高中數學補課有效果嗎
發布于：2021-03-16 09:29:05高中數學補課有效果嗎，簡單學習網的名師視頻課講的很好。
高一數學補課有用嗎，能提高成績嗎？補課是否有用，關鍵在于教師是否優秀能給予針對性的指導，學生是否努力能按照要求去做。如果這兩方面都做到，補課肯給有用，成績肯定能提高。
數學是所有學科中邏輯性最強的一門學科，也是最難的一門學科。數學之所以難，主要是數學題的變化高深莫測，對學生靈活運用知識的能力要求很高。所以學習數學，只自己悶頭做題不行，還要有高手指導。
數學也是一門比較系統的學科，一環扣一環，如果前面的只是沒學好，學后邊時肯定會吃力，所以學數學千萬不要有斷層。絕的高一數學沒學好，趕快找老師補課，補上短板。
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高一數學成績不好，一對一有效果嗎？如果是孩子想學，肯定是有效果！
1.高一是重要打基礎的時候，如果數學不好，說明基礎不好，通過老師補課可以彌補不足，打好基礎，以備下學期再戰。
2.假期補課要有效率，要孩子有決心有毅力按老師要求去查缺補漏，也要老師針對性的講解到位。所以要考慮孩子的意愿，并教育到位，也要選經驗比較豐富的老師一對一補。
3.一對一補課，針對性很強，可以根據學生的情況制定針對性的補習計劃，所以若有這樣的條件對孩子學習還是很棒的。
[靈光一閃]我是哆飛有話說，希望我說的與你有些許幫助，無比榮幸！
高中的數學一對一補習有用嗎？高中數學一對一補習有用，但是用處有多大？這個問題取決于老師和學生兩個因素。
一是補習老師。認真負責敢要求、思路清晰方法科學的老師，絕對是亦師亦友的好老師。然而多數都以按小時收費為主要目的，不敢要求不敢批評，有的水平低，僅限于解疑答惑，沒有幫學生夯實知識模塊、理清解題思路，就題論題，課后沒有跟蹤，作業沒有完成或者質量不好的，都可以蒙混過關，這樣的補習效果就微乎其微。
二是學生本人。學習好的大都不是補習得來的，而是自己的自主學習。一對一補習的效果好壞，對于學生來說，就是課后復習思考、知識鏈接的程度深淺。上完課就撂到一邊，作業都是趕在第二天快上課了，才應付差事一樣的做了，這種補習基本上可以認定為無效。費時費錢費力！
補習應當建立在學生傾盡全力、遇到瓶頸的時候，及時給予幫助指導，得到醍醐灌頂、茅塞頓開的效果。沒有經過思考的沉淀和想得到釋疑的渴望，補習大都是應景之作。實際上，有一部分學生補習，是看見別人請老師了，在盲從。
始終處于頂尖的學生，其成績絕不是補習補出來的。換句話說，補習補不出頂級學霸。
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