高中補課怎么補好

高中補課怎么補好，很多高中生補課都愿意選擇網課。

高三的數學怎么補？

如果需要惡補數學，就說明在數學這門課程上的基礎可能不是很好，這樣的話我們需要制定屬于自己的復習計劃。老師的復習計劃大多是針對普通學生的，如果我們對老師布置的作業中的許多題目不懂的話，這時我們需要在老師的計劃上做出調整。我們暫時放棄比較難的題目，首先保證簡單的題目會做，再挖掘中等題目。高考數學，不管卷面的總分值是多少，但一定是簡單題目多，中等題目適當，難題少。對于這樣的高考命題，我們就是要保證簡單的全拿，中等題目努力，難題盡量，所有高中應該都會這樣建議。

就像衣服第一個扣子要是沒扣好，那之后的扣子都會錯，數學也是一樣，基礎非常重要。基礎包括知識點，如三角形的中心、重心等，還有公式，如三角變換公式，這些都很好理解，只要記住并且運用，簡單題就會迎刃而解。中等題目需要加以變換，是許多知識點的結合，有時需要大的計算量。這時需要掌握一些方法，如數形結合、特殊代換。難題可以做些了解，不必深究。

對于數學來說，題海戰術不是最好的，但一定是剛需。除了統一購買的作業本，試卷之外，如果有空，還要再外加一些輔助類的習題。只有盡可能多的做過不同的題目，才能在遇到新的題型時不會慌張。題目包括例題、新題、考高舊題。做題不能一做就忘，這是許多老師都會提醒的，我們還要反復做錯題，及時鉆研才能正真的懂得題目。萬變不離其宗，了解一道題的主要知識點，解題方法后，不管題目怎么變，都可以馬上有思路。

尋求幫助是十分重要的技能，老師與同學的幫助十分有效。不要因為害羞或者好面子而使數學的問題沒有解決，這樣得不償失。

健康的身體與心態也是重要的資本，時不時來點心靈雞湯，運動一下放松放松也是有助于學習的。

不管是學習還是別的都需要持之以恒，口頭說說誰都會，紙上談兵是個笑話。想要惡補數學，就要下定決心，人做出選擇，就要失去一些東西。

祝各位在高三學有所成。

我是一名高一學生，物理數學不是很好，選課后想選物理，要怎么補？

理科學習有技能性，自學性，漸進性，準確性和邏輯性的特點。你物理數學都不是很好，說明你的邏輯思維比較欠缺。但是現在才高一，你也意識到了自己存在的問題，那就不要氣餒。相信掌握了一定的方法，學習成績是會提高上來的。

選課后想選物理建議你怎么做。

1.重視預習、聽課和復習質量。

在上課前要對教學知識予以了解，這樣一來，在聽課的過程中就會集中注意力，提高聽課效率，弄搞課上知識點，從而有助于自己提高所學的知識。千萬不要留下問題，只有這樣自己才會有更多的時間去復習，從而學習更高效。

2.以觀察和實驗為中心。

物理知識離不開實踐，甚至是來源于觀察和實驗。其中觀察就是將材料收集起來，積累數據，以獲得感性認識，對規律有所認識。在對物理的現象進行觀察的時候，一定要認真詳細的分析物理現象產生的條件和出現的原因。

要學會進行物理實驗，學會使用物理儀器，處理有關的物理數據，應充分對實驗研究問題的基本方法有所了解。

應通過觀察和實驗的形式，將自己的觀察實驗能力提升一下。與此同時，在觀察的時候一定要有目的性，明確觀察對象，觀察條件，觀察要求，觀察計劃和觀察步驟。

3.正確理解所學知識。

要學好物理必須準確的理解所學的知識，能明白其中的道理。

物理知識是在分析物理現象的基礎上得來的，通常所采用的手段是抽象概括和推理，所以要獲得物理知識就要有一個科學思維的過程。如果對這個過程不夠重視，頭腦里只剩下干巴巴的公式和條文，就對知識無法進行思維上的訓練，所以說對于各種物理現象中的理解也要有目的性，這樣才能提高自我思維能力。

4.善于運用知識。

要把已經學到的知識學會將其運用到實際中來。如果不懂得知識運用，那么你獲得的知識一定是死的，是不豐滿的，而且無法在運用中學會分析問題的主要方法。

只有在不斷的運用中才能擴展和掌握所需要的知識，才能做到具體問題，具體分析才能使各類能力得以提高。

5.勤做練習。

做練習是學習物理知識不可缺少的環節，也是運用物理知識的一個主要方面。

在練習中，每做一道物理題，必須真正弄懂，必須有所收獲。如果明白自己不懂的知識在何處，就要對癥下藥。所以說高中生在做習題的時候，要將知識點統一起來，最大限度的提高學習效率，千萬不要做無用功。

建議準備一個專門的筆記本，建立錯題本。將平時容易出錯的題目整理出來，使自己以后不再犯類似的錯誤。要把錯題本看薄，翻薄。

總之，想把數學和物理成績搞上來是件很不容易的事，特別是物理這一科。自己要擁有強大的自信心，要有堅持不懈的學習精神。自己要學會在學習中不斷調整學習方法，這樣才能有效的把數學和物理成績提高上來。

為什么現在高中要補課？

各個年齡段都有補課的現象，有補落下的內容，有補將學的內容，也有補課本上沒有的內容。那么高中為什么要補課呢，主要補的是什么內容呢。我認為高中生補課最重要的原因是跟年齡有關，這個年齡段的孩子趨漸走向成熟，對學習知識有了新的認識，漸漸地發現學習知識的重要性，也逐漸意識到自己過了一味玩樂的年齡，所以想要好好開始學習。可是落下的知識卻是前進的絆腳石，時光不能倒流，落下的知識還是可以想辦法補上來的，學好正在學的，補上曾經落下來的，夢想就在不遠的地方等待著，終會到達～

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