高一到底要不要補(bǔ)課

高一到底要不要補(bǔ)課，高中生網(wǎng)課要選擇好的平臺(tái)。

為什么高中生一定要補(bǔ)課，參加校外補(bǔ)習(xí)？

小學(xué)生和初中生補(bǔ)習(xí)的比較多，據(jù)我所知我們這里的高中生除了學(xué)校在星期日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)外，還真的沒有補(bǔ)課的現(xiàn)象，更不用說上校外輔導(dǎo)班了。因此對(duì)于所說的情況，實(shí)在不敢茍同。

大部分高中的學(xué)生都是住校生，住校生都是每個(gè)月的月底回一次家，每天除了正常上課外，還有早自習(xí)和晚自習(xí)，早自習(xí)從早上6點(diǎn)鐘開始，晚自習(xí)到21：40結(jié)束，高三的學(xué)生的晚自習(xí)22：30結(jié)束，而且走校生也是必須上自習(xí)課的，所以說學(xué)生們根本沒有時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，尤其是更沒有時(shí)間到校外上輔導(dǎo)班的。因此，我認(rèn)為說高中生參加校外補(bǔ)習(xí)是不可能的事情。

我的孩子今年讀高三，除了學(xué)校的正常補(bǔ)習(xí)外，他就沒有進(jìn)行過一天的校外補(bǔ)習(xí)，不僅僅是他，他們班的學(xué)生就沒有一個(gè)在校外進(jìn)行過補(bǔ)習(xí)的。高中的課程很難，不是隨意一個(gè)人就能夠?qū)Ω咧猩M(jìn)行輔導(dǎo)的，即使是新畢業(yè)的大學(xué)生，如果不是名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，也不能夠勝任對(duì)高中生進(jìn)行輔導(dǎo)的（尤其是理科方面）。

對(duì)了，所說的情況對(duì)于藝術(shù)班的學(xué)生來說確實(shí)如此。比如那些學(xué)美術(shù)的學(xué)生，他們的文化課大多數(shù)都比較差，而且還要到外地進(jìn)行美術(shù)課的培訓(xùn)，而且培訓(xùn)的時(shí)間也不一樣，有的時(shí)間長一些大概半年左右，有的短一些也應(yīng)該在三個(gè)月以上，這樣就會(huì)造成他們的文化課參差不齊，確實(shí)需要補(bǔ)習(xí)的，而且的確有很多學(xué)生需要校外補(bǔ)習(xí)。而普通班的高中生基本上是沒有人進(jìn)行校外補(bǔ)習(xí)的。

高中學(xué)校到底需不需要補(bǔ)課？

我仔現(xiàn)在高一升高二，我有一句口頭禪，叫補(bǔ)課純屬多余。

我想補(bǔ)課之前，你要搞清楚你的目標(biāo)，和你的條件。

以廣州為例，比如你讀的是三中，四中，南武這類三線高中，你的目標(biāo)應(yīng)該是廣外，廣大，廣工這類大學(xué)，考大學(xué)希望自己比一本線多20分左右。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，你只需要做到一點(diǎn)，就是對(duì)課本做到滾瓜爛熟。一個(gè)高中生，做到對(duì)課本滾瓜爛熟，你靠自己看書就夠了，不明白的，上課認(rèn)真聽就行了，沒必要去補(bǔ)課。如果是為了去攻難題去補(bǔ)課，完全沒必要。三線學(xué)校的學(xué)生，一本率就百分之二十三十，能考上985211的可能性，不到3%。結(jié)果就像是在新疆種水稻，白辛苦。

如果你是華附，省實(shí)，執(zhí)信這類學(xué)校學(xué)生，你星期一到星期五五天面對(duì)的都是廣州市最好的老師了。跟著最好的老師學(xué)五天，你都學(xué)不好，只有兩種可能。第一是你可能有點(diǎn)笨，第二是你可能沒認(rèn)真學(xué)。在學(xué)校五天跟著最好的老師，同廣州市最優(yōu)秀的學(xué)生一起學(xué)，你都學(xué)不好，星期六星期天去跟水平差一些的補(bǔ)習(xí)學(xué)校老師學(xué)，你就能學(xué)得好的可能性有多大？這類學(xué)生的學(xué)生當(dāng)然以985211為目標(biāo)，這類學(xué)生補(bǔ)課，就像小孩子吃飯，正餐不好好吃，妄圖靠吃零食養(yǎng)出好身體，本末倒置。

你在重點(diǎn)學(xué)校的重點(diǎn)班，成績中上，有弱項(xiàng)，你應(yīng)該做的不是去補(bǔ)課，是利用這個(gè)假期，思考一下自己的學(xué)習(xí)方法，時(shí)間分配有沒有需要改進(jìn)的地方。對(duì)于那些偏弱的科目，是不是存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的問題。我自己當(dāng)年也是這樣的情況，我的做法就是利用暑假看課本，一個(gè)暑假把所有的課本看了兩次，暑假結(jié)束，高三開學(xué)摸底考，我從全班第十四殺到全班第三，到了高考，課本看了六次，把課本搞到滾瓜爛熟，高考?xì)⒌饺∏傲?/p>

如果高中了，你還沒有自學(xué)能力，還要靠吃零食，你到高考成為優(yōu)等生的可能性就不大了。我建議你多花時(shí)間搞課本吧，熟悉了課本，再考慮拓展，現(xiàn)在市面上大把的書，買幾本回來自己研究，根本不用花時(shí)間去跟那些機(jī)構(gòu)老師補(bǔ)課。

最后再說一句，補(bǔ)課純屬多余。

孩子上高一，年底老師突然說要收補(bǔ)課費(fèi)，合理么？

描述：我家小孩在普通公立中學(xué)上高一，平時(shí)一個(gè)月只放四天假，昨天老師說要收這一期的補(bǔ)課費(fèi)，感覺有些意外，不知該不該交。

我們先看一下老師和家長交流的截圖：從截圖的交流談話中看的很明確：老師的意思說學(xué)校每個(gè)月至少多上4天課，所以要補(bǔ)交補(bǔ)課費(fèi)。

但是家長對(duì)此很疑惑：之前學(xué)校在這方面沒做任何要求，怎突然間說要補(bǔ)交補(bǔ)課費(fèi)？還有家長說，補(bǔ)課費(fèi)開學(xué)時(shí)一起算在學(xué)費(fèi)里的，怎么要不交補(bǔ)課費(fèi)？

按理來說，高中學(xué)校在正常的教學(xué)時(shí)間以外額外的給孩子上課，應(yīng)該是要給老師一定的補(bǔ)助和適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償，這也不越外，也不過分，這要比在校外補(bǔ)課的費(fèi)用低得多。但收費(fèi)總得有一個(gè)正常的途徑和正常的程序。

很顯然，這個(gè)收費(fèi)行為是學(xué)校的決定，老師只是傳達(dá)學(xué)校的意思。但不管怎說，這樣的收費(fèi)隨意性太大了，基本上就是想怎么收就怎么收，完全不合乎收費(fèi)程序。

（一）學(xué)校一個(gè)月只放4天假是事實(shí)，這一點(diǎn)家長很明確，但每個(gè)月少放4天假，之前并沒有告知家長這是額外的補(bǔ)課，是要收費(fèi)的，對(duì)此家長根本就不知情，現(xiàn)在突然說，這少放的4天假要收補(bǔ)課費(fèi)，讓家長補(bǔ)交費(fèi)，哪里有這樣的道理？

（二）每個(gè)學(xué)校的教學(xué)管理都不相同，不少學(xué)校實(shí)行的是小禮拜制，還有不少學(xué)校實(shí)行的是兩周放一次，這樣的學(xué)校很多，沒聽說過哪些學(xué)校執(zhí)行這樣的教學(xué)制度是要收補(bǔ)課費(fèi)的。很多家長以為，學(xué)校本來就是這樣的教學(xué)制度，根本就不知道還有收費(fèi)這一說。

（三）即便是這所學(xué)校每月多上4天課要收補(bǔ)課費(fèi)，那也應(yīng)該提前告知家長，征求家長意見，大的前提是采取個(gè)人自愿的原則，家長知道這件事，得到家長的同意這件事才能做，而家長對(duì)此完全不知情，就直接通知家長補(bǔ)交補(bǔ)課費(fèi)，這不是霸王硬上弓嗎？

（四）一般來說，學(xué)校要進(jìn)行集中補(bǔ)課要收補(bǔ)課費(fèi)，都要事前向家長、家長委員會(huì)發(fā)意見征詢書，開座談會(huì)，分析需求，說明意圖，征求意見后，正式收費(fèi)時(shí)還要發(fā)告家長書，這都是基本的程序。

但是這樣通過老師在家長群里隨便一說的方式，太隨意了，太隨便了，根本就不符合相關(guān)程序。

這種收費(fèi)行為顯然是不合規(guī)的，家長完全可以拒絕繳費(fèi)。

以上就是關(guān)于高一到底要不要補(bǔ)課的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。