長沙高中培優(yōu)班

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初三孩子中考沖刺選擇1對(duì)1好還是培優(yōu)班好？

作為一個(gè)剛剛經(jīng)歷過中考的家長，我用自己的孩子的經(jīng)歷來說一下。首先沒有哪個(gè)好與不好的分別，我孩子在七一華源中學(xué)畢業(yè)，今年上二高，中考初三的剛開始的時(shí)候一直在某機(jī)構(gòu)里面上班課，當(dāng)時(shí)也是分班到火箭培優(yōu)班，學(xué)習(xí)成績一直還穩(wěn)定，該機(jī)構(gòu)在武漢最近被神話的很厲害，可能我一說大概都猜的到。孩子對(duì)那里的老師還是很認(rèn)可的，年輕反應(yīng)快，跟學(xué)生沒有什么代溝，本來是想一直到培到中考的，直到元調(diào)的時(shí)候打亂了計(jì)劃，孩子成績平時(shí)在全班前十吧，本來想著以現(xiàn)在的成績?cè){(diào)發(fā)揮正常應(yīng)該會(huì)達(dá)到二高的分?jǐn)?shù)線順便簽約，誰料到元調(diào)考的一塌糊涂，想來想去不知道什么原因，最后學(xué)校老師分析說因?yàn)樵{(diào)試卷知識(shí)點(diǎn)有變革，評(píng)分模式和標(biāo)準(zhǔn)都有變化，以往那些機(jī)械化的答題技巧可能占不到便宜了，想想孩子在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的班上每周每個(gè)孩子都是一樣的講義，知識(shí)點(diǎn)會(huì)不會(huì)都那樣講，對(duì)有的孩子有用，對(duì)大部分孩子都是學(xué)校課堂的延伸，而且每個(gè)學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度不一致，初三學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，老師哪能照顧過來喲！這次孩子在數(shù)學(xué)和語文上就吃了大虧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平均分。

實(shí)在話，最后沖刺選擇的一對(duì)一，錢花的有些肉疼，一次課兩小時(shí)四五百啊！不過為了孩子關(guān)鍵時(shí)刻還是沒有猶豫，在這里要提醒各位家長，一對(duì)一一定要找在職有經(jīng)驗(yàn)的老師，千萬不能圖便宜找大學(xué)生專業(yè)家教什么的，上過一回當(dāng)，出了點(diǎn)血還好沒耽誤太多時(shí)間。

總體說來，在職的老師補(bǔ)課還是有針對(duì)性多了（畢竟錢花的也多::>_<::），解決起問題來也事半功倍，兒子說按老師的獨(dú)門方法，確實(shí)通透了很多，抓得分點(diǎn)也比以前強(qiáng)多了。

我想這就是你們所說的班課和一對(duì)一的區(qū)別，至于選擇哪個(gè)看你孩子情況吧，至于是哪家機(jī)構(gòu)，為避免別人說我做廣告，我就不說名字了。

為什么培優(yōu)班越抓越多？很多中學(xué)選材的主戰(zhàn)場(chǎng)也完全放在了培優(yōu)學(xué)校，這正常嗎？

凡事不過都是利益驅(qū)使。初、高中到培優(yōu)班選人，已經(jīng)不是什么秘密，而培優(yōu)學(xué)校凡考必出排名榜的體制內(nèi)做法尤勝于正規(guī)公辦學(xué)校就是利益鏈下最有說服力的鐵證。不妄言正常與否，但是方方面面的利益真就是皆大歡喜的。

如何看待學(xué)校組織的培優(yōu)班呢？

在教育中經(jīng)常會(huì)聽到這么一句話，適合的才是最好的。

進(jìn)入了初三，牽扯到中考以及高中擇校，很多中學(xué)就開始實(shí)施了分層教學(xué)，將一部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生挑出來，學(xué)習(xí)一些高于課本難度和一般考試難度的內(nèi)容，好處很多，有助于孩子在中考中取得更好的成績，更容易進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的重點(diǎn)班級(jí)，甚至?xí)崆敖佑|到高中的一部分內(nèi)容，讓孩子進(jìn)入高中之后能更快的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。這些都是這個(gè)班級(jí)的好處，但對(duì)孩子的要求也是比較高的，需要孩子有比較好的基礎(chǔ)，良好的習(xí)慣和方法，隨之而來的是巨大的壓力，不一定適合每一個(gè)孩子。

到底要不要孩子參加這個(gè)班級(jí)，我覺得最關(guān)鍵的是要了解孩子目前的基礎(chǔ)情況，跟老師溝通看孩子是否能適應(yīng)這個(gè)班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，跟孩子溝通看孩子都這個(gè)班級(jí)的態(tài)度和想法，這些都是很關(guān)鍵的。

特別是孩子目前的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，冒然去學(xué)習(xí)一些更難的內(nèi)容或讓孩子超前學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)起到一些反作用，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不利。學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，之前學(xué)習(xí)的每一步都會(huì)對(duì)之后學(xué)習(xí)產(chǎn)生直接的影響，所以基礎(chǔ)很關(guān)鍵。

在考試中，難題本身所占的比重不大。難題的解決也都是建立在基礎(chǔ)之上的，考察的廣度和深度在基礎(chǔ)之上有所提升，所用的基本知識(shí)點(diǎn)和方法基本都栽平時(shí)學(xué)習(xí)中可用到，所以只要基礎(chǔ)足夠扎實(shí)，再去攻克綜合題就會(huì)輕松許多。

以上就是關(guān)于長沙高中培優(yōu)班的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。