南昌高中理科補課班

南昌高中理科補課班，高中生選擇補課班要多聽多對比。

如何看待看南昌一中學違規補課，老師校外補課一年收費1萬多，校長稱是“改作業”？

看完我不由得笑了！

這撒謊技術也太low了吧。這位校長同志，你覺得你自己信這番話嗎？明明是你們學校的很多老師暑假補課，而且還是在校外，你覺得你們學校的老師會假期無私給學生補課嗎？好吧，就算是無私，那租賃場地費用誰出？教學設備錢誰出？水電費誰出？

好吧，估計校長您老人家馬上會說，這些費用都是我們老師無私奉獻的?

我呸！你以為吃瓜群眾就只會吃瓜嗎？你以為大眾的眼睛都是高度近視嗎？你以為我們都沒長腦子嗎？

可以說，這怪事天天有。只聽說某某學校老師假期補課，然后被曝光后，各級領導直接對其從嚴處理。您這位校長倒好，直接袒護起他們來！

試問，您這種行為，是在變相告訴本校老師，可以有償補課嗎？就算出事了，也有本校長大人頂著。

再試問，您為何要這么做？莫非收了老師的分成？

朗朗乾坤，您這行為，簡直就是惹怒全國人民。就您這樣的，竟然還是校長，我就納悶了，您的校長之職是無論當上的？又是誰提拔的你？這些希望都能查一查，估計里面十足的水分。

原本大家就對教師這一行有所鄙夷，說到根上，就是有像你這樣的敗類。希望被強制補課的家長，都能夠站出來，讓這樣的校長和教師回家長休去。

最后想說的是，這個世界并不是臉皮厚就無敵。這個世界并不是你最聰明，其它人都是傻子。這個世界，絕大多數都是正義的使者，都擁有火眼金睛。

坐等這位校長和幾位老師的處罰。如果當地教育局不作為，我想這件事情，全國人民也是不會答應的！

為什么高中生一定要補課，參加校外補習？

小學生和初中生補習的比較多，據我所知我們這里的高中生除了學校在星期日對全體學生進行補習外，還真的沒有補課的現象，更不用說上校外輔導班了。因此對于所說的情況，實在不敢茍同。

大部分高中的學生都是住校生，住校生都是每個月的月底回一次家，每天除了正常上課外，還有早自習和晚自習，早自習從早上6點鐘開始，晚自習到21：40結束，高三的學生的晚自習22：30結束，而且走校生也是必須上自習課的，所以說學生們根本沒有時間進行補課，尤其是更沒有時間到校外上輔導班的。因此，我認為說高中生參加校外補習是不可能的事情。

我的孩子今年讀高三，除了學校的正常補習外，他就沒有進行過一天的校外補習，不僅僅是他，他們班的學生就沒有一個在校外進行過補習的。高中的課程很難，不是隨意一個人就能夠對高中生進行輔導的，即使是新畢業的大學生，如果不是名牌大學畢業的學生，也不能夠勝任對高中生進行輔導的（尤其是理科方面）。

對了，所說的情況對于藝術班的學生來說確實如此。比如那些學美術的學生，他們的文化課大多數都比較差，而且還要到外地進行美術課的培訓，而且培訓的時間也不一樣，有的時間長一些大概半年左右，有的短一些也應該在三個月以上，這樣就會造成他們的文化課參差不齊，確實需要補習的，而且的確有很多學生需要校外補習。而普通班的高中生基本上是沒有人進行校外補習的。

高中理科生不報課外班，可行嗎？

高中生不報課外班是非常正常的選擇！

課外輔導班的存在意義大多在于兩點。

1：增加練習量，提高學生的學習質量。

2：重點解惑，將學生學習過程當中遇到的重點與難點進行分析，解釋，重復。

這兩點，對于小學4年級之前的孩子來說非常有效。但是面對初中之后的學生，這兩點完全不足以覆蓋學生所面臨的問題。

因為中學生在學習過程中，最需要解決的問題，往往是學習習慣的問題。

而學習習慣是課外輔導班無法培養的出來的。

很少有誰聽說過上了一個課外輔導班就讓孩子重新培養出了良好的學習習慣吧？

回到課外輔導班的優勢來說，無論是加強練習，還是重點解惑，都是一個具有中等以上自學水平的孩子已經具備的能力了。他們已經能夠做到有意識地給自己加強訓練以及由難題問同學，問老師了。

如果真的連這些能力也不具備，那這樣的學生通過課外輔導班也輔導不好呀！

以上就是關于南昌高中理科補課班的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。