武漢高一補(bǔ)課
發(fā)布于:2021-08-02 10:35:34武漢高一補(bǔ)課,在線補(bǔ)習(xí)高中課程首選簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。
武漢一高三女生參加天價(jià)課外補(bǔ)習(xí),10萬(wàn)元換來(lái)下滑140分,這事你怎么看?看到這樣的新聞,相信眾網(wǎng)友和武小晚一樣,并不陌生,甚至嗤之以鼻,咱們周圍這樣的事情少嗎?!
然而,只有當(dāng)你真正涉及其中,不論是以家長(zhǎng)的身份,還是作為學(xué)生,或者是輔導(dǎo)老師的身份,恐怕出現(xiàn)這種瘋狂補(bǔ)習(xí)卻不見成效的現(xiàn)象,并不是嗤之以鼻就能解釋過(guò)去的。
這個(gè)事件可以剖析為兩個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看:
1.范女士將女兒高考上一本的希望寄托在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并予之高額培訓(xùn)費(fèi)。
2.高額培訓(xùn)費(fèi)并沒(méi)有帶來(lái)與之同等的成績(jī)回報(bào),反而孩子的成績(jī)下滑嚴(yán)重。
這兩個(gè)環(huán)節(jié)疊加在一起,使得范女士和高三學(xué)生曉琴都異常焦慮,更是引起社會(huì)普遍關(guān)注。矛頭紛紛指向“信諾教育”這個(gè)收了巨額學(xué)費(fèi),卻沒(méi)有“兌現(xiàn)”分?jǐn)?shù)回報(bào)的教育機(jī)構(gòu)。
曉琴在仙桃中學(xué)讀書,成績(jī)中等偏下,去年9月的調(diào)考只考了430多分,范女士為此憂心忡忡。同時(shí),她不斷接到信諾教育打來(lái)的推銷電話,對(duì)方反復(fù)勸說(shuō)她對(duì)女兒進(jìn)行課外輔導(dǎo)培訓(xùn),說(shuō)這樣才能迅速提高成績(jī),他們還能準(zhǔn)確說(shuō)出曉琴的班級(jí)、成績(jī)等信息。
一開始,范女士十分反感,對(duì)這些校外機(jī)構(gòu)并不信任。但面對(duì)鋪天蓋地的廣告和不斷打來(lái)的營(yíng)銷電話,她慢慢有些心動(dòng)了。
信諾教育的人在電話中一再表示,該機(jī)構(gòu)總部在武漢光谷國(guó)際廣場(chǎng)4樓,實(shí)行的是一對(duì)一式輔導(dǎo),根據(jù)孩子的短板進(jìn)行針對(duì)性提高,能確保孩子高考510分以上。
望女成鳳的范女士相信了,決定讓曉琴來(lái)信諾教育實(shí)行全托式課外補(bǔ)習(xí)。
根據(jù)信諾教育提供的學(xué)習(xí)方案,范女士選擇了500個(gè)課時(shí)以上的模式,宣傳冊(cè)稱其是由校長(zhǎng)親自參與管理的,收費(fèi)高達(dá)10.36萬(wàn)元。為了女兒,夫妻倆決定咬牙接受,范女士找娘家借了5萬(wàn)元,加上自己的積蓄,勉強(qiáng)湊夠?qū)W費(fèi)交給信諾教育。
此外,曹成還介紹了一位自主招生方面的“專家”過(guò)來(lái),勸說(shuō)范女士在對(duì)女兒進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí),辦一個(gè)自主招生的手續(xù),這樣雙管齊下,在提高分?jǐn)?shù)的同時(shí)爭(zhēng)取一個(gè)自主招生名額。范女士同意了,于是又交了2.68萬(wàn)元自主招生服務(wù)費(fèi)。這樣,為了女兒的高考,她一次拿出了13.04萬(wàn)元,這筆錢超過(guò)夫妻倆一年的薪水。
去年10月,在征得學(xué)校同意后,曉琴離開課堂,進(jìn)入信諾教育開始接受一對(duì)一的個(gè)性輔導(dǎo)培訓(xùn)。去之前她很猶豫,對(duì)爸媽拿出這么多錢她很心疼,而且全班就她一個(gè)人參加這樣的全托補(bǔ)習(xí),也怕同學(xué)們議論。但是,她在課堂上也確實(shí)跟不上進(jìn)度了,對(duì)信諾教育承諾的迅速提高成績(jī),又抱有一份期待。
結(jié)果卻另范女士意想不到,曉琴的成績(jī)一降再降,現(xiàn)在已經(jīng)回到學(xué)校正式上課。而“信諾教育”的“校長(zhǎng)”目前已經(jīng)宣布“離職”。
在隨后的調(diào)查中,仙桃市教育局證實(shí)信諾教育并未在教育局備案,也會(huì)對(duì)該機(jī)構(gòu)在仙桃的問(wèn)題展開深入調(diào)查。
其實(shí)類似曉琴的案例并不在少數(shù)。
●一張網(wǎng)絡(luò)流傳的由“Steve媽媽”提供的圖表顯示,僅孩子出國(guó)前參加英語(yǔ)培訓(xùn)(一對(duì)一外教輔導(dǎo))一項(xiàng)的費(fèi)用就高達(dá)85萬(wàn)元。
●沈陽(yáng)的張女士給小學(xué)五年級(jí)的女兒報(bào)了一個(gè)國(guó)學(xué)班。學(xué)費(fèi)一年1.6萬(wàn)元,一次性交清,每周兩個(gè)半小時(shí),如果因自身原因缺課費(fèi)用不退。除了國(guó)學(xué),張女士的女兒周末、假期的補(bǔ)課內(nèi)容還包括奧數(shù)、英語(yǔ)、聲樂(lè)、美術(shù)、羽毛球……每年各種補(bǔ)課費(fèi)用約6萬(wàn)元。
●北京的王女士告訴記者,她的孩子5歲開始學(xué)舞蹈,每個(gè)學(xué)期15次左右的大課5000元,寒暑假集訓(xùn)也得四五千元。
除了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)撐起補(bǔ)課大梁,如今的補(bǔ)課門類豐富多樣,幾乎每門功課都有龐大的補(bǔ)課群體,積少成多,在分割孩子空暇時(shí)間的同時(shí),更為家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)層層加碼。
不過(guò),可喜的是,這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)引起教育部的高度關(guān)注。
教育部將探索建立“負(fù)面清單”制度和聯(lián)合監(jiān)管機(jī)制,促進(jìn)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議也指出,要針對(duì)人民群眾關(guān)心的問(wèn)題精準(zhǔn)施策,著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重、“擇校熱”“大班額”等突出問(wèn)題。
近日,教育部辦公廳、民政部辦公廳、人力資源社會(huì)保障部辦公廳、國(guó)家工商行政管理總局辦公廳印發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》,決定聯(lián)合開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng),切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。
這里既有家長(zhǎng)的望子成龍之心,也有孩子們相互趕超的熱情,這不僅吸引大量教育機(jī)構(gòu)進(jìn)駐培訓(xùn)市場(chǎng),也為不法企業(yè)鉆空子撈取不義之財(cái)創(chuàng)造了空檔。
什么時(shí)候整個(gè)社會(huì)不再唯分?jǐn)?shù)是圖,盡快讓孩子們回歸學(xué)習(xí)本身的樂(lè)趣,因人而異,因材施教,杜絕盲目輔導(dǎo),和一些無(wú)謂的比拼,這些類似的事件才有可能逐漸減少。
【byDJ】
武漢今年暑假,學(xué)生們要不要補(bǔ)課?學(xué)校會(huì)讓他們補(bǔ)課嗎?武漢今年暑假,學(xué)生們要不要補(bǔ)課?學(xué)校會(huì)讓他們補(bǔ)課嗎?
武漢今年暑假,我覺得學(xué)生們不需要補(bǔ)課,學(xué)校也不會(huì)讓他們補(bǔ)課。原因有以下四點(diǎn)點(diǎn):
一、大的環(huán)境看,國(guó)際疫情蔓延,國(guó)內(nèi)輸入病例不斷增加。
目前海外超過(guò)兩百一十多萬(wàn)的確診病例,致使國(guó)內(nèi)云南、廣東、黑龍江等地輸入病例不斷增加,嚴(yán)重影響我國(guó)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)和學(xué)生復(fù)學(xué)。
武漢教育部門會(huì)綜合學(xué)生上學(xué)是否安全,暑假補(bǔ)課就更不會(huì)考慮了。
二、從武漢地域?qū)嶋H情況看,是疫情重災(zāi)區(qū),目前新冠病毒還沒(méi)有完全消失。
武漢解封一周以來(lái),一共做了22.6萬(wàn)次核酸檢測(cè),其中檢出的無(wú)癥狀感染者是130人,比例大概是萬(wàn)分之五點(diǎn)七。另外,武漢一些復(fù)工復(fù)產(chǎn)的企業(yè)自發(fā)組織了員工去做核酸檢測(cè),次數(shù)達(dá)到14.3萬(wàn)人次,一共發(fā)現(xiàn)113例無(wú)癥狀感染者,這個(gè)比例不到萬(wàn)分之八。
有很多沒(méi)有進(jìn)行核酸檢測(cè)的人,無(wú)癥狀感染者還是個(gè)未知數(shù),暑期學(xué)生補(bǔ)課仍然有很大的安全隱患。
三、武漢暑期天氣炎熱,上學(xué)放學(xué)路上有危險(xiǎn)。
武漢歷來(lái)有“火爐城市”之稱,暑期高溫一般在四十度左右,學(xué)生上學(xué)除了有感染新冠病毒的危險(xiǎn),還有中暑的可能。
試想,學(xué)生戴著口罩,背著書包走在高溫的馬路上,是不是很難受?并且不是每個(gè)學(xué)校教室都安裝空調(diào),即使有空調(diào)設(shè)備,眾多師生在一個(gè)封閉空間里也是不可取的。
四、武漢學(xué)生的網(wǎng)課學(xué)習(xí),正在有序進(jìn)行中。
武漢中小學(xué)的網(wǎng)課到目前為止,一直在正常進(jìn)行,我們區(qū)一般上午由每個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀教師講授授新課,下午由自己的任課老師答疑解惑、輔導(dǎo)作業(yè),并適時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,因材施教,針對(duì)孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)問(wèn)題予以個(gè)別指導(dǎo)。
通過(guò)網(wǎng)上對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的檢測(cè),絕大多數(shù)學(xué)生掌握得很好。因此,如果暑期補(bǔ)課,對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),是炒剩飯。
綜上所述,武漢今年暑假,學(xué)生不會(huì)補(bǔ)課,學(xué)校更不會(huì)讓他們補(bǔ)課。
學(xué)校統(tǒng)一組織補(bǔ)課,算不算違規(guī)?1.如果貴校學(xué)生屬于九年義務(wù)教育階段學(xué)生,而貴校組織學(xué)生補(bǔ)課,而且每個(gè)學(xué)生收取收取1300元費(fèi)用,屬于有償補(bǔ)課,不僅是違規(guī),而且是違法!!!
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。而貴校收受學(xué)生1300元,組織學(xué)生補(bǔ)課,顯然是違法的。
教育部出臺(tái)了《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》,明確指出:嚴(yán)禁中小學(xué)組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課;貴校做法顯然違規(guī)!!!那么,為什么學(xué)校膽敢頂風(fēng)作案???
2.學(xué)校有償補(bǔ)課屢禁不止為哪般???
2009年,教育部頒發(fā)了《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》,以下簡(jiǎn)稱《意見》。意見對(duì)違背教學(xué)規(guī)律的做法要想辦法解決,并要求切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
《意見》明確提出,當(dāng)前要集中力量,認(rèn)真解決好一些違背教育規(guī)律、影響正常教育秩序的突出問(wèn)題。
《意見》明確要求,科學(xué)安排作息時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),堅(jiān)決糾正各種隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法,切實(shí)把課內(nèi)外過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái),依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。
但現(xiàn)實(shí)情況不容樂(lè)觀,占用學(xué)生休息時(shí)間補(bǔ)課屢禁不止,學(xué)生越減負(fù)卻負(fù)擔(dān)越重,到底誰(shuí)是背后推手???
(1】學(xué)校家長(zhǎng)
武昌區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)自發(fā)在教育局門口進(jìn)行簽名請(qǐng)?jiān)富顒?dòng),請(qǐng)求教育局恢復(fù)高中晚自習(xí)和周六的校內(nèi)補(bǔ)課!他們的理由是,別地方的學(xué)校補(bǔ)課,而武漢市的學(xué)校不補(bǔ)課,就是對(duì)他們孩子的不公平。
家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳,他們不在乎孩子是否負(fù)擔(dān)過(guò)重,只在乎孩子能不能考上大學(xué),會(huì)不會(huì)前程似錦。所以出現(xiàn)上述鬧劇。
(2】學(xué)校
各個(gè)學(xué)校表面風(fēng)平浪靜,其實(shí)波濤洶涌,不乏爭(zhēng)名奪利現(xiàn)象。只要有一個(gè)學(xué)校開始補(bǔ)課,其他學(xué)校就開始效仿,不然你高考成績(jī)考出了清華北大,我們學(xué)校沒(méi)有怎么辦?以后沒(méi)學(xué)生來(lái)我們學(xué)校怎么辦?沒(méi)學(xué)生怎么收學(xué)費(fèi)?
所以,大家心照不宣的補(bǔ)吧,看誰(shuí)更狠。反正家長(zhǎng)不舉報(bào),學(xué)校支持,學(xué)生、老師不敢吭聲,有什么問(wèn)題呢?接下來(lái)的后果是學(xué)生補(bǔ)課越來(lái)越嚴(yán)重,負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。
以上就是關(guān)于武漢高一補(bǔ)課的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。