高中地理聽網(wǎng)課效率高嗎

高中地理聽網(wǎng)課效率高嗎，現(xiàn)在高中補課大多數(shù)都會選擇網(wǎng)絡(luò)課程。

疫情期間，我們所說的網(wǎng)課，效率高嗎？

網(wǎng)課的興起，應(yīng)該也是一種無奈之舉吧！

在當(dāng)前這種大環(huán)境下，疫情肆虐，學(xué)校無法上課。為了不影響學(xué)生的學(xué)業(yè)，教育部門也是煞費苦心，力從通過網(wǎng)課解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題，可是效果怎么樣呢？也許是仁者見仁，智者見智吧!

網(wǎng)課的影響對小學(xué)來說，還不太明顯，尤其是初中、高中。

個人認(rèn)為，有它積極的一面，但是從大局看，效果并不好。究其原因，個人認(rèn)為，有以下幾點。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一

這一點至關(guān)重要。

有的地方是以省為單位，立足于某一平臺，聘請老師網(wǎng)上授課。可謂是眾口難調(diào)，老師怎樣去教呢？

難了吧？基礎(chǔ)不好的學(xué)生聽不懂，跟不上進(jìn)度；易了吧？基礎(chǔ)好的學(xué)生感覺沒有意思，不想?yún)⑴c；難就難在很難全部兼顧。

課本的問題

這一點也是重點。

網(wǎng)上授課30分鐘或者1小時，老師把知識點是講透了，可是學(xué)生呢？一天數(shù)節(jié)課排的滿滿的，沒有課本，課堂上是聽懂了，課后沒有課本支撐，來不及消化，也許三頓飯之后，全部又交給了老師。

備課的問題

這一點老師苦不堪言。

網(wǎng)課，就要有課件，平時習(xí)慣了書寫教案，可是為了上好網(wǎng)課，不得不從新學(xué)習(xí)網(wǎng)上制作課件的問題。有的老師對電腦比較精通自不是難事，可是卻苦了大多數(shù)電腦知識不足的老師了，沒法，他們得一切從頭開始，備課、錄課、試講等。

流量的問題

這一點涉及家長利益問題。

網(wǎng)課，有的立足某釘，有的借助某瓜等等不一。家人為了孩子的學(xué)習(xí)，自是沒得說。可是，每個老師借助的平臺不一，結(jié)果，就要下載很多的APP軟件，再加上每天的課程，流量也成了家長最為頭疼的問題。

網(wǎng)課的弊端當(dāng)然還遠(yuǎn)不止于此。還有學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、課堂紀(jì)律、平臺網(wǎng)速等問題。

天災(zāi)如此，誰都沒法，但愿疫情早日結(jié)束，學(xué)生能夠早日返校。

通過網(wǎng)課，也看到了教育部門為了學(xué)生所做出的努力，雖有弊端，也是無奈之舉。

準(zhǔn)高三覺得學(xué)校效率太低想回家聽網(wǎng)課自學(xué)可行嗎？

網(wǎng)課是有針對性學(xué)習(xí)，如果有老師指點的話網(wǎng)課效率會很高。

每個人實際情況不同，如果有條件一對一輔導(dǎo)肯定效果最佳，但是需要有個統(tǒng)籌規(guī)劃，自己一個人盲目的聽網(wǎng)課肯定是不行的。

自己情況只有老師最了解。我認(rèn)為你現(xiàn)在應(yīng)該做的是跟老師商量下看你條件允許不？然后在與父母溝通。如果條件足夠我還是支持你去網(wǎng)課的。

高三是人生關(guān)鍵階段，一定要將路走對。

有沒有好的高中地理網(wǎng)課推薦一下，馬上高三了，地理實在是太差了，每次只能考個3040分？

剛高考完，我地理一般靠著常識做的，但也不能這么說，大概是之前積累的吧，每個人都會有那么一點感覺，靠這樣常常五六十左右，雖然我們老師說這樣已經(jīng)很好了，但我們班還有那種七八十的呀（大概選擇題能全對）然后我就去問他們的經(jīng)驗，沒想到也是靠感覺。。好吧雖然我也是，但是后來要補弱項科，我把地理放了一下下，沒想到我的感覺沒了一下降到了四十多，太悲了。之后我就去分析了，地理這種東西你不能太認(rèn)真了，畢竟有的理由老師也說不清，出題人的答案也emmm，我做完題呢，會先對答案，然后錯的呢用自己的想法去理解，不一定完全看答案，因為有的答案我看了也看不懂，例如我之前做了一道題，在海上有一座小島，不是我們中國的哦，然后問這里的人一般信奉什么教，下面有伊斯蘭教，基督教，媽祖，我們班大都選了伊斯蘭教，因為地理位置比較靠近中東這次高考我選擇題錯了4題，然而我選了媽祖，我的答案正確，因為我的想法是靠近海邊嘛，是不是挺突然的，地理嘛，抓住對的點很重要，所以題目注意看。大題吧，真的讓我頭大，但是我不會別人也emmm.注意積累吧，背一背模板，做過的題自己整理積累起來，就是分區(qū)塊例如關(guān)于的植物一類，還有動物、形成類的、地形等等，因為考來考去還不是這種的，最后一題選旅游地理會簡單得多，因為這題得分多，但也要積累，我把做過的題都抄在筆記本上，后來發(fā)現(xiàn)考的點就一直一樣的。字好像有點多哈。

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