物理高一輔導(dǎo)視頻

物理高一輔導(dǎo)視頻，高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一大批。

物理成績(jī)從開(kāi)始學(xué)到高一這一階段都不好，該怎么提高物理成績(jī)？

初中物理和高中物理銜接的跨度比較大，導(dǎo)致部分同學(xué)感覺(jué)初中物理學(xué)的還不錯(cuò)，到了高中就感覺(jué)比較吃力，可以從以下幾點(diǎn)去學(xué)好物理:

1.高中物理每節(jié)課的內(nèi)容看著比較少，但內(nèi)容比較深，需要跟著老師的講解去挖掘課本上的每一個(gè)考點(diǎn)，所以一定要善于記筆記，完善對(duì)教材的補(bǔ)充。【好多老師上課都會(huì)有對(duì)教材的補(bǔ)充】

2.一定要做適量的練習(xí)題，做練習(xí)題的目的就是為了鞏固每一個(gè)考點(diǎn)，每做完一份題都要該份試題進(jìn)行反思?xì)w納總結(jié)，反思每一個(gè)題的考點(diǎn)，反思這些考點(diǎn)跟課本上哪一部分知識(shí)結(jié)合的，還是幾個(gè)考點(diǎn)的綜合考察。只有這樣經(jīng)常反思，才能夠真正領(lǐng)悟了每一個(gè)考點(diǎn)的考法，做到心中有數(shù)。

3.可以借助一本資料，現(xiàn)在好多資料都有對(duì)教材的挖掘，只要你鉆進(jìn)去了，一定會(huì)大有收獲。

我女兒今年高一，為什么物理怎么也學(xué)不進(jìn)去，數(shù)學(xué)成績(jī)卻還不錯(cuò)呢？

作為高中教師，說(shuō)句您不愛(ài)聽(tīng)的，物理成績(jī)的好壞與孩子的聰明與否沒(méi)有多大關(guān)系。很多聰明的孩子物理成績(jī)并不好。

因?yàn)槊總€(gè)人的思維方式有所不同：有的孩子偏理科思維，邏輯性強(qiáng)；有的孩子偏文科思維，形象思維強(qiáng)。

一般規(guī)律：理科思維強(qiáng)的孩子有相當(dāng)一部分語(yǔ)文、外語(yǔ)等文科成績(jī)較差；文科思維強(qiáng)的學(xué)生有部分?jǐn)?shù)學(xué)、物理差。

這是我在近30年教學(xué)生涯中總結(jié)的規(guī)律，但是我不否定，有部分學(xué)生能夠做到文理全面發(fā)展。

以高一物理上冊(cè)為例進(jìn)行分析：

上冊(cè)的內(nèi)容不復(fù)雜，主要包括加速度、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、力的相互作用、牛頓運(yùn)動(dòng)定律。

整個(gè)上冊(cè)的內(nèi)容以解釋概念和加以一定的例題總結(jié)梳理規(guī)律。其中概念的分析占了很大一部分版面。

對(duì)于如何學(xué)習(xí)物理我談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

物理是理工科的基礎(chǔ)，有必要學(xué)好這門(mén)課

無(wú)論是傳統(tǒng)高考還是新高考，都在側(cè)重物理學(xué)科地位的提高：大學(xué)招生專(zhuān)業(yè)的設(shè)置，專(zhuān)業(yè)的報(bào)考要求都對(duì)物理提出了限制性要求，即要想報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)必須選考物理。

因此，為了將來(lái)的升學(xué)和發(fā)展，物理這門(mén)課需要認(rèn)真學(xué)好。

學(xué)好物理并不難：

首先，牢固掌握物理概念，理解物理規(guī)律。

比如，加速度這個(gè)問(wèn)題。在勻變速直線運(yùn)動(dòng)之前引入了加速度這個(gè)概念。

如果想搞清楚勻變速直線運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，必須掌握加速度的概念。物理教材對(duì)加速度這個(gè)概念從文字到數(shù)學(xué)式講得很清楚。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只需下點(diǎn)功夫就能掌握這個(gè)概念。

其次，掌握概念后，必須跟上適當(dāng)?shù)木毩?xí)題。

有些學(xué)生比較懶，習(xí)慣打開(kāi)課本，一頁(yè)頁(yè)地翻看，可能物理概念和規(guī)律也能記住，但是不會(huì)做題，一做就錯(cuò)，感到無(wú)處著手。

出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的原因，就是做題做少了，只看書(shū)不做題就是紙上談兵。

每當(dāng)學(xué)過(guò)一節(jié)物理課，除了必須掌握所講的物理概念和規(guī)律，還要及時(shí)跟上一定數(shù)量的題目進(jìn)行訓(xùn)練，加以鞏固。

如果物理實(shí)在學(xué)不好，也沒(méi)關(guān)系

如果讓孩子掌握了正確的學(xué)習(xí)物理的方法后，仍然沒(méi)有多大起色，那就說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題：孩子的初中物理基礎(chǔ)沒(méi)有打好；孩子的物理思維方式?jīng)]有形成。

高中三年，還剩兩年。時(shí)間并不充裕。

到了高二就要進(jìn)行分科或者選科了，我的建議是遵循孩子的意見(jiàn)，如果對(duì)物理不感興趣，要么選擇文科（老高考模式的省份）避開(kāi)物理；要么在6選3的時(shí)候不選擇物理，從化學(xué)生物政治地理歷史中選擇3門(mén)科目作為高考科目。

通過(guò)題主的描述來(lái)看，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)還很好，說(shuō)明具有一定的理科思維方式。按理說(shuō)，有能力學(xué)好物理。

高中物理挺難的，孩子才上高一就有點(diǎn)跟不上，怎么學(xué)呀？

高中物理和初中物理是完全不一樣的。說(shuō)個(gè)暴露年齡的事兒，前讀初中的時(shí)候完全沒(méi)感覺(jué)物理是個(gè)事兒，中考物理總分50分考了46也還過(guò)得去，但是高中第一次物理考試的時(shí)候至今清清楚楚的記得是49分，滿(mǎn)分是100分。當(dāng)時(shí)受到的打擊是無(wú)與倫比的，要知道當(dāng)時(shí)怎么說(shuō)也算是全縣最優(yōu)秀的初中畢業(yè)生之一，進(jìn)了全縣最好的高中，還分到了所謂的重點(diǎn)班。而且環(huán)顧周?chē)渌瑢W(xué)，其實(shí)也沒(méi)好到哪兒去，班里80個(gè)人及格的不到20個(gè)人，而且有一個(gè)極其奇怪的現(xiàn)象就是及格的20個(gè)人中除了極個(gè)別60幾分的，絕大部分都集中在85分以上，70分到85分之間幾乎沒(méi)有人。這就體現(xiàn)出了高中物理的特點(diǎn)，邏輯性和抽象性很強(qiáng)，懂了就幾乎是全懂了，90分左右不是難事兒，沒(méi)懂就是真沒(méi)懂，想及格很難，而且感覺(jué)老師講的很多東西很難理解，因?yàn)楦咧形锢碇R(shí)正在慢慢遠(yuǎn)離我們的日常直觀認(rèn)知。等到后來(lái)到高三把物理慢慢學(xué)通了，再上物理課就不怎么聽(tīng)老師講課了，再測(cè)試的時(shí)候隨便刷刷也很少會(huì)低于130分，當(dāng)時(shí)物理總分是150分，高考還是3+2。后來(lái)高考的時(shí)候也算很順利，除了一個(gè)實(shí)驗(yàn)題不小心連錯(cuò)了一個(gè)線路扣了9分（中西部地區(qū)條件差，沒(méi)怎么做過(guò)實(shí)驗(yàn)，物理實(shí)驗(yàn)大部分靠講原理，你們懂的），其他滿(mǎn)分，考了141分。

至于怎么學(xué)，其實(shí)高一物理還真得好好學(xué)，一點(diǎn)馬虎不得，因?yàn)楦咭晃锢淼闹攸c(diǎn)是力學(xué)。高中物理大致分為5個(gè)方面的內(nèi)容，分別為力學(xué)，熱學(xué)，電磁學(xué)，光學(xué)和實(shí)驗(yàn)部分，除了實(shí)驗(yàn)部分是獨(dú)立的以外，最終熱學(xué)和電磁學(xué)基本都會(huì)轉(zhuǎn)化成力學(xué)問(wèn)題進(jìn)行處理，光學(xué)多多少少也和力學(xué)有點(diǎn)關(guān)系。可以說(shuō)力學(xué)是高中物理大廈的基礎(chǔ)，力學(xué)學(xué)不好，高考物理想考高分是不可能的。這都是前的事兒了，現(xiàn)在高中物理變成什么樣子了不是很了解，不敢瞎說(shuō)了。錯(cuò)漏之處，還請(qǐng)諒解。

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