鞍山高中補習機構

鞍山高中補習機構，推薦簡單學習網、新東方在線這些大品牌。

高中生網絡補課好嗎？

本人是數學老師，就從數學的角度談一下吧。效果好不好取決于兩個因素：一是主講老師怎樣，二是學生自身的基礎和自制力。

1,、先說對于老師的選擇，網課老師五花八門，有的主打秒殺，有的注重基礎，水平也參差不齊，不過網課一般都經濟實惠，可以試聽一段時間看看，覺得有收獲就繼續。但對于基礎一般的同學還是少浪費時間在秒殺上吧，基礎是第一位的，真正的秒殺是基礎的融會貫通、靈活應用！

2、再說學生自身的因素，如果基礎比較差，網課可能并不太適合，因為網課就是大鍋飯，是假定授課的對象基礎中等來的，如果你達不到基礎中等，肯定會有很多地方聽不懂，而網絡授課是單向的，不太容易提問。其次就是自制力問題，如果自己的自制力差，可能上網課就成了玩手機的借口了。對于基礎很好的同學，可以試試網課，博采眾長，特別是網課老師釋放出來的免費視頻，往往都是自己認為很出彩的點。

總而言之，網上還是有很多大咖老師的，但是要找到適合自己的，也要根據自己的自身情況，如果基礎很差，就老老實實的拿出課本，好好看下例題，照貓畫虎的做一下課后題吧。

高中課外補習哪家機構效果最好？

很高興來答你的這個問題，高中課外補習哪家機構效果最好，我個人認為，猿輔導培訓機構，作業幫機構，高途課堂機構，這三家機構比較好，你可以任選一家。

高中學校以補課為由，占用周六并且強制收費上課，是普遍現象嗎？

從題主的提問，不難看出對“高中周六補課并收費”的現象，是持質疑態度的。這種想法，看似合理，實則是錯誤的。

來說一說高中該不該補課。

從理論上來講，補課的行為都是不應該的，但從實踐來看，補課卻是課堂教學的必要補充。尤其是在高中階段，其它地區我不知道，就我所在的地區，沒有一所高中不補課，如果有哪所高中不補課，大家一定會覺得奇怪。

這倒并不是說要把補課合理化，但大家都知道，高考是一個硬杠子，升學的壓力、家長的訴求、學生的未來……都容不得學校和老師“偷懶”。你不補課，其它學校要補課；你不補課，有很多學生只能在外面去補課。客觀地說，高中補課在全國大多地區都是普遍現象。

2.

高中老師周六補課，是為了收費還是為了提高學生成績?

答案顯然是后者。高中的老師是很辛苦的，他們的工作強度、教學要求、升學壓力，是一般人無法理解的，很多老師常常是累得一回到家里連話都不想說。因此，從這個角度來說，如果不是為了提高學生成績，是沒有老師愿意補課的，尤其是占用周六補課。

3.高中周六補課該不該收費？貴不貴？

按《勞動法》規定，周六是正常的休息時間，但老師因補課而付出了勞動，理應獲得報酬。而高中又是非義務教育，所以費用只能由得到服務的學生來承擔，收費也就是合情合理的。

跟社會上的補習機構比較，學校的收費是非常便宜的。以本人所在地區為例，機構收費是200----300元每課時，如果一天學習4課時，費用在800----1200元，一學期就需要2萬左右，而高中一學期才收費2000元左右。更重要的是，跟著老師學習好還是在機構補習好，明白人心里都清楚。

4.不愿意周六補課，怎么辦？

不愿意當然是可以的。雖然高中是非義務教育，但學生參加學校補課一定要遵循自愿原則。所以，作為學生和家長有兩種選擇：同意或拒絕。也就是說，沒有任何人能強制學生補課，當然也就不存在收費了，但又要補課又要免費，這是說不過去的。

如果家庭確因經濟困難，可以向學校提出申請，一般來說學校都會進行適當的減免，甚至直接免費的。

結束語：

高中占用周六補課，既是學生和家長的需要，也是高考的需要。如果參加了補課，那收費也是情理之中的事。如果不愿意花這筆錢，也是可以不參加補課的，這一點學生和家長是擁有絕對自由的。

但大家應該知道，跟著老師學習是世界上最占便宜的事情之一。

關注“豆爸侃教育”----說教育事，解教育規，做教育人！

以上就是關于鞍山高中補習機構的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。