜譚。
這只是我個人的觀點，如有不妥之處，請見諒！
高三數(shù)學(xué)一對一老師開價520元兩個小時夸張嗎？過去常說：知識是無價的！為了取得無價的知識，化多少錢都值？顯然不是，因為家長掙錢不易，省吃儉用，卻大把投入老師口袋，合適嗎？學(xué)生于心能安嗎？
現(xiàn)在教育部門三令五申，嚴禁在職教師有償家教，能家教的，只有退休老教師，與培訓(xùn)機構(gòu)，質(zhì)量如何且不能保證，收費倒都不含糊。
一直認為，家長和學(xué)生，如果不想好好學(xué)習(xí)，再家教也白搭。有個學(xué)生，家有錢，數(shù)理化等五門家教，出了最高的家教費，可成績一點不起色，原來學(xué)生與老師，達成君子協(xié)議：按時付錢，家教不去。
如果學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)生確想通過補課，提高成績，家長又有財力，能找到好老師，就不要計較費用多少，因為現(xiàn)在敢一對一輔導(dǎo)的名師，可擔著被開除的風險。
高三想一對一補課，是學(xué)大教育好，還是新東方好？個人認為一對一的老師都不好，好的老師都開大班去了，看不上這一對一的小錢。
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