北京高中語文補(bǔ)課班
發(fā)布于：2022-04-12 11:20:02北京高中語文補(bǔ)課班，視頻聽課還是很香的。
高三生必讀：高考生物備考沖刺
理科綜合試卷里，生物部分分值最少，為72分。因此，在該科上不應(yīng)花費(fèi)太多時(shí)間，應(yīng)在35分鐘以內(nèi)完成。正常情況下，5道選擇題應(yīng)在10分鐘內(nèi)完成，實(shí)驗(yàn)題和遺傳題各花12分鐘左右。
答題時(shí)一定要充分考慮全部的限定性條件，如提高“人的呼吸”，則應(yīng)同時(shí)考慮“人的有氧呼吸”和“無氧呼吸”兩種狀況，要思考周全。
做選擇時(shí)，考生可將“排除法”和“直選法”相結(jié)合。如考生能肯定地選出正確答案，就采取“直選法”答題。如干擾項(xiàng)較多時(shí)，不妨先排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，縮小范圍。一旦考生初步排除后仍難以選擇最終答案，還應(yīng)注意，多數(shù)情況下，說法絕對(duì)的選項(xiàng)有可能是錯(cuò)誤選項(xiàng)。
實(shí)驗(yàn)題的答題上，通常會(huì)考學(xué)生書寫實(shí)驗(yàn)步驟。此時(shí)學(xué)生的書寫一定要分段描述，同時(shí)要注意使用規(guī)范的學(xué)科語言。
一般的實(shí)驗(yàn)步驟書寫分為三塊內(nèi)容。
首先應(yīng)該描述“取材、分組、編號(hào)”。在描述“取材”時(shí)，考生一定要取材一致。如要使用小白鼠做實(shí)驗(yàn)材料，描述就應(yīng)該為“取性別、年齡、長(zhǎng)勢(shì)一致的小白鼠X只”。在描述分組時(shí)，考生一定要注意將實(shí)驗(yàn)材料平均分組。如將所取的X只小鼠平均分成X個(gè)小組，每組小鼠數(shù)量一致。此外，對(duì)所分的小組考生也須進(jìn)行編號(hào)，這樣方便后面描述時(shí)簡(jiǎn)單易懂。
第二塊內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)處理，此時(shí)考生書寫一定要設(shè)計(jì)對(duì)照式處理。
第三塊為觀察實(shí)驗(yàn)過程并記錄結(jié)果。考生在描寫現(xiàn)象時(shí)一定要仔細(xì)，多用書本語言，盡量避免口語，對(duì)專業(yè)名詞的書寫要準(zhǔn)確。
實(shí)驗(yàn)題的答題上，如要求學(xué)生書寫實(shí)驗(yàn)步驟，前兩部分實(shí)際是送分部分，只要考生明白了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模⑦x取了正確的實(shí)驗(yàn)材料，按這樣的模式書寫也能得到一部分過程分。
遺傳題解答過程中，考生首先要推斷遺傳方式或者變異的類型。如果是考遺傳的方式，考生首先要判斷是核遺傳還是質(zhì)遺傳。如果是核遺傳，則要判斷是常染色體還是性染色體。如果是常染色體，則須判斷是顯性還是隱性，性染色體則應(yīng)判斷是X還是Y，如果是X，也要判斷是顯性還是隱性。如果題目是考變異方式，考生則首先應(yīng)判斷是可遺傳變異還是不可遺傳變異。如是可遺傳變異，則需要判斷主要是基因突變還是染色體變異或者基因重組。
敘述中，考生不要怕麻煩，應(yīng)分成若干個(gè)小問題表述。同時(shí)，還要注意前后敘述的因果關(guān)系，同時(shí)語言保持邏輯性，切不可跳過關(guān)鍵步驟進(jìn)行表述。這樣不僅不便閱卷老師給分，也容易跳過得分點(diǎn)。
以上就是關(guān)于北京高中語文補(bǔ)課班的詳細(xì)介紹，更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注數(shù)豆子。
簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng) - 有影響力的中學(xué)互動(dòng)網(wǎng)校
