高中輔導(dǎo)資料買什么好

高中輔導(dǎo)資料買什么好，高中在線學(xué)習(xí)平臺(tái)首選簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

針對(duì)高一數(shù)學(xué)有哪些好的習(xí)題資料推薦？

恭喜你，你問對(duì)人了！

從初中到高中，很多孩子會(huì)發(fā)覺：咦？咋回事兒，我的個(gè)頭長(zhǎng)了、年齡增了、數(shù)學(xué)的知識(shí)總量（知識(shí)清單）和難度怎么也開始跟著翻番了。也許有些同學(xué)還會(huì)問：在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)方面，我除了比初中更加勤奮以外，通過什么樣的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料和什么更好的學(xué)習(xí)方法使得自己玩轉(zhuǎn)高中數(shù)學(xué)呢？我是一名高中數(shù)學(xué)教師，希望我的下述回答能夠幫助困惑的你（們）。

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料大概分為以下四種：

一.預(yù)習(xí)資料（教材）

成功一定屬于那些有準(zhǔn)備的人，所以學(xué)好高中數(shù)學(xué)要先預(yù)習(xí)好。教材一直被很多老師和同學(xué)冷落，可我想說，它真的是當(dāng)之無愧的無價(jià)之寶。

作為新教材使用的元年，知識(shí)的編排和以往略有不同。比如：人教A版數(shù)學(xué)必修一中新增了“常用邏輯用語”這一章，豐富了集合的內(nèi)涵；還在集合和函數(shù)中增加了初高中銜接內(nèi)容（相等關(guān)系、不等關(guān)系、從函數(shù)角度理解一元二次不等式），使得孩子們更容易理解函數(shù)，從而更容易把握函數(shù)與不等式、方程的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

目前，新版教材在市面上暫時(shí)無法買到。雖說新舊教材雖略有不同，但其核心部分，即函數(shù)部分不變。所以，同學(xué)們可以在網(wǎng)上購(gòu)買老版教材或者跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐借閱教材。

預(yù)習(xí)時(shí)，教材的使用方法：

（1）快速瀏覽教材，瀏覽的目的知道具體學(xué)什么，哪些知識(shí)與初中定義相關(guān)、哪些知識(shí)屬于新概念（瀏覽總時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)）；

（2）精讀教材（看知識(shí)點(diǎn)和例題、做課后習(xí)題，并在教材上備注讀書心得和體會(huì)）；

（3）復(fù)習(xí)總結(jié)：每日一小結(jié)，三天一中結(jié)，10天一大結(jié)。只有多總結(jié)，才能更深刻理解知識(shí)要點(diǎn)，才能在遇到不同題目時(shí)，以不變應(yīng)對(duì)萬變。

二.同步資料（學(xué)校）

在正式開學(xué)前的一段時(shí)間里，在精讀完教材以后，要適當(dāng)?shù)刈鲂┝?xí)題以鞏固所學(xué)。老師認(rèn)為比較適合同步學(xué)習(xí)的資料有必修一的《一遍過》、《教材幫》、《高中必刷題》等；買一本就行，貪多嚼不爛，切記！

開學(xué)后，學(xué)校的導(dǎo)學(xué)案（校本教材）、集中采購(gòu)的習(xí)題冊(cè)、日測(cè)題、周測(cè)題等資料會(huì)集體發(fā)放，大家要認(rèn)真做、標(biāo)注和整理好，以便于為日后復(fù)習(xí)提供抓手。

三.拓展資料（綜合題型類和競(jìng)賽類）

學(xué)有余力的孩子們可以咨詢你們數(shù)學(xué)老師，讓他（她）推薦其它教輔書（可以是綜合類的，也可以是競(jìng)賽類的）。在此說明一下，多做競(jìng)賽類試題可以幫你拓寬視野，還能通過在競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)在名校自主招生中為自己增分。

四.內(nèi)化資料

通過有效的預(yù)習(xí)、刻苦的同步學(xué)習(xí)、豐富的拓展，機(jī)智的你已經(jīng)走在了通向?qū)W霸的道路上。

那么要成為一名真正的學(xué)霸，你只差最后一步了。

最后一步，將所有的知識(shí)內(nèi)化為屬于你自己的、別人偷不著搶不去的資料：整理屬于自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)檔案（里面有條理地記錄了你的知識(shí)盲點(diǎn)、錯(cuò)題、經(jīng)典題目、一題多解題目等方面的內(nèi)容）。

同學(xué)們，以上方法經(jīng)過了你們學(xué)哥學(xué)姐們的各種檢驗(yàn)，效果極佳，具體運(yùn)用上要循序漸進(jìn)、穩(wěn)步推進(jìn)。

高中文科，有什么好的教輔資料推薦？

無論文科還是理科，好的資料有這幾類，按我說的去做，學(xué)不好我負(fù)責(zé)！

1.最好的資料是教材！教材是根本，是地基！基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖；基礎(chǔ)扎實(shí)，后勁強(qiáng)勢(shì)。所有的考試，無非是用課內(nèi)的知識(shí)解決課外的問題（我的名言）！

2.最好的題是高考題！什么教輔資料都比不上高考真題，那是頂級(jí)專家智慧結(jié)晶，經(jīng)得起檢驗(yàn)，經(jīng)得起推敲。依綱扣本，思維嚴(yán)密，考查全面，重點(diǎn)突出，表述規(guī)范，答案科學(xué)。一直被模仿，從未被超越！

3.最有效的題是自己的錯(cuò)題！錯(cuò)題是有價(jià)值的題，錯(cuò)題是失分點(diǎn)所在，也是增分點(diǎn)所在，錯(cuò)題弄懂就是進(jìn)步，錯(cuò)題做會(huì)就是增分。做好自己的錯(cuò)題，就是最有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，也是最有效的學(xué)習(xí)！

4.最該重視的資料是老師發(fā)的學(xué)案。知子莫若父，知生莫若師！老師最了解班情學(xué)情，老師知道最該給學(xué)生講什么補(bǔ)什么！老師發(fā)的學(xué)案資料非常有價(jià)值，一定要珍藏、善待、用好！

5.最該明智取舍的是市面資料。計(jì)算機(jī)時(shí)代，編資料是一件比較簡(jiǎn)單的事，所以市面上的資料雷同太多，同質(zhì)化嚴(yán)重，大都是互相抄襲。雖也各有特點(diǎn)但質(zhì)量方面參差不齊，總體來說大公司大品牌的質(zhì)量還是可以的。市面資料，大體分為：教材同步資料，專題資料，綜合復(fù)習(xí)資料，知識(shí)清單類資料，辭書工具書資料，真題匯編，模擬套卷等。選資料一定要根據(jù)自己的需要，有針對(duì)性，不要跟風(fēng)，不要貪多。盡量選擇大品牌，如教材全解，教材幫，金考卷，試題調(diào)研，天利，“5.3”，必刷題，一遍過等。請(qǐng)記住：題，永遠(yuǎn)是做不完的！知識(shí)能力到位了，找點(diǎn)好題練練，是必要的！但千萬不要做題奴，不要在題海里淹死了！

6.最應(yīng)該鄙棄的是密卷押題卷。這類在臨考前出來神秘兮兮的資料，害學(xué)生坑家長(zhǎng)，動(dòng)輒一套還上百上千，包裝像機(jī)密文件一樣。沒啥用，真的！高考前一個(gè)月有公司約我命一套密卷，稿費(fèi)高于平時(shí)不少，我斷然回絕了，不干那樣的事！

7.作為文科生，除了選好課程輔導(dǎo)資料，還要廣見博識(shí)，多讀書看報(bào)，培養(yǎng)文科素養(yǎng)與思維，可以收看《新聞30分》《新聞聯(lián)播》。這些事做好，比多做幾道題作用大得多。

以上就是本人對(duì)教輔資料的真實(shí)看法。希望對(duì)您有用！

有什么很少人知道但是很贊的高考復(fù)習(xí)資料？

很低調(diào)，特別牛的英語復(fù)習(xí)資料就是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》。作者謝絕一切出版社，12年堅(jiān)持自己親自指導(dǎo)讀者。

作者推廣的，實(shí)際上不是一本學(xué)習(xí)資料，而是一整套的學(xué)習(xí)方法，在他整個(gè)學(xué)習(xí)方法的體系之中，只有這一本資料，是需要氪金的。剩下他的所有的學(xué)習(xí)方法全部都是無私公開的。

有的人是在小學(xué)的時(shí)候知道這個(gè)作者，也有的人是在初中的時(shí)候知道這個(gè)作者，還有一些人呢，是到高中才知道這個(gè)作者。但是，不管什么階段的人遇到這個(gè)作者，作者首先都會(huì)讓讀者先去用他公開的“睡眠記憶法”去背單詞。

作者非常提倡超前學(xué)習(xí)英語，不管是小學(xué)還是初中，只要遇到他，他都會(huì)讓你去把初中和高中所有的單詞背完。并且是用他的睡眠記憶法，每天背100個(gè)單詞，在一兩個(gè)月內(nèi)的時(shí)間，把所有初中和高中的單詞全部掌握。

我是在高一的時(shí)候遇到這個(gè)方法，也是用同樣的學(xué)習(xí)套路，先用“睡眠記憶法”把高中所有的單詞背下來。背完單詞以后才發(fā)現(xiàn)，做英語卷子的時(shí)候看到的東西完全是和自己之前想象的完全不同。

我們當(dāng)時(shí)用初中的思維去學(xué)英語，以為背了所有單詞，卷子就都能夠看得懂。但是，用了他的方法以后，背完所有的單詞，再去看卷子就顛覆了之前的想象。

人就是在學(xué)了足夠知識(shí)以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的無知。初中的時(shí)候我背完所有的初中單詞，做初中的英語卷子，分?jǐn)?shù)已經(jīng)在130140了。像我這樣的學(xué)生，很容易想當(dāng)然的認(rèn)為，我把高中所有的單詞都背完，就能夠在高考的時(shí)候考130140。

高一的時(shí)候這么做了，同時(shí)也用了睡眠記憶法去提高了記憶的效率，一兩個(gè)月的時(shí)間，所有的單詞背到滾瓜爛熟，做高考卷子考了90多分。90多分對(duì)我來說還是比較打擊的。

再去分析卷子，才真正明白為什么“背單詞只是整個(gè)高中英語學(xué)習(xí)的開始”這句話。

原來高中英語影響理解的因素，除了單詞以外還包括了詞組短語和固定用法，而且詞組短語和固定用法的范圍遠(yuǎn)比單詞本身要多得多。

在一開始我還覺得自己很強(qiáng)，《高中英語1.5萬考點(diǎn)》的作者，把自己整理高中的詞組短語和固定用法的方法完全公開出來了，我就按照那樣的方法想要挑戰(zhàn)一下，自己嘗試自己整理。結(jié)果我堅(jiān)持了一個(gè)月，我就放棄了。那種過程的痛苦，以及花費(fèi)大量時(shí)間，給自己帶來的心理壓力是我沒有辦法承受的。

所以，最后我還是選擇直接背《高中英語1.5萬考點(diǎn)》。從高一背到高二下學(xué)期，我的分?jǐn)?shù)才穩(wěn)定到140分以上。前前后后背了6遍，之后堅(jiān)持復(fù)習(xí)到高考的時(shí)候，前后應(yīng)該復(fù)習(xí)了10多遍，高考英語143分。

和我用同樣方法的人里面，有的可以考到149、148。那些都不是一般人，記憶力比我好太多了。

作者另外比較堅(jiān)持的一件事情，就是每年發(fā)布高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告。高考中出現(xiàn)的每一個(gè)詞組短語和固定用法，他都標(biāo)記出來，告訴你在哪一頁(yè)，哪一個(gè)被命中。我2010年的資料，拿到高考真題去對(duì)照，任何一個(gè)標(biāo)記出來的詞組短語和固定用法都能夠找得到。相信高考真題也差不多，反正到時(shí)候還可以看命中率分析報(bào)告，每年都沒有落下過。

這個(gè)資料看名字，也很嚇人，實(shí)際上也就是72頁(yè)，非常薄的一個(gè)本子。但是字寫的比較小，量很大，背起來前期比較痛苦。后期就像上癮一樣，會(huì)強(qiáng)迫自己不斷的背，因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)不斷的上漲的時(shí)候，你會(huì)比較有動(dòng)力。稍微空開一兩個(gè)星期，不去復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)掉下去，那種感覺很恐怖。

那里面都是常用詞的用法，在我后來考四六級(jí)以及考研的時(shí)候都有用到。

以上就是關(guān)于高中輔導(dǎo)資料買什么好的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。