高中網(wǎng)課有必要嗎
發(fā)布于:2021-06-28 10:33:49高中網(wǎng)課有必要嗎,簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)無(wú)論是師資、服務(wù)、課程都很強(qiáng)。
高中生長(zhǎng)期看網(wǎng)課的話(huà),成績(jī)能提高嗎?高中生長(zhǎng)期看網(wǎng)課的話(huà),成績(jī)能提高嗎?就這要看情況了,如果你是認(rèn)真的看認(rèn)真的學(xué),那肯定能夠提高了。有付出就肯定有回報(bào),只是多和少的問(wèn)題而已,有時(shí)候回報(bào)來(lái)的晚一些,有時(shí)候回報(bào)來(lái)的早一些,但是終歸都會(huì)有回報(bào)的。如果你是漫不經(jīng)心的看,一邊看網(wǎng)課,一邊想其他東西,根本沒(méi)有多少心思擺在學(xué)習(xí)上,我想你再怎么看網(wǎng)課成績(jī)也不能提高。
首先成績(jī)的提高與否關(guān)鍵在于你是否認(rèn)真學(xué)習(xí)。就算不看網(wǎng)課,不在學(xué)校上課,你自己呆在家里面自學(xué),通過(guò)看課本自學(xué),自己做題,自己查資料等方式來(lái)學(xué)習(xí)也能夠進(jìn)步,也能夠提高成績(jī)的。因?yàn)閷?duì)于學(xué)習(xí)你是認(rèn)真的,你是努力的。但是如果你的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題,就算請(qǐng)很多專(zhuān)家來(lái)給你上課,估計(jì)你的成績(jī)也不能提高。成績(jī)與你的主觀能動(dòng)性有很大的關(guān)系,外界的一切因素都是輔助性的而已。
其次,有很多例子可以證明通過(guò)看網(wǎng)課也可以提高成績(jī)的。比如有很多本科生選擇考研究生,他們很多都是在網(wǎng)上報(bào)了一些培訓(xùn)班,通過(guò)上網(wǎng)課的形式來(lái)復(fù)習(xí)考研的,他們也能夠取得巨大的進(jìn)步,考到理想的學(xué)校。這就證明了通過(guò)上網(wǎng)課是可以進(jìn)步的。但是也有一些例子可以證明上網(wǎng)課是沒(méi)有用的,就像一些大學(xué)生報(bào)了某些網(wǎng)上培訓(xùn)班,但是他們壓根就沒(méi)看過(guò),很懶惰,看的時(shí)候也是心不在焉的樣子,很不認(rèn)真,這樣的態(tài)度肯定是沒(méi)有進(jìn)步啊!肯定是考不上啊!
所以我認(rèn)為高中生長(zhǎng)期看網(wǎng)課是可以提高成績(jī)的前提是你必須要認(rèn)真對(duì)待,努力的去學(xué)習(xí),要是你態(tài)度散漫,就算請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)教你也沒(méi)有用。
在高中時(shí)期,補(bǔ)課選擇網(wǎng)課比實(shí)體課效率高嗎?這個(gè)要看學(xué)生的理解能力。和學(xué)習(xí)能力。
高中英語(yǔ)網(wǎng)課要不要讓學(xué)生做閱讀套題?對(duì)于“高中英語(yǔ)網(wǎng)課要不要讓學(xué)生做閱讀套題”這個(gè)問(wèn)題,我的回答具體如下:
第一,目前疫情還未結(jié)束,網(wǎng)課教學(xué)還要持續(xù)一段時(shí)間。通過(guò)讓學(xué)生做閱讀套題,可以增強(qiáng)學(xué)生的閱讀語(yǔ)感,英語(yǔ)閱讀語(yǔ)感是一個(gè)慢慢培養(yǎng)的過(guò)程,如果單靠短時(shí)間速成是不太可能的。從這一點(diǎn)來(lái)講,英語(yǔ)網(wǎng)課有做閱讀套題的必要性。
第二,我們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)套題的過(guò)程中,可以順便講解單詞、短語(yǔ)以及句型。這也能夠幫助學(xué)生加深單詞記憶,結(jié)合語(yǔ)境記單詞是高效記單詞的方法,能有效防止學(xué)生機(jī)械記憶,減少遺忘。從這一方面看,也需要讓學(xué)生網(wǎng)課做套題。
第三,英語(yǔ)作文部分的書(shū)面表達(dá)也在高考英語(yǔ)中占有不少的分值。我們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)套題的過(guò)程中,也有助于學(xué)生增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)作文素材的積累,以及對(duì)句型的理解。唯一的問(wèn)題是,如何長(zhǎng)時(shí)間網(wǎng)課做閱讀可能會(huì)出現(xiàn)視力模糊,不方便從文章找答案而應(yīng)付的問(wèn)題,需要合理控制做題時(shí)間。
綜上,高中英語(yǔ)網(wǎng)課在合理控制時(shí)間的基礎(chǔ)上可以適度讓學(xué)生做閱讀套題。通過(guò)做閱讀套題可以幫助學(xué)生借助語(yǔ)境加速對(duì)單詞的記憶,也有助于增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)感,以及對(duì)作文的素材積累。當(dāng)然,網(wǎng)課時(shí)間過(guò)長(zhǎng)就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生不認(rèn)真的現(xiàn)象,需要合理安排做題時(shí)間即可。
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