廣安高三補習(xí)班
發(fā)布于：2022-04-10 18:09:36廣安高三補習(xí)班，高中線上課程簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)是值得選擇的。
根據(jù)4種不同類型修正高考生心理障礙
【完美主義型】
經(jīng)典語言：“不知道別人對我是怎么想的，這樣行得通嗎?”
高三年級的公開演講比賽準(zhǔn)備拉開帷幕了，作為參賽選手的許海楓為此憂心忡忡了好長一段時間，他總是反復(fù)地設(shè)想著比賽時最細(xì)小的一些情節(jié)，例如自己的形象、發(fā)音、語音語調(diào)會留給人怎樣的一種視覺效果，還莫名其妙地?fù)?dān)心起在走上臺時會發(fā)生被人絆腳等意外。結(jié)果可想而知了，在公開演講賽的前夜，許海楓一宿都沒合眼，因為他實在是把問題想得過于復(fù)雜了。而到了比賽現(xiàn)場，又因為太在乎別人的反應(yīng)，臺下稍有一點風(fēng)吹草動，他就緊張不安，之前精心準(zhǔn)備的好多材料都沒能派得上用場，結(jié)果糟糕透了。
心理點評
事實上，很多人都有著類似的心結(jié)。我們總是以為，只要盡可能地把即將到的困難或是即將會發(fā)生的問題設(shè)想得面面俱到，就能把事情做到十全十美，可實質(zhì)上卻并非如此。而且，太過介意、依賴別人的看法多見于一些心理不成熟之人。“我在課堂上發(fā)表自己的觀點別人會以為我愛出風(fēng)頭”“以我這個水平還去參加作文競賽，別人會嘲笑我的”……這種力求完美的想法會使人輕易便變成“別人”思維的俘虜，更甚者，有的還會去傾聽不夠資格的人的忠告，最后嚴(yán)重影響了自我的創(chuàng)造力。
修正方案
◎理性地對待別人的批評指責(zé)和另眼相看。因為能力越高的人，被人當(dāng)成閑談對象的機會也就越多，同樣被批評的機會也越多。
◎多與樂于助人、敢作敢為的人交朋友。
◎別把自己看得過于嚴(yán)重。人人都有自己那一本“難念的經(jīng)”，都有不少問題需要去應(yīng)付，你如此，別人也如此。
【缺乏自我型】
經(jīng)典語言：“我怎么就那么倒霉啊?看，我這一輩子都沒轉(zhuǎn)運的份了!”
安佳近發(fā)現(xiàn)自己越越無法克制自己了，老因為一些雞毛蒜皮的小事大發(fā)雷霆。自從上個月一模考試成績出，被杜珊搶了班級第一名之后，她的情緒就一直陷入低谷。自己比杜珊勤奮，為什么卻比她考得差?安佳已經(jīng)失去信心，她想自己可能接下都沒辦法轉(zhuǎn)運，因此愈發(fā)焦慮。更糟糕的是在事情發(fā)生了很久以后，她還一直耿耿于懷。所有倒霉的事連串地降臨到她的頭上，她覺得自己簡直就是天底下最不幸的人了。
心理點評
這種被心理魔鬼俘虜了的同學(xué)嚴(yán)重缺乏自我意識，總覺得自己太渺小，無法真正看清自己的能力所在。每當(dāng)遇到挫折，他們就開始抱怨“我太倒霉了”“周圍的人都在跟我作對”“沒有人重視我”……要知道，思考本身有時是能左右事情的發(fā)展的，當(dāng)一個人想要怎么樣時，漸漸，他就會真的成為那個模樣。就好比那些想要戒煙的人一樣，如果他老是告訴自己“我無法戒煙”，那么，他永遠(yuǎn)也戒不了煙。所以，改進的第一步得在思想上有所轉(zhuǎn)變才行。
修正方案
◎過眼即忘，是消除暴躁情緒非常重要的一步。很多時候，我們在一些小事情上的挫折感和沮喪感通常于我們企圖完全張掌控自己生活的欲望。
◎平時，盡量用一些積極的、良好的、樂觀的語匯暗示自我，會有利于自信心的增強。盡可能少地圍繞在“為什么無法做到”的泥潭中打轉(zhuǎn)。
【聽天由命型】
經(jīng)典語言：“反正都爛成這樣了，就聽天由命好了!”
自農(nóng)村家庭的高考生小紋盡管學(xué)習(xí)很勤奮，但成績一直卻不怎么理想，越是臨近高考，越是對抱有期望的父母愧疚不已。最近，她每天上課常常走神，一次課堂提問，因為答不上，被老師當(dāng)即一通訓(xùn)斥，沒想到從此小紋的思想?yún)s愈發(fā)變得松懈，之前對學(xué)習(xí)狂熱的激情一落千丈。反正，小紋現(xiàn)在對高考的心態(tài)就是，無論怎么努力，反正成績都爛成這樣了，就聽天由命好了!
以上就是關(guān)于廣安高三補習(xí)班的詳細(xì)介紹，更多與高三輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，請繼續(xù)關(guān)注數(shù)豆子。
簡單學(xué)習(xí)網(wǎng) - 有影響力的中學(xué)互動網(wǎng)校
