高中物理學(xué)習(xí)課件

高中物理學(xué)習(xí)課件，選擇網(wǎng)課，聽(tīng)不懂的可以反復(fù)聽(tīng)。

初高中物理課件中的圖和動(dòng)畫(huà)都是用什么軟件制作的？

不知道你是否是新老師呢？我們知道課件中的圖其實(shí)和書(shū)本中的差不多，物理參會(huì)涉及到力的受力分析圖以及運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖，既然是要顯示在課件上的話(huà)，不可能是手繪的，就像您說(shuō)的，需要使用軟件來(lái)繪圖。

說(shuō)道繪圖軟件，其實(shí)還是蠻多的，Windows電腦就自帶畫(huà)圖面板，當(dāng)然只是提供最簡(jiǎn)單的繪畫(huà)功能，不好使用。其他的軟件比如Ps、Ai都是較為專(zhuān)業(yè)的繪圖軟件，比較適合平面廣告公司使用。像物理涉及到的插畫(huà)，最好是需要有模板和符號(hào)來(lái)幫助畫(huà)畫(huà)。

比如我可以很輕松的去畫(huà)一個(gè)音叉共振的物理實(shí)驗(yàn)。

演示一下滑輪連接的繪畫(huà)過(guò)程。可見(jiàn)基本的繪圖符號(hào)都是有的。

像我這樣的小白能夠用神器去繪制一些實(shí)用的圖，然后導(dǎo)出放到PPT里給學(xué)生做講解，也還是蠻方便的。試卷出題用的插圖基本也能畫(huà)。但是注意的是，最好選擇白色背景，這樣黑白打印出來(lái)不會(huì)有色塊。

之前也是在其他老師那里知道『億圖圖示』的，最早用的是破解版不順暢，后來(lái)索性買(mǎi)了正版，也算支持一下廠商。各位看官有不懂的也可以咨詢(xún)我~

高中物理學(xué)不懂怎么辦？

6問(wèn)6答，一張“自我提問(wèn)單”助你真正掌握物理概念。推薦收藏！

物理概念是一切物理知識(shí)的基礎(chǔ)，也是我們解題時(shí)判斷和推理的出發(fā)點(diǎn)。因此，能否掌握好概念是我們能否學(xué)好物理的關(guān)鍵

下面給出一個(gè)自我提問(wèn)單，既是給同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)概念的具體方法，又是給同學(xué)們提供一個(gè)評(píng)價(jià)自己是否掌握了物理概念的標(biāo)準(zhǔn)，使用方法既可自問(wèn)自答，也可互相提問(wèn)，以衡量自己是否掌握了物理概念。

1.為什么要引入這個(gè)概念？沒(méi)有這個(gè)概念行不行？這個(gè)概念描述了什么？

例如：為什么要引入“速度”這個(gè)概念？物體的位置變化可用位移表示，但不同物體在相同的時(shí)間內(nèi)位移可能不同，即有的物體位置變化快（如疾馳的而過(guò)汽車(chē)），有的物體位置變化慢（如緩慢行使自行車(chē)），為了區(qū)分不同物體的位置變化的快慢，就要引入“速度”這個(gè)概念。

明確引入概念的目的，我們就搞清了前后知識(shí)的聯(lián)系，具有承前啟后的作用。同時(shí)，也會(huì)激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，強(qiáng)化我們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

還應(yīng)指出的是，引入任何一個(gè)概念，都是為了描述一類(lèi)事物的共同的本質(zhì)特征，搞清了這個(gè)概念描述了什么，就搞清了概念的內(nèi)涵，應(yīng)用概念辨析問(wèn)題時(shí)就不會(huì)出錯(cuò)。

2.形成這個(gè)概念時(shí)，列舉了哪些事實(shí)（包括演示實(shí)驗(yàn)）？概括時(shí)用了什么科學(xué)方法？怎么排除次要因素，抓住主要因素，找出一系列事實(shí)的共同本質(zhì)屬性的？

通過(guò)物理概念的學(xué)習(xí)，我們會(huì)體會(huì)到物理學(xué)的一些研究方法。比如質(zhì)點(diǎn)，為了研究問(wèn)題方便，忽略了物體的形狀和大小，把它看成一個(gè)只有質(zhì)量的幾何點(diǎn)，這是一種科學(xué)的抽象，是一種理想化的模型。這種忽略次要矛盾，抓住主要矛盾的研究方法，在物理學(xué)中經(jīng)常用到，如后面學(xué)到的點(diǎn)電荷、單擺等。

3.這個(gè)概念是怎么定義的？

要注意有些概念的定義用物理語(yǔ)言和數(shù)學(xué)語(yǔ)言?xún)煞N形式表述。

※語(yǔ)言表述對(duì)用物理語(yǔ)言表述的概念，同學(xué)們要能準(zhǔn)確的復(fù)述，體會(huì)規(guī)范語(yǔ)言的應(yīng)用，體會(huì)物理概念表述時(shí)必須具備科學(xué)性、準(zhǔn)確性及簡(jiǎn)潔性的特征。有些概念的表述雖然簡(jiǎn)單，但都是歷史上物理學(xué)家們經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲才最后形成的，概念中的一詞一字，特別是一些限定性的字詞，都是非常重要的，少一字對(duì)意思表達(dá)不準(zhǔn)確，多一字又顯得?嗦，真正稱(chēng)得上微言大義。

※公式對(duì)于教學(xué)表達(dá)式【公式】，必須弄清每個(gè)字所代表的物理含義。

※注重定義方法有一類(lèi)概念是用相同的方法定義的；例如質(zhì)量、速度、加速度等都是用比值定義的，用比值定義概念時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn)，為什么這些概念可用比值定義，都是應(yīng)該好好想一想的。

※定義式和推導(dǎo)式還要注意定義公式與其它公式的區(qū)別。例如，平均速度的定義公式為v=s/t。這個(gè)公式適用于任何運(yùn)動(dòng)。求平均速度還有常用的公式V=（V1+V2）/2，但這個(gè)公式不能叫定義式，它只是特殊情況下（勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)）推導(dǎo)出來(lái)的，要注意定義式和推導(dǎo)式的區(qū)別。

4.這個(gè)物理量的單位是什么？

首先要弄清這個(gè)單位是基本單位還是導(dǎo)出單位，若是導(dǎo)出單位，它是由哪些單位復(fù)合而成。同時(shí)，還應(yīng)該盡可能結(jié)合實(shí)際想象一下單位的大小，例如，1米/秒到底表示物體運(yùn)動(dòng)多快？1牛的力多大？值得一提的是，還應(yīng)區(qū)別清楚物理量的符號(hào)與單位的符號(hào)。

5.這個(gè)物理量怎么測(cè)量？

中學(xué)物理中的大多數(shù)物理都是可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出其大小的。主要有直接測(cè)量和間接測(cè)量?jī)煞N方法。

※直接測(cè)量直接測(cè)量是用儀器、儀表直接測(cè)量取得讀數(shù)。例如用彈簧秤測(cè)力的大小，用游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微計(jì)測(cè)量長(zhǎng)度、用安培表測(cè)電流等。對(duì)于直接測(cè)量，必須弄清測(cè)量?jī)x器的名稱(chēng)、工作原理、測(cè)量范圍、使用方法、儀器的保管常識(shí)等方面的問(wèn)題。

※間接測(cè)量間接測(cè)量先測(cè)出物理公式中的各物理量，然后通過(guò)公式計(jì)算出結(jié)果。例如：測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓U，通過(guò)導(dǎo)體的電流I，就可通過(guò)R=U/I計(jì)算出這段導(dǎo)體的電阻R。

后面我們還將學(xué)到，測(cè)量出某一單擺的周期T及擺長(zhǎng)l，就可通過(guò)g=4π2l/T2計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭。對(duì)于間接測(cè)量，必須弄清測(cè)量原理。

6.這個(gè)物理量是矢量還是標(biāo)量？

※矢量特點(diǎn)

比如：速度、加速度、位移、沖量等都是矢量，因?yàn)樗鼈兪羌扔写笮∮钟蟹较虻奈锢砹浚欢鴷r(shí)間、長(zhǎng)度、質(zhì)量、功、溫度等只有大小，沒(méi)有方向，它們是標(biāo)量。

※矢量方向，物理量正負(fù)號(hào)含義

我們還要搞清楚的是，這個(gè)物理量若是矢量，其方向是怎樣定的？值得一提的是：我們可用正負(fù)號(hào)表示（一維）矢量的方向，但有的標(biāo)量也有正負(fù)，這就要弄清標(biāo)量正負(fù)號(hào)的含義是什么。我們還要注意的是，比較兩個(gè)標(biāo)量是否相等，只看它們的大小是否相等就可以了；而如果兩個(gè)矢量相等，不但要求它們的大小相等，方向也一定要相同。

※矢量運(yùn)算法則

我們還必須想到，如果是矢量應(yīng)遵循平形四邊形法則進(jìn)行運(yùn)算，而標(biāo)量的運(yùn)算只需用代數(shù)法來(lái)進(jìn)行就可以了。

※這個(gè)物理量是過(guò)程量還是狀態(tài)量？

掌握上面的“自我提問(wèn)”學(xué)習(xí)法，希望能夠幫助你，

許多概念由于非常抽象，確實(shí)是令我們難解其意，但我們總得不斷提高自己理解能力吧，說(shuō)句笑話(huà)，誰(shuí)會(huì)讓自己的理解能力永遠(yuǎn)停留在讀懂兒歌的水平！

高中物理難嗎？有多難？該怎么學(xué)呢？

有句話(huà)記憶猶新：世上無(wú)難事只怕有心人！

干凈利落的說(shuō)法：一個(gè)字干！

干什么？請(qǐng)?jiān)试S我細(xì)細(xì)道來(lái)。實(shí)際操作舉了一兩個(gè)簡(jiǎn)單的例子：師傅帶進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人！此間真意只可意會(huì)不可以言傳！

要問(wèn)高中物理是不是很難？主要取決于自己是否真心的想做改變。如果是真心的想改變，想學(xué)好物理那么它就是簡(jiǎn)單的。如果不想付出，就想有收獲那是白日做夢(mèng)。就是天上掉餡餅也會(huì)把你砸死！還是趁早死了這種懶惰的想法！

我們都知道，牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，被一個(gè)蘋(píng)果砸了一下就發(fā)現(xiàn)一個(gè)牛頓萬(wàn)有引力。不是被砸了就出來(lái)一個(gè)美妙的想法。如果是這樣，干脆住在蘋(píng)果樹(shù)下，那就會(huì)有一千萬(wàn)個(gè)萬(wàn)有引力出來(lái)了。顯然是不可能的，那么會(huì)為什么他被砸了就出來(lái)萬(wàn)有引力，我們被砸就是一個(gè)包呢？那是因?yàn)榕ｎD思考了，他一直在思考物體會(huì)下落的原因。這樣蘋(píng)果砸頭只是在一個(gè)特殊的情況下點(diǎn)醒了他。這里面的前因后果一定要弄清楚了來(lái)。不要不問(wèn)緣由人云亦云，這是對(duì)自我的踐踏！

所以如果你想學(xué)好物理，你得思考。持續(xù)不斷地思考，思考那些發(fā)生在你身邊的事情。搞明白它們發(fā)生的原理。當(dāng)思考的習(xí)慣養(yǎng)成后。知識(shí)的掌握只是一種副產(chǎn)品罷了！高中的物理總的來(lái)說(shuō)就是運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)和粒子的運(yùn)動(dòng)。

高中學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)不是初中所學(xué)的運(yùn)動(dòng)，初中的物理學(xué)只是一種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，直線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)！高中的重點(diǎn)不是研究直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，建立在直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上合成出來(lái)的曲線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)。物體的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，粒子的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

抓住了這個(gè)核心，那么把直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)整明白了。清楚物體為什么會(huì)做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后進(jìn)而掌握粒子的運(yùn)動(dòng)。說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)就是四個(gè)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的基本公式然后和力的分析。沒(méi)了就這兩個(gè)而已！其他的只是在這個(gè)基礎(chǔ)上拓展出來(lái)的，或者一些新的發(fā)現(xiàn)而已！

在學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候你是否發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。是否有這種覺(jué)悟？如果沒(méi)有說(shuō)明你的思考不夠深，不夠徹底！

當(dāng)你把握住了核心知識(shí)點(diǎn)，就像一棵樹(shù)，你抓住了主干，接下來(lái)就是分支，那些細(xì)枝末葉了。考高分這些基礎(chǔ)知識(shí)很重要。作為過(guò)來(lái)人，我得一而再再而三地強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。每一個(gè)理論知識(shí)，對(duì)它的結(jié)構(gòu)一定要非常熟悉。比如勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，我們不但要知道它是速度在變化的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是一種勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和初速度為零的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)合成而成的。能不能想到這個(gè)點(diǎn)很關(guān)鍵。如果只是前半部分，很遺憾你沒(méi)有撬開(kāi)物理的大門(mén)！你還沒(méi)有掌握學(xué)好物理的訣竅。那么從今天起開(kāi)始改變自己，努力去思考，多翻閱資料。多分析問(wèn)題！物理就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的三部曲！準(zhǔn)備總是多過(guò)閃亮的一瞬間！

如果沒(méi)有準(zhǔn)備復(fù)出汗水的想法，那不好意思。物理對(duì)你來(lái)說(shuō)那是天書(shū)！你就準(zhǔn)備好混一個(gè)四五十分安慰自己就好了。

以上純屬個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，不足之處還望各位看官多多指點(diǎn)。大家一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！

以上就是關(guān)于高中物理學(xué)習(xí)課件的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。